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2011―2012学年度第二学期
百旺学校
深圳市南山区百旺学校
2012年5月
小学部“优质课竞赛”方案
百旺学校（小学部）“优质课竞赛”方案
为推进“有效教学”和“高效课堂”的全面实施，加大课堂教学改革力度。深化校本岗位培训，促进教师教育教学能力的培养与提高。根据学校教学工作计划安排，教学处决定开展“优质课竞赛”活动，具体方案如下： 一、组织机构：
1、领导小组：组 长：李毅杰
副组长：屈武洪
组 员：温演迎、李治雄、周小雄
2、工作小组：组 长：屈武洪
组 员：张曼曼、曾爱国、杨春榆、关宏帅、 汉晴波、江莉莉、李双红
二、参选对象及课题选择
1、参加对象：各年段、语文、数学、英语、综合科（美术、音乐）四科教师。 2、组织选拔：
（1）各科组内选拔，保证50岁以下教师全员参与；鼓励50岁以上教师主动参与积极参与。
（2）各个科组在5月8日将《组内教师竞赛安排表》发到群共享。教学处将具体跟踪调研。
要在13周、14周敲定竞赛教师。
（2）各科组第14周星期五（5月18日）前把敲定竞赛教师名单报教学处。 3、课题选择：根据各年段学科教学进度选择课题，课型不限。 4、名额分配：语文、数学科各4节，英语、综合科各2节，共12节。
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三、奖励办法
1、本次竞赛将采取教学设计、课件制作评分和课堂听课现场打分的方法，累计按均分的高低，分设一等奖二名、二等奖各四名、三等奖六名。
2、本次比赛设物资奖励和精神奖励相结合
a、物资奖励：一等奖2名(奖金150元/人)，二等奖4名(奖金100元/人)，三等奖6名(奖金80元/人)，共计奖金1180元。
b、精神奖励：获奖教师发获奖证书。
3、凡参选老师有机会优先推荐参加更高级别教师评选。 四、活动安排
1、活动时间：第15、16周 2、活动地点：多媒体教室 五、活动要求
1、赛前将采取分组抽签的方式确定节次和顺序。
2、各组要认真组织学生按时到达授课地点（多媒体教室）。
3、各教研组要在常规教研的基础上敲定参赛选手，认真组织集体研究、试教，体现本学科教学水平。
4、凡参赛教师要精心设计教案，一式8份 ，于讲课前一天交教务处。 5、凡参赛教师上完优质课后，把自己的教学设计思路、教学反思、心得体会等写成书面材料（电子文档）交教导处，教务处统一打印，择优下发给全体教师进行学习借鉴。
6、未尽事宜或情况有变，另行通知。
百旺学校（小学）教学处
2012、5-3
3
百旺学校（小学部）“优质课竞赛”评分表 评价 项目 序 评 价 指 标 号 1 2 表现手法新颖、富有趣味性，背景和配乐得体。 权重 评分 3 3 构思精巧，构图清新，画面灵活，声、光、色搭配合理和谐，有表现力。 画面流畅，节奏紧凑，层次分明，图形图像与解说及说明文课 件 制 作 3 字协调一致，图像清晰稳定，画面美观，动画流畅，画面切换过渡自然。 选题科学合理，有用多媒体展示的必要，不牵强附会。 切实能够提高效率，加强学生对知识的理解和掌握，并富有启发性。 教学目标明确具体，容量合适，符合课程要求和学生实际。 3 （15） 4 5 6 7 8 3 3 5 教 案 设 计 （25） 能够对学生进行心理及认知特征分析，重视学生的发展需求。 5 能准确把握教学重点与难点。 能够根据教学目标、教学内容、教学对象特征选择恰当的教5 9 学模式和教学策略，关注全体学生的发展，注意引导学生进行探10 究、自主、协作性学习。 10 精心组织教学环节，课堂结构严谨，教学方法得当，教学过程流畅自然。 充分发挥教师的组织、引导、启发等作用，善于创设情境，激发兴趣，启发思维，师生交流自然，学习气氛民主、和谐。 合理运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。 10 课 堂 实 践 （60） 11 12 13 14 15 16 10 5 师生“双主”地位明显，双边活动比例恰当，时间分配合理。 5 完成教学任务，达到预期教学目标。 10 学生主动性发挥好，各层次学生均有所得，教学实效性强。 10 教学的某一方面有所创新，符合课堂教学改革的要求。 总 分 10 4 百旺学校（小学部）“优质课竞赛”课程安排 时间：第15、16周 地点：多媒体教室 序号 1 日期 节次 参赛者 科目 课 题 课型 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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百旺学校（小学部）“优质课竞赛”课程安排 （ ）科组 序号 日期 节次 地点 参赛者 科目 课 题 课型 1 2 3 4 5 6 7 8
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