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大班教学计划《数数》适用于大班主题教学活动，使孩子们可以大胆地参加计数游戏，可以在操作活动中找到几种简单的计数方法，尝试以多种方式计数，并理解不同计数方法之间的差异。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。快来看看幼儿园班级《数数》的教学计划。
活动目标：
1.尝试以多种方式计数以了解不同方法之间的差异。
2.大胆参与计数游戏，您可以在操作活动中找到几种简单的计数方法。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.激发对幼儿学习数字的兴趣。
活动准备：
材料的一部分，一张卡
活动程序：
一，集体活动
1.尝试以多种方式计数：请为孩子的数量计算盆中豌豆的数量，想象有多快和正确。
2.交换号码方法：请告诉孩子们如何计算他们。评估几种不同的方法。
3.以多种方式练习计数。
二，小组活动
1.画一幅画，看看您改变了哪种小动物，并画出了自己喜欢的颜色。
2.填写空白：在空格中打印适当的数字。水平数，垂直数。
三，活动评估
勇于尝试表扬活动中各种方法的孩子。
活动额外资讯：
在数学区域，您可以提供多种材料，例如豌豆，让孩子们练习该方法。
小百科全书：对动词和名词进行计数是指通过某种方式来计算详细数字。通常，使用扳手或嘴巴进行背诵或冥想是一种较常见的数学行为。
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