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教案户外体育抢占圆圆
活动目标：
1.继续教幼儿运用塑料圈做各种游戏，发展幼儿快跑及跳跃能力。 2.培养幼儿机智、灵敏和活泼开朗的性格。 活动准备:
人手一个塑料圈、录音机、磁带。
活动过程:
1.幼儿依次手拿—只圈，让幼儿自由地用圈做出各种动作。要求: 教师来回观察并指导，要求幼儿互相不要碰撞。
2.幼儿自由结伴，分散摆放圈，练习双脚立定跳远，从一个圈跳 进另一个圈。要求:两脚并拢，轻轻落地。
基本部分:
1.幼儿把圈四散放在操场上,幼儿听音乐四散慢跑。当老师说“一 人占圈，幼儿赶快到圈内站好。
2.两人占圈、三人占圈，方法同上，每个幼儿只需—个脚站在圈
内。开始玩时要有规律西性，一人、两人，占一个圈，熟悉游戏后可以改变方法，增加难度。如，用铃鼓声代替口令，拍一声表示一人占圈，拍两声表示两人占圈等。
结束活动:
1.幼儿听音乐，自由地在操场用圈作开汽车状。 2.玩游戏“红灯停、绿灯行。 活动反思:
在第一次玩的时候，占圈的意思没有说清楚，导致在游戏的过程中，很多幼儿不会玩，与游戏规则相违背。对于这两点问题是否可以作以下调整，改变传统的热身形式，换成幼儿喜欢的，乐于参与的方式，选择活泼欢快的音乐，听着这个音乐带幼儿进入场地做热身操，可能参与度会更高，也会更有趣，不仅起到热身的作用同时还能很快的进入游戏。在体育活动中，教师语言也应该非常精炼，特别是在提出要求和规则的时候，要简洁明了,不能哕嗦，在游戏正式开始之前，可以请几个幼儿进行示范，并指出不足，这样幼儿对游戏规则可能会领悟的更快。
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