我是故事大王

活动主题：我是故事大王 活动对象：四年级全体学生 活动时间：2014年4月9日 活动地点：四年级教室

活动目的：为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我班的文化活动，

传承经典，为深入实施素质教育，创建良好的班级学习气风气，营造浓郁的读书氛围，特举行“我是故事大王”的活动。

参赛名单：康福萍、吴政阳、罗洁、杨婷（大）、张文娟、杨婷（小）、 杜永静、王雨轩、赵瑞。 评委名单：高黎明、石佳、刘佳、李晓健、张梦、闫志锋、程国洋、 王 岩、蔡林志。

评分标准：1．故事内容：参赛作品题材自选，内容积极向上；（2分）

2．语言能力：普通话标准，表达自然、流畅，有感召（4分） 。 3．舞台形象：精神饱满，姿态得体大方，观众反应好。（4分）

4.时间不超过6分钟，如有超过，将酌情扣分。（-0.5分） 5.如有背景音乐，可酌情加分。（+0.5分）。

评奖方法： 1.评分采用10分制，按参赛节目比例，设一等奖一名，二等奖二名，

三等奖三名。

参赛作品：1《杨贵妃与贵妃鸡》 2《巨人的花园》 3《三颗石榴》 4《木偶奇遇记》 5《青蛙王子》 6《懒人杰克》 7《百鸟学艺》 8《带刺的朋友》 9《父子与驴子》 10《农夫与蛇》 比赛结果：第一名：杨婷（大) 第二名：吴政阳、罗 洁

第三名: 康福萍、王雨轩、（小）杨婷 鼓励奖：赵瑞、杜永静、张文娟

比赛点评： 首先，本次讲故事比赛很成功，参加比赛的每位同学都做了精

心的准备，综合今天参赛选手的演讲，总体上有以下几个特点： 第一、主题突出。参加比赛的同学，都从不同的故事种类出发，有寓言故事、童话故事、哲理性故事等，主题多样。第二、声情并茂。今天的比赛，大多数选手都基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使所讲的故事更具有感染力和吸引力。 第三、语言流畅。参赛选手都能做到脱稿，而且在比赛中对人物的声音做出了模仿，使台下的同学听的津津有味，这一点吴政阳同学表现的更为优秀。

当然，今天的演讲，也有一些不足。个别选手准备不够充分，

故事的内容方面缺乏新意、缺乏个性，没有给人留下深刻的印象。有的选手过于紧张，缺乏停顿，使整体内容层次不清，还有同学对演讲内容不熟悉，有长时间的停顿，使故事不够流畅，影响了比赛的质量。我希望同学们在以后的学习和生活中都能够积极参加学校班级组织的各项活动，锻炼自己的能力，展现自己的风采，为自己的童年画卷留下浓墨重彩的一笔。