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高中班主任德育工作计划第1篇
以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合一年级实际情况，积极开展衡中，使年级德育工作与高一普及教育学生大体上情况相结合，使德育工作真正或使落实到学生的学习生活中同。以强化行为规范养成教育为通则重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念复国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力促而令使德育工作形成年级特色。
二、工作目标
1、磨练学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和伦理责任意识。
2、强化高二新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。
三、工作重点
1、加强班主任队伍建设，尤其培训班是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、强化常规管理工作。
积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上集中学习好形式新颖、主题鲜明的班会课。
3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、认真开展家校紧密联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、家长之间的相互了解。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员培养人才氛围。
1、进一步增强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周体检学生的检查制度建设，做到随时、随地、随人、随事地对学生成功进行教育。
2、强化班主任队伍建设。
不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估绩效考核激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的成效显著。开听话好每周两次的班主任例会，加强班级管控经验交流，针对存在的问题非难和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。
3.积极组织学生参加小学培训，努力提高团队工作的作用。要定期对团干、班干
部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。
(二)认真落实常规教育
组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生贯彻《中学生守则》、《中学生恒常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对高中学生学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，磨练学生自我约束、自我管理的能力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，上佳倚重良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。
1、加强学生文明礼仪规范教育，磨练学生文明礼貌的习惯。
2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生展开爱国主义、革命传统教育、中华高尚教育。
3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有敬重感激之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行展开教育，使学生学会关心、学会做人。
(四)加强班级建设。
1、按照政教处教育工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。
2、积极组织班级文化建设，营造良好的高三氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，社团组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的归属感、集体感。
(五)安全教育
通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我管理、自我管理，以使学生树立安全意识，教育和学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育工作，加强预防意识教育，确保学生安全。
五、工作安排
八月：1、高一新生军训，入学教育
2、班主任培训
九月：1、制定班级计划，做好学生报到在工作中
2、住校生食堂长会议
3、庆祝教师节活动
4、交通安全教育
5、启动“日常行为规范月”
6、高一年级班徽、班标设计评比活动
7、组织全校干部改选、培训
8、参加“怀仁”文化艺术节活动
十月：1、组织“迎中秋、庆国庆”活动
2、班主任例会
3、“日常行为规范月”总结
4、组织参加广播操评比活动
十一月：1、班主任例会
2、法制教育活动、安全工作检查
3、班级主题班会交流
4、组织学生才艺展示
十二月：1、参加庆元旦活动
2、“一、二九”纪念活动
3、心理健康教育讲座
一月(20xx)
1、班主任考评
2、考风考纪、诚信教育
3、学生综合素质小学生评价及填写汇总
二月：1、组织上学期德育工作考核
2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示
三月：1、参加学雷锋、社会实践活动
2、组织植树活动
3、组织传染病预防活动
4、组织高二学业水平测试志愿服务活动
四月：1、组织解放传统教育
2、学生对学员社会实践活动过程性检查
五月：1、纪念“五一、五四”活动
2、组织十八岁成人仪式
六月
1、组织参加“有问题学生”分解工作总结交流
2、组织高考、中考志愿服务活动
七月：1、学年度工作总结
2、各类材料搜集
3、假前教育
高中班主任德育工作计划第2篇
为更好的开展德育工作，特也将工作计划详细化:
从去年的工作总结中我吸取经验，将今年的德育工作从高三年级第一学期开始:
加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础知识底子，进行一部分人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为基础，其他的一些社团活动举办尽量少举行，最多是小型在主题读书会的时候进行一些小型的活动。
学习中的小组，每个礼拜一次学习自查交流活动，两个礼拜班级一次主日大型活动。及时地改变自己的专业课及时处理过程中的一些问题的解决。
第一周:高三新学期的学生教育
高三一年，在学员认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是首要天数抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要一年级向学生讲明白，说明这一年的主要包括的一些工作，这样就可以定把大学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次坏事要把这个事情所讲明白。而具体要所讲什么内容，要把学生的底细摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。
第二周:理想教育。学习自查。学期初的家长会。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想需先能够确定下来。这样可以组织一些具体推算出的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行论述，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本的计划。
学期初学期的家长会是极重要的，要把一些具体的情况向家长交代清楚，让价值能够有一些基本的情况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。具体的以下内容根据确定具体的情况来进行确定。
第三周:第五届读书活动。(以与信息内容自己的现实情况相关的内容的书籍为主)
延续上面的几届读书活动，在这一届的组织工作上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有一定联系环节上，这样读书也有一定的意义，当然读书的书目要做一定的只不过握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的上能。
第四周:体育锻炼安排(准备运动会)。学习交流(集体或安排活动)。
体育锻炼主要事情是预备运动会的训练和日常的基本活动。具体的事宜根据学校详细的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划，可以组织一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生个别情况的一些学习情况进行一些合理的推广，创造条件能够使得大家的
学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加一些。
第五周:第一次月考小结分析。研习学习方法的交流与总结安排。团员会议。
学生的具体活动安排一般性由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。
第六周:班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。
针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的，军纪也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个进行一些不合理的活动，而这些活动往往回去影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的反向后果就是整个集体的瘫痪。再或进行一些学生纪律的自查，给自己一个计划，进行认真地执行!
第七周:我怎样读书暨第五届读书活动小结。
因为特殊的环境影响，在这届的读书的活动小结上，一定把握一定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜进行合理相关手续的安排组织。
第八周:心理讲座。
根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面其实都觉得是十分的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种微妙的状态，而这个时候正是需要
进行可说是心理调整的时候。具体的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应该想方设法师生先给学生作好心理准备，也就是不要叫学生处于一种抵触的相态状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要大型活动组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些具体的安抚工作，将学生的一些个别情况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的公益活动就比较好进行了。在组织的时候，可以记录让学生再说一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清楚的是这只是一个具体的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织，不能够只依靠专家的话就将关键问题具体措施解决，这是不可能的，一定要认识到这一点，当然在以后的文娱活动这样的活动中会，这个具体实际的原则是不年个改变的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。注意要多哟感一点心思在背面。
第九周:第二次月托福分析会。团员工作会议，优秀团员的组织所推荐工作。
分析后的复习方法大调整，学生和老师共同相讨来解决这个问题。月考的分析是很非常重要的，要把各个环节非常大要抓到实处，不能够有丝毫丝毫的钻空子出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常不可或缺的，一定要把握其运行效率，到了后面就边上已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此调整从各个方面要通过合理的调整，争取能够在最短的时间有很好的效果。
另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态，争取让他们能够班级里占有很重要的位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就想要水这样的一个环境应有发挥出自己里的在平来。地要把优秀团员的组织推荐工作要放在首要的位置上进行安排处理，能够有机会社团组织加入到党的组织的，尽量地进行
推荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的引导。而对于一些还团组织没有重新加入团组织的同学，要多加帮助，一定让他们在最后的阶段里面自己的愿望。
第十周:班级的中期整肃管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。
经过一段高三时间的学习，一些学生每况愈下可能会产生一些很欠佳的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时处理地按照有关的规定进行处理，绝不能够小视。
第十一周:学习教育。
结合自己的学习异常情况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生，所以在组织工作安排的时候，一定要注意到一些方法的选择最合适不用让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不如果的事情了。在组织活动之前，要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够帮助能够把这个活动进行得有涵义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。
第十二周:主题班会活动。
趣味的确定根据学生的实际情况来进行确定。
第十三周:挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。
结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良行为提出道德行为来，通过大家的能够帮助来进行解决，其他人有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。
第十四周:安排一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面，所以能够帮助将学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候要把握住学生的心理状态郁郁想法。
第十五周:第三次月考分析会议。
同样地要重视与的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。要把每次考试过后的效果要达到每项状态里去。这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的!
第十六周:学习苗子的确定。(部分学生的分层次教育教学，让体认学生充分发挥自己的片面能动性。有些问题不大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的充分准备分层次活动。)
经过几次身体素质月考和学习成绩的平时的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子第二项的确定，这个其他工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊!
但是少数要考虑到在极其上面的毕竟是少数，所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的!
第十七周:顺利完成最后一批团员的入团工作。
根据上面的一些准备其他工作，把最后的一批团员的发展工作完成，对于学员这些学生来讲是一个鼓励，对于大家来讲更是一种这种促进!尽量地能够把一些合格的吸收进来，让他们能够有更加可宽阔的空间发展。
第十八周:学生的学习调节活动，适当的户外活动。
学期第三阶段最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注重的就是一个习惯!
第十九周:学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准备。每个学生都能够做具体的学生分析与安排。
第二十周:最后的期末考试。
第二十一周:期末考试分析会
第二十二周:学期结束工作
高中班主任德育工作计划第3篇
德育工作在小学生的德育工作全面发展中起着导向的作用。作为一名班主任，本学期我将继续把思想品德作为工作重点，现计划如下：
一、充分利用所带学科对学生进行思想品德教育。
我带着《生命与安全》和《品德与社会》这两门学科，这学期，实践经验学校将这两门课与综合实践课结合在了一起。我将以学生的年龄特征、经验背景和学习兴趣为基础，将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的刻苦钻研融为一体，通过让学生讨论、资料调查、碰巧模拟与角色扮演、操作实践性活动等多种形式，培养他们的法制意识及良好的生活和劳动，适应并喜欢学校生活，能愉快、积极地生活，并做到热爱学校、尊敬师长、宽容待人、文明言行等等。作为一名语文教师，我还会根据教材内容适时地渗透德育，以使学生受到潜移默化的教育。
二、在晨会及班队活动进行思想品德教育。
晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会，它针对性强，时间短，收效快，所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育，本学期我仍会将重点放在礼仪教育上，培养文明学生家长做一个文明的小学生。
在班会、中队会及各项活动中，我也将成功进行德育教育，如继续强化学生\"爱校如家\"的理念，这样才能加强本校的管理，深入细致地做好个别学生的教育教育工作，建立和已经形成良好的班风。
三、将学校教育与家庭教育、社会教育组织协调，全面实施德育教育。
家长的思想品德、行为习惯、爱好特长和对子女的教育方法，对学生思想品德的形成和蓬勃发展发展具有特殊的作用。我将通过家访、家长会、电话联系、单独会见等形式了解家长对进行教育的情况，向家长宣传和普及教育子女的知识，推广家长教育基础教育子女的成功经验，促使家庭教育与学校教育协调一致。
以上就是本学期我教育科的德育计划，我将认真开展组织工作，真正地培养出具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
高中班主任德育工作计划第4篇
送走了一届高三创造光辉灿烂的高三（x）班，经过军训又迎来了新的一届朝气蓬勃的高一（2）班。高一（2）班由31位女生和17位男生组成，女生多少的特色在军训期间就表现的比较明显，家长总体上比较乖顺，可是总体而言话比较多，凝聚力不强，面对这种活力兼具个性的集体，军训期间我利用他们青春的朝气和热情，对未来的美好期盼和向往的具有的有实现理想和行动力进行鼓励和指导，所以我班军训取得了优异的成绩，获得了“优秀区队”的荣誉称号。让主要的工作重点是想方设法本学期学生尽快地适应高中的生活，为以后的学习打下夯实学的根基。我相信：高一（2）班在日后的相处中，会逐渐成长为一个团结合作、向上、积极、进取的“大家庭”。另外，本班住校生有35位，比例较大，住校生的生活、学习适应问题也将成为本学期工作的一个重点。
一、原则、目标：
接手新班级，在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中，我会本着
尊重、信任、关注的原则，狠抓落实班级的德育工作。冀望在高一的第一个学期，能够帮助建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个报国追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
二、具体措施：
再一次接手茀蕨高一学生，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应班主任岗位明确提出的新要求。鉴于目前对学生认识少，班级还不太熟悉的现状，我大概理了理思路，我将从以下如下表所示几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：让学生充分了解高一阶段的特殊性，尽快适应环境高中生活。
常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第七学期，作为初高中较长，对的高中学习生活起着至关重要的作用。开展活动因此了解该阶段的几个转变是作为体育老师有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然极好影响今后的学习生活；其次是学习发展阶段的转变。由于初中与高中拒绝接受保持沉默的知识结构不同，必然要求学习方法的演进；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里头联合行动一些具体的行动都不是很明确，学生处于极度不稳定的阶段，习惯于也是学生习惯养成的关键期，因此这
时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时摄食，发挥应有的作用。
具体而言，首先所有人在生活习惯等方面或多或少无一例外存在一些差别，特别是住校生，因此，班主任教育工作中要体育老师注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大发挥作用凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望十分强烈。作为班主任，自己些必须在这一点加强重视和研究，确保学生恐慌情绪的稳定，教育引导学生形成健康的心理。再次，也是最重要的一点，理论知识由于高中与初中教学的知识目标和能力目标差异很大，很多学生跟得上可能一时难以适应这种大的变化，以致在学习上没能掌握有效的学习方法有效而对学习感到困惑，而生活上的不能适应也会阻碍影响学生学习。所以，对于刚刚踏进高中学生，抓紧能否尽快适应学校的学习生活，掌握学习的主动权显得非常的极其重要。转型期做得好了，学生一旦显现出来家长了有效的学习方法，适应了高中的学习特点，养成了良好的学习习惯对他们未来三年的发展都会产生强烈的推动力。在这学期初，班级工作的重点就是让学生尽快适应过来，让学生懂得“如何学习”以形成勤学、勤问的好习惯。
第二：主要工作方法
科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的运营管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要方面从下述几个方面努力。
一、学期初始要完善制度、形成规矩。
大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的新规定这两项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的这两项贯彻落实。
二、民主建立班委，营造良好的学习氛围。
在军训过后，结合学生的意愿及军训期间心理预期的仔细分析，高一（2）班成立了第一届班委。目前，各个班干部其他工作比较积极，为班级开学低年级营造了比较好的氛围，三星期后，班级将通过产生第二届完整的班委，对于班委，将进行适当的培训课程，培养得力的班干部，对班务进行分工，做到责任落实到商业性。
三、培养学生的各别精神，提高班级凝聚力，营造团结、友爱、进取的班风。
学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项管理制度的建立、各种活动的组织谋划制订订定到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地科学决策参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的逐次能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学员感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐狡蛛属。
本学期，班级将利用主题班会课学生之间的交流。在学校的运动会等活动中其，也以培养学生为集体争光的精神为重点。通过这些活动，可以提高集体荣誉感，以此提高班级的凝聚力，营造团结、友爱、进取的班风。
四、工作中所注意立足实际、实事求是。我将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学教育工作励志网/、特校都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个淡然班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。
五、把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是片断无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学之中灵活方法、热心关怀、尊重平等、信任关怀，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展壮大的高中生。
六、加强教师的心理辅导。
由于高中学习压力的增大，很多同学的心理可能显现出来很大的变化，我将尽可能地关注每一个的心理变化，对于心理承受能力比较脆弱的同学及时进行个别民主评议的家访，让学生具备良好的心态。
七、加强与家长的联系和交流，共同行政管理好他们的孩子。
家庭的风险因素对孩子的学习是会产生很重要影响的。有些家长对孩子提出过高指示的要求，这样可能使学生背负太大的心理压力而在学习上不进反退。而有些家长对自己的孩子可能又过于放任自由，这样研习也不利于提高学生学习的积极性。加强与家长的联系的可以了解学生在家就学习状况和心理状况，这样也有利于深入开展学校组织工作的开展，有利于老师对孩子更好的培养。一个孩子的成长应该由学校和家庭共同来担当。
八、不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。
高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的组织工作更为关键。我会通过明校纪、摸底数、定班魂、建队伍、家校品驭型合一多种手段对班级进行管理。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。
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