2021_2022幼儿园饮食与营养教案

1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、能分辨那些事垃圾食品,那些是健康食品,养成良好的饮食习惯

3、喜欢吃健康的食物,不挑食,不偏食。

活动准备

一些健康绿色食物的图片, 一些垃圾食物的图片

活动过程

1、导入部分

第一个环节是图片导入。 教师出示两组图片, 让幼儿进行比较, 并说说自己真实的想法, 更喜欢吃什么东西。以此来导入本次活动。

2、观察图片讨论

接着是第二个环节,教师出示肥胖儿童的图片让幼儿观察,并且提问：“他为什么会这 么胖?” 在幼儿回答之后总结答案：他吃的东西太多了、 甜食吃多了、

油腻的食物吃多了 接着再出示衣服健康儿童的图片,并向幼儿提问：“小朋友们觉得他健康吗?你们猜猜 他平时吃的都是什么食物呢?我们应该向哪个小朋友学习呢?”

通过这一系列的提问引导幼儿参与讨论：吃什么东西比较好?什么样的食品要少吃?为什么?通过谈话来加深幼儿对本 次活动印象,也加强他们对健康食品的喜爱。

3、分类总结

第三环节是分类总结, 教师让幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。 教师请幼儿谈论自 己记录的结果,

并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以 “绿 色食品”和“垃圾食品”的称号。

4、游戏抢答

在幼儿大致已经清楚食品的分类后, 进入最后一个游戏抢答的环节。 教师报出食品的名 称, 请幼儿说出垃圾或绿色食品。

用游戏抢答的方式来对本次活动进行总结, 也可以更好的 加深幼儿对垃圾食品和绿色

食品的区别印象。

“幼儿园教案分为日常教案和公开课教案，日常教案一般分为目标、准备、过程及反思四个部分，公开课教案一般分为对象、领域、目标、准备（精神和物质准备）、过程及反思六个部分。”,上面是翰翰说设计为大家收集和整理的相关资料，希望对大家有所帮助！