中考语文试卷(含答案)

填空：见贤思齐焉。

2)“青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。”（《登高》）（2分）

填空：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

3)“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”（《春晓》）（2分）

填空：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

4)“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”（《登高》）（3分）

填空：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

5)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”（《登高》）（4分）

填空：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

11．根据下列句子的意思，选择正确的词语填空（6分） 1)他的演讲非常____，让人听了非常____。（精彩，感动） 填空：精彩，感动。

2)这次考试他____了全班同学，成为了我们班的____。（超过，佼佼者）

填空：超过，佼佼者。

3)他的发言没有____，让人感觉他很____。（说服力，自信）

填空：说服力，自信。

12．根据下列句子的意思，填写恰当的词语（8分） 1)他的成绩一直很好，这次考试也不例外，他取得了一个高分。（不出所料，毫不费力）

填空：不出所料，毫不费力。

2)他对待工作非常认真，从不偷懒。（不折不扣，勤勉）

填空：不折不扣，勤勉。

3)他的话说得很有道理，让我们都认同了他的观点。（有理有据，令人信服）

填空：有理有据，令人信服。

4)他的行为让人感到非常愚蠢，没有任何意义。（毫无头绪，愚蠢）

填空：毫无头绪，愚蠢。

13．根据下列句子，选择恰当的词语填空（8分）

1)他们的交情非常____，彼此之间没有任何____。（深厚，芥蒂）

填空：深厚，芥蒂。

2)他的观点与我们不一致，但他的____还是值得我们____的。（态度，尊重）

填空：态度，尊重。

3)这个问题非常____，需要我们____地去解决。（复杂，认真）

填空：复杂，认真。

4)他的表现非常____，让人感到非常____。（出色，满意） 填空：出色，满意。

第三部分阅读理解（满分：46分） 三．完成14—18题（20分） 阅读下面的短文，回答问题。

Hello，大家好！我是你们的新班主任，我叫XXX。我很高兴来到这个充满活力和希望的班级，我相信在我们共同的努力下，我们一定能够取得优异的成绩。

首先，我想让大家了解一下我自己。我毕业于XXX，拥有丰富的教学经验，曾经担任过几个班级的班主任，也担任过语文、数学、英语等多个科目的教师。我是一个严格要求自己的人，也是一个很有耐心的人，我相信我们的相处一定会非常愉快。

其次，我想向大家介绍一下我们班级的一些情况。我们班级是一个特别优秀的班级，在各方面都表现得非常突出。但是，我也注意到了一些问题，比如有些同学的作业没有按时完成，有些同学的课堂表现不够积极等等。我相信这些问题只是暂时的，只要我们共同努力，一定能够克服。

最后，我想告诉大家我对你们的期望。我希望你们能够认真听讲，按时完成作业，积极参加各种活动，发扬班级的团结精神，互相帮助，共同进步。我相信，在我们的共同努力下，我们一定能够成为一个更加优秀的班级。

14．XXX毕业于哪个大学？（2分） 填空：XXX。

15．XXX担任过哪些职务？（2分）

填空：班主任、语文、数学、英语等多个科目的教师。

16．XXX对自己的要求是什么？（2分） 填空：严格要求自己，有耐心。

17．XXX发现了班级存在的哪些问题？（2分） 填空：有些同学的作业没有按时完成，有些同学的课堂表现不够积极等等。

18．XXX对学生的期望是什么？（2分）

填空：认真听讲，按时完成作业，积极参加各种活动，发扬班级的团结精神，互相帮助，共同进步。

四．完成19—21题（10分） 阅读下面的短文，回答问题。

我国的中小学教育改革已经进行了多年，但是在实践中仍然存在许多问题。其中一个主要问题就是教育资源的不均衡分配。由于历史原因和地域差异，我国的教育资源分配不均，导致了一些地区的教育质量低下，学生的研究条件和机会有限。

为了解决这个问题，我国政府采取了一系列措施。其中一个重要的措施就是实施“义务教育均衡发展计划”。该计划旨在通过调整教育资源的分配，使每个学生都能够享有公平的教育

机会。为了实现这个目标，政府投入了大量的资金，兴建了许多新的学校，改建了旧的学校，提高了教师的待遇和培训水平，改善了学生的研究环境和设施条件。

这些措施的实施，使得我国的教育质量得到了显著的提高，学生的研究机会和条件得到了改善。但是，仍然存在许多问题，比如城乡差距、贫富差距等等。因此，我们仍然需要继续努力，通过各种途径，促进教育资源的均衡分配，让每个学生都能够享有公平的教育机会。

19．我国中小学教育改革存在的主要问题是什么？（2分） 填空：教育资源的不均衡分配。

20．政府为了解决教育资源不均衡分配问题采取了哪些措施？（4分）

填空：实施“义务教育均衡发展计划”，投入大量资金，兴建新学校，改建旧学校，提高教师待遇和培训水平，改善学生研究环境和设施条件。

21．教育资源均衡分配的问题仍然存在哪些方面的差距？（4分）

填空：城乡差距、贫富差距等等。

2)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼。（出自《庄子》）

3)诗可以反映诗人的志向，读XXX的诗就像读XXX本人一样。读《望岳》，能领略到XXX登高时的豁达心境，“会当凌绝顶”；读《茅屋为秋风所破歌》，能感受到XXX的济世情怀，“安得广厦千万间”。

4)边塞的风光如同画卷般展现在诗歌中。XXX的《白雪歌送武判官归京》描绘了八月塞外的雪景，“千树万树梨花开”；XXX的《使至塞上》展示了大漠长河的奇特壮美，“万里长空，一望无际，天地一色，无边无际”。

5)文坛的酒味经久不衰，XXX浪漫潇洒，曾“举杯邀明月”；XXX报国心切，曾在梦中醉于军营，“梦回吹角连营”（出自《破阵子》）；XXX遭贬却仍旷达，坦言“醉翁”情趣，“我生何事乐，君应知之久。在我病来时，天地为我佑”。（出自《醉翁亭记》）

6)毕业在即，XXX在班级纪念册上写下留言：“今日毕业，奔赴前程；他日相聚，剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自XXX《夜雨寄北》的诗句，“明月如霜，好风如水，清景无限，曲径通幽，兰亭已矣，XXX更远，剪烛西窗，聊寄一书。”

11.

1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是：第一段“二者不可得兼”中的“兼”。

2)请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字：假如生命是树，就要不屈不挠地向前奋斗。

3)文段中划线句有语病，应改为：假如生命是树，就要A深深地扎根于大地，汲取生命的源泉；假如生命是B高大的参天大树，就要努力实现理想，即使无缘在森林沃野里成长，也要C坚定地挺立在严峻的环境中；假如生命是D迷路的涉水者，就要给予他希望和力量。

12.

1)下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著《红楼梦》。这则故事告诉人们：即使对待一些看似弱小的生命，也要保持警惕，不要掉以轻心。

2)XXX的“硬”主要表现在他的坚韧不拔和不屈服精神上。在小岛上被困时，他不断地寻找出路，不轻易放弃。在一次暴风雨中，他的小船被摧毁，但他依然不屈服，继续寻找生存的希望。这种“硬”体现了他的顽强和不屈不挠的精神。

3) XXX所著的《西游记》中，XXX有多个称呼，其中包括美猴王、XXX、齐天大圣等。以美猴王为例，据说XXX曾在花果山上与其他猴子竞争，最终获得了“美猴王”的称号。这个故事也表现了XXX的勇气和智慧。

13) 为了感受竹文化的魅力，班级决定编写一份名为《竹韵》的小报。在“修竹资料”栏目中，同学们搜集到了关于竹的多个资料。据宋代文学家XXX所说，宁可食无肉，不可居无竹。清代画家XXX则喜欢XXX，并在画上题咏竹诗。在《红楼梦》中，XXX的住处潇湘馆被描写为有千百竿翠竹遮

映。竹也被视为吉祥之物，与XXX、XXX、菊并称为“四君子”，与梅、松并称为“岁寒三友”。这些资料表现了竹在中国文化中的重要地位。

在“咏竹诗联”栏目中，有一副对联的下联与其他对联弄混了。通过对偶知识的判断，可以确定正确的下联是“野泉声入砚池中”。这个对联表现了竹的清雅和自然之美。

为了增加一幅插图，班级决定以XXX的《山中杂诗》中“山际见来烟，竹中窥落日”为题。这幅画可以描绘出山上的云雾和竹林中的落日，表现出竹与自然的和谐共生。

随着两岸交流的加深，《竹韵》小报准备增设一个新栏目，以介绍两岸竹文化的交流和发展。这个栏目可以命名为“竹之桥”，表达两岸文化交流的桥梁之意。

停下来看看身边的世界，感受一下生命的美好。有时，我们需要把手机放下，远离社交媒体，享受一下孤独的清静。有时，我们需要跳出忙碌的生活，去寻找内心的宁静和平和。

生活节奏越来越快，人们的心理压力也越来越大。在这个快节奏的社会中，我们往往忘记了放慢脚步，停下来享受生命

的美好。我们沉迷于社交媒体，忽略了身边的人和事。我们追求快速成功，却忘记了内心的平和和宁静。因此，我们需要时刻提醒自己，放慢脚步，去感受生命的美好，去寻找内心的平和和宁静。

18.文章的主题是什么？（2分）

19.文章中提到了人们在现代社会中所面临的问题是什么？（2分）

20.你认为在现代社会中，如何才能保持内心的平和和宁静？（10分）

人们普遍感受到，世界的节奏越来越快了。现代人奔波不停，仿佛已经追不上这个匆匆赶路的世界了。

快速发展的高科技和信息更新速度也让人们感到“极速世界”的口号不无道理。据说，现代人每天接收到的信息量相当于古人一年的所见所闻。然而，一味地加快节奏显然是不可取的。快餐、快速旅游、快速阅读和快餐式的生活方式等等，都让生活变得匆忙而缺乏细节。

有时候，我们需要放慢脚步。只有这样，才能真正领略大自然的美景。现代人的旅行方式往往是飞机或高速列车，快速

穿越各地，却无法真正欣赏风景。古人骑马旅行，虽然缓慢，但能够仔细品味每个地方的风土人情。只有一步一步地走过，才能真正认识这个世界。

放慢脚步也让我们能够潜心阅读，品味文学经典的醇香。现代人的生活忙碌而浮躁，与“心清自得诗书味”的境界越来越远。然而，阅读需要细致品味，才能领悟其内涵。只有这样，才能真正理解文学作品所表达的情感和智慧。

放慢脚步也让我们能够倾听别人的心声和自我灵魂的独白。倾听需要定力，需要静下心来聆听。只有这样，才能真正理解别人的内心世界以及自己的想法和感受。孙子曾说过，“知彼知己，百战不殆”。只有当我们真正了解自己和他人，才能更好地与人沟通，更好地生活。

18.本文的中心论点是“有时，我们需要将脚步放慢一点”，作者从以下几方面告诉我们：快餐式的阅读容易导致信息过载，需要放慢阅读节奏；快节奏的生活容易让人感到疲惫和焦虑，需要适时放松心情；高山流水的典故告诉我们，放慢脚步可以更好地领会自然之美。

19.(1) “快餐式的阅读”指的是读者只是匆匆浏览文章，没有深入思考和领会文章的内涵和意义，就像吃快餐一样，只是为了填饱肚子，没有品味美食的过程。这种阅读方式容易导致信息过载和知识浅薄。

2) 作者引用“高山流水”的典故，是为了告诉读者要学会放慢脚步，欣赏自然之美，领会生命的真谛。高山流水是一种古老的音乐艺术，它蕴含着中国文化的精髓和哲学思想，通过欣赏高山流水，我们可以感受到自然的力量和美妙，也可以领悟到生命的意义和价值。

20.本文并不是要否定“快”的重要性，而是提醒人们要适时放慢脚步，享受生活的美好。在现代社会，快节奏的生活方式的确可以带来很多好处，但如果一味追求速度，忽略了内心的需求和情感交流，就会失去生活的意义和价值。因此，我们应该在快与慢之间取得平衡，既要追求进步和发展，也要注重内心的平静和情感的交流。

21.本文主要讲述了记忆中那些美妙的声音，这些声音早已离我们远去，但却深深地印在我们的心中，使我们时常回忆起曾经的美好。

22.在文章中，作者通过描述一阵悠扬的女声，引起了读者的共鸣和情感共鸣。这种声音虽然枯燥乏味，但却被唱出了婉转迷离的旋律，带着一种幽远的亲切和温润，让人不由自主地沉浸其中。这种美妙的声音，不仅是一种艺术的表现形式，更是一种情感的表达和传递。

23.通过描述自己追随着美妙的声音，走出城市，走向田野、海边、树林和山上，作者表达了对自然之美的向往和追求。这种追求并不是一种简单的旅行或探险，而是一种内心的呼唤和情感的交流。

24.最后，作者描述了自己被美妙声音带入的梦境，这是一种云光斑斓的梦境，充满了美好和幸福。这种梦境并不是虚幻的，而是一种真实的情感表达，它让我们感受到生命的美好和价值。

21.文章以“远去的歌声”为标题，妙处在于这些歌声已经消失在时光的长河中，但在作者的记忆中却依然清晰存在，这种感受非常符合“远去的歌声”这个词汇所传达的深刻意义，同时也给读者带来了一种思考，即我们是否应该更加珍惜和铭记生活中那些短暂而美好的瞬间。

22.美学家所说的“透过想像力这副眼镜”可以理解为，通过我们的想象力，能够让生活中平凡的事物变得有趣和美好。在文章中，作者通过想象那些修牙刷的女人是一些美丽的仙女，让自己对她们的印象更加美好，同时也让读者能够感受到生活中的美好和诗意。

23.A句“在这白纸上，便出现了永远不会消除的彩晕。”运用了比喻手法，将歌声比喻成饱蘸着淡彩的毛笔，在白纸上留下了永不消失的美丽印记，形象生动，让读者能够更加深刻地感受到歌声的美妙。

D句“这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来，使时光倒流数十年，把我一下子拽回到遥远的童年时代。”运用了比喻和夸张手法，将那些修牙刷的呼喊声比喻成从遥远的地方飘来的

声音，同时也夸张了这些声音对作者的影响，让读者更加感受到作者对这些声音的珍视和怀念。

24.我小时候曾经在村子里听到过卖糖葫芦的声音，那个人会用一种优美的调子唱出“糖葫芦，糖葫芦，甜甜的糖葫芦”，每次听到这样的声音，我都会想起小时候和小伙伴们一起吃糖葫芦的场景，感受到那种童年的快乐和纯真。这种声音让我产生了美好的联想想像，成为了我童年时代美好回忆的一部分。

文章一：

大海，我的朋友

每当我走在海边，看着无边无际的大海，我总会想起那些关于大海的诗词歌赋。它们让我更深刻地认识到了大海的壮阔和神秘。

大海是我生长的地方，它见证了我的成长。我记得小时候，我常常和小伙伴们一起来到海边，玩耍、嬉戏，追逐着海浪。那时候，我对大海只有好奇和陌生。但随着年龄的增长，我开始明白大海的无穷深邃和无垠广漠。每一次来到海边，我都会

静静地坐在沙滩上，聆听海浪拍打岸边的声音，感受海风吹拂脸庞的清凉，看着海鸥在天空中翱翔，心中充满了感慨和敬畏。

大海是不可预测的，它有时会像一只温顺的小猫，让你轻松地玩耍，有时又会像一只凶猛的猛兽，让你感到惊恐。我曾经在海上遇到过狂风巨浪，那种感觉让我永生难忘。在那个时候，我感受到了大海的力量和威严，也明白了人类在自然面前的渺小和脆弱。

大海是一个充满生命的世界，它孕育着无数的生灵。我曾经在海边捡到过许多贝壳、海螺和海星，它们是大海送给我们的礼物。在海底，还有许多奇妙的生物，如海豚、鲸鱼、珊瑚等等。它们构成了一个神奇而美丽的海洋世界。

大海，我的朋友，你教会了我许多东西。你教会了我敬畏自然、珍爱生命、感恩生活。我希望，未来的每一天，我都能与你相伴，一起感受生命的美好。

文章二：

真有趣

小时候，我常常觉得生活很无聊，总是希望有什么有趣的事情发生。但是，随着年龄的增长，我开始明白，生活中真正有趣的事情，往往是那些看似平凡、却蕴含深意的小事。

有一次，我和朋友一起去爬山，路上遇到了一个老人，他背着一个大包袱，一步一步地往上爬。我们问他要不要帮忙，他摇了摇头，说自己惯了。于是我们只好继续往上爬。但是，当我们到达山顶时，却发现那个老人早已经在那里等着我们了。他笑着说：“年轻人，别太着急，生活就是这样，一步一步地往上爬。”

还有一次，我在路上捡到了一枚硬币，它虽然不值钱，但却让我感到无比的快乐。因为在那一刻，我觉得自己很幸运，能够在这个世界上发现一件小小的宝藏。

生活中的有趣之处，不在于那些轰轰烈烈的事情，而在于那些平凡而又充满意义的瞬间。我们可以从一些看似无足轻重

的小事中，发现生活的美好和意义。让我们珍惜每一个有趣的瞬间，让生活变得更加精彩。

2.舍鱼而取熊掌者也。

3.一览众山小，大庇天下寒士俱欢颜。

4.忽如一夜春风来，大漠孤烟直，长河落日圆。 5.醉里挑灯看剑，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 6.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

11.解答问题： 1) D

2) 修改错误：精疲力竭 -。筋疲力尽

3) 修改宾语中心词：假如生命是树，就要毫不吝啬地向世界奉献出自己的一份绿意。-。假如生命是树，就要毫不吝啬地向世界奉献出自己的一份浓荫。

12.名著阅读： 1) 伊索寓言

内容：对恶人不要怜悯。 2) “硬”的特点：坚忍不拔。

片段：XXX在孤岛上播种大麦和水稻，虽然失败了，但他不放弃，最终成功。

3) 称呼故事情节：

美猴王”——XXX勇敢跳入水帘洞探险，引领群猴入洞，最终被拥为美猴王。

XXX”——XXX借得金箍棒，被封为XXX，后来成为斗战胜佛。

13.探究性研究（10分）

1)（3分）答题要求：突出“竹”的品质特点，语言上体现基本句式。内容2分，语言1分。

竹子，挺拔高雅，不屈不挠，如同君子；竹子，脱俗神韵，清雅高贵，如同淑女。竹子，枝繁叶茂，丰姿绰约，如同少女；竹子，刚柔并济，柔中带刚，如同壮士。

2)D（2分）

3)（3分）答题要求：扣住诗句的主要意象（竹、日、山……），描绘出画面；语言优美流畅。内容2分，语言1分。

例一：夕阳余晖下，一片竹林在风中摇曳。群山环绕，云雾缭绕，整个画面金光闪闪，美不胜收。

例二：独自漫步在竹林，鸟儿欢歌不断。远望山峰，夕阳余晖下，群山如黛，XXX如绸。

4)（2分）答题要求：内容扣住“两岸竹友”，用语规范。酌情给分。

两岸竹缘，闽台竹友，海峡竹缘，共同的爱好让我们相聚在一起，相互交流，共同进步。

三．阅读甲、乙两则文言文，完成14—17题（14分）

14．（3分）每个解释1分。酌情给分。

①博学的人；②使身体劳累；③因此。

15．（2分）D

16．（4分）每句2分。酌情给分。

①虽然这是一间简陋的屋子，但因为住屋的人品德高尚，所以并不显得简陋。②商喜欢和比自己更贤良的人交往，而不喜欢和不如自己的人交往。

17(1)（2分）各1分。出现错别字不得分。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

2)（3分）答题要求：内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。内容2分，语言1分。脱离文段泛泛而谈者最多得2分。

例一：我们应该选择那些可以帮助我们成长的朋友，这样我们才能不断提高自己。近墨者黑，近朱者赤，我们的朋友会影响我们的成长和发展。

例二：和比自己更贤良的人交往，可以让我们不断提高自己的品德和修养。而与不如自己的人交往，则可能会拉低自己的水平。商喜欢和比自己更贤良的人交往，这也是我们应该研究的。

例三：交朋友要慎重选择，我们应该选择那些有良好品质和修养的人。这样我们才能在交往中提高自己，达到自我完善的目的。同时，我们也要注意不要和不良的人交往，以免受到不良的影响。

远去的歌声》讲述了一个小男孩在偶然听到一首美妙的歌曲后，一直追寻着这首歌曲的故事。这首歌曲在他的心中留下了深深的烙印，让他感受到了美好和温暖。这个故事告诉我们，美好的事物常常是需要我们去追寻和发现的。

22．（4分）答题要求：内容上从两个方面提炼出“追寻美好”的意义，语言表达清楚流畅。每个方面2分。

追寻美好，首先意味着我们需要有一颗敏锐的感知心，去发现身边的美好事物。其次，追寻美好也意味着我们需要有一颗勇敢的心，去探索未知的领域，去迎接新的挑战。

23．（5分）答题要求：结合文章内容和生活体验，阐述“追寻美好”的重要性。语言表达清楚流畅。内容4分，语言1分。

追寻美好是一种积极向上的心态，能够让我们更加热爱生活，更加珍惜身边的人和事。在生活中，我们应该时刻保持对美好事物的敏感和感知，去发现身边的美好。同时，也需要有勇气去尝试新的事物，去迎接挑战，才能让生命更加充实和有意义。

24．（5分）答题要求：结合文章内容和个人体验，阐述“远去的歌声”给你带来的启示。语言表达清楚流畅。内容4分，语言1分。

远去的歌声》让我深刻地感受到了美好的力量，让我明白了追寻美好的重要性。在生活中，我会更加敏锐地感知身边的美好事物，更加勇敢地尝试新的事物，去追寻自己心中的美好。同时，也会更加珍惜身边的人和事，让生命更加充实和有意义。

标题：远去的歌声

这篇文章以窗外传来的吆喝声为线索，让读者联想到童年时的生活。那些吆喝声虽然已经远去，但是它们留下了深刻的印象，就像一首动人的歌曲，让人陶醉其中。

听着窗外传来的吆喝声，仿佛是阳光在天花板上弹奏出的旋律。或者是一阵从遥远陌生的地方传来的美妙音乐。这些声音让人想象自己走出城市，走向大自然，走到山上，走入云端。这些XXX让人感受到童年时的自由和无忧无虑。

这些吆喝声也让人感受到生活的艰辛和无奈。生活中的痛苦和困苦使这些声音带有淡淡的忧伤和凄美。但是手艺人们对生活的热望和执着也在这些声音中体现出来。

每一个音符，每一次回旋，每一声拖腔，都让人痴迷。这些声音扣动人的心弦，让人倾注所有的注意力。它们就像彩笔在纸上抹上彩晕一样，留下了永远无法抹去的美好印迹。

这篇文章通过窗外传来的吆喝声，让人联想到童年时的生活，表达了对那段时光的怀念和珍惜。同时也让人感受到生活的艰辛和无奈，但是手艺人们对生活的热望和执着也在其中体

现出来。这些声音就像一首美妙的歌曲，永远留存在我们的记忆中。

B．是啊，只要勇往直前，不断努力，就一定能实现自己的梦想。

第2题：

A．你好，请问你需要什么帮助吗？

B．是的，我想问一下这本书的价格和是否有货。 第3题：

A．你觉得这个城市有什么好玩的地方吗？ B．我觉得这个城市的博物馆和公园都很值得一去。 第4题：

A．你今天看起来很疲惫，发生了什么事情吗？ B．是啊，最近工作压力比较大，有点累了。 第5题：

A．你觉得怎样才能保持一个健康的生活方式？ B．我觉得要注意饮食和运动，保持心情愉快也很重要。

B。点燃激情，传递梦想！ C。翱翔蓝天，放飞梦想！

为了丰富同学们的课余生活，校学生会将举办一次“纸飞机比赛”于5月28日下午4点在学校2号教学楼前的篮球场举行。比赛将设立两个奖项：“飞行距离最远”和“飞行时间最久”。参赛选手需要自己准备纸飞机，并在5月10日下午4点之前向各班文体委员报名。

厦门四季如春，树木生长茂盛。据统计，该地区共有149棵百年以上的古树，品种多样，包括榕树、樟树、凤凰木、木棉树、龙眼树、芒果树、相思树等。其中，古榕树是数量最多的，有122棵。最长寿的古樟树已经有605年的历史，是该地区古树中的老寿星。古凤凰木和古木棉树是最美观的，花开时节，百年虬枝与鲜艳花朵相映成趣。这些古树各有特色，成为厦门宝贵的旅游资源。一方面，这些古树形成了独特的风景，具有很高的观赏价值；另一方面，这些古树见证了历史变迁，具有重要的历史文化价值。

美国教育家XXX曾经对一万个不同种族、年龄和性别的人进行了一次关于人生目标的调查。他发现，只有3％的人有明确的人生目标，而缺乏明确人生目标的人占了97％。10年后，他再次对这些人进行调查，结果令他震惊：那些当初缺乏明确人生目标的人，除了年龄增长10岁以外，没有在生活、工作和个人成就上取得太大的进展，只是默默无闻的平庸之辈。而那些有明确人生目标的人，在各自的领域里取得了相当的成功，成为杰出人士。他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按照原定的人生目标前进。

一天，你和XXX在《幽默漫画》杂志上看到了一组连环画。故事讲述了一只狐狸想要进入一个葡萄园，但洞口太小，只好通过饥饿减轻体重，才能钻进去。在享受了美味的葡萄之后，它发现自己胖得无法钻出去，只能再次饥饿减肥，才得以离开。你和XXX被这个生动有趣的故事逗得捧腹大笑。但XXX认为这只狐狸太傻了，为了得到葡萄而不顾一切。而你认为这只狐狸并不傻，因为它知道自己想要什么，并为此付出了努力。