人教新目标英语八年级下册unit-2-知识点总结与练习

一、重点单词P116---P117 二、重点词组或短语 打扫(或清除)干净 分发 赠送；捐赠 影响；有作用 推迟 打电话给 照顾；照看 参加选拔 用光 修理 三、重点句子。 1. 你可以帮助打扫城市公园。You could help to clean up the city parks. 2. 这个女孩可以去医院探望生病的孩子使他们高兴起来。 The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up. 3. 这个男孩可以在食品救济中心分发食物。The boy could give out food at the food bank. 4. 这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。 The girl could volunteer in an after-school study program to teach kids. 5. 我们不能推迟制订计划了。We can’t put off making a plan. 6. 让我们也做一些公告牌吧。Let’s make some notices, too. 7. 他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。 They told me stories about the past and how things used to be. 8. 是呀，许多的老人都很孤独。 Yeah, a lot of old people are lonely. 9. 当我看到动物们（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感来。 I get such a strong feeling of satis faction when I see the animals get better and the look of joy on their owners’ faces. 10. 这些孩子坐在图书馆里，但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。 The kids are sitting in the library, but you can see in their eyes that they’re going on a different journey with each new book. 11. 我们班正在努力想出一些主意使生病的孩子高兴起来，因为他们经常难过。 Our class is trying to come up with some ideas to cheer up sick children because they are often sad. 12. 例如，我们可以制度计划到医院里去看望生病的孩子或者为无家可归的人筹钱。 For example, we can make plans to visit sick children in the hospital or raise money for homeless people.

clean up give out give away make a difference put off call up care for try out for run out of fix up (使)变得更高兴; 振奋起来 曾经……；过去…… 建起；设立 想出 张贴 帮助……摆脱困难 放弃 实现 与……相像 与……相似 cheer up used to set up come up with put up help out give up come true take after be similar to 13. 我想独自去旅行。I want to travel alone. 14. 我已经把它用完了。I’ve run out of it. 15. 我长得像我母亲。 I take after my mother. 16. 我把它修好了。 I repaired it. 17. 我与她相似。I’m similar to her. 18. 谁给李小组写了这封信？Who wrote the letter to Miss Li? 19. 我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。 I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me. 20. “幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。 Luck makes a big difference to my life. 21. 或者想象一下你不能走或自如地用你的手。 Or imagine you can’t walk or use your hands easily. 22. 大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。 Most people would never think about this, but many people have these difficulties. 23. 后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。 Then one day last year, a friend of mine helped me out. 24. 她与“动物帮手”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。 She talked to Animal Helpers about getting me a special trained dog. 25. ……我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。 ……I was excited about the idea of having a dog. 26. 在“动物帮手”那里，我与一只狗在一起经过六个月的训练之后，我能够把他带回家了。 After six months of training with a dog at Animal Helpers, I was able to bring him home. 27. 你看，正是因为你的仁慈，我才能有一只“导盲犬”！ You see, I’m only able to have a “dog-helper because of your kindness! 28. “幸运儿”很聪明，能听懂许多的英语单词。 Lucky is very clever and understands many English words. 29. 再次感谢你改变了我的生活。 Thank you again for changing my life. 30. 他想出的这些办法很有效。 The ideas that he came up with worked out fine. 四．语法知识：动词短语的定义及其运用。 以上内容为本单元必清知识，要求全部默写！ 家长反馈：

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.必清

一、重点单词

二、重点词组或短语 打扫(或清除)干净 分发 赠送；捐赠 影响；有作用 推迟 打电话给 照顾；照看 参加选拔 用光 修理 三、重点句子。 1. 你可以帮助打扫城市公园。 3. 这个男孩可以在食品救济中心分发食物。 4. 这个女孩可以志愿在课外学习活动小组教孩子。 5. 我们不能推迟制订计划了。 6. 让我们也做一些公告牌吧。 7. 他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。 8. 是呀，许多的老人都很孤独。 9. 当我看到动物们（病情）渐好，看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感来。 10. 这些孩子坐在图书馆里，但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。 11. 我们班正在努力想出一些主意使生病的孩子高兴起来，因为他们经常难过。 12. 例如，我们可以制度计划到医院里去看望生病的孩子或者为无家可归的人筹钱。 (使)变得更高兴; 振奋起来 曾经……；过去…… 建起；设立 想出 张贴 帮助……摆脱困难 放弃 实现 与……相像 与……相似 2. 这个女孩可以去医院探望生病的孩子使他们高兴起来。

13. 我想独自去旅行。 14. 我已经把它用完了。 15. 我长得像我母亲。 16. 我把它修好了。 17. 我与她相似。 18. 谁给李小组写了这封信？ 19. 我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。 20. “幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。 21. 或者想象一下你不能走或自如地用你的手。 22. 大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。 23. 后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。 24. 她与“动物帮手”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。 25. ……我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。 26. 在“动物帮手”那里，我与一只狗在一起经过六个月的训练之后，我能够把他带回家了。 27. 你看，正是因为你的仁慈，我才能有一只“导盲犬”！ 28. “幸运儿”很聪明，能听懂许多的英语单词。 29. 再次感谢你改变了我的生活。 30. 他想出的这些办法很有效。 四、必背课文： 以上内容为本单元必清知识，要求全部默写！ 五．语法知识：

家长反馈：