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一、按要求完成句子练习。
1. 列宁己经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。（用合适的关联词把两句 话合并
成一句话）
2. 他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用合适的关联词把两句话合并成 —句话）
3. 春天不播种。秋天不会有收获。（用合适的关联词把两句话合井成一句话）
4. 小路上走来了许多小学生，打汉族的，有傣族的，有摂颇族的，还介阿昌族 和德昂
族的。（用加点的词语写句子）
么小草从土里长出来了。（改成拟人句）
二、读句子，按要求完成练习。
1. 五点左右，艳_的蘅薇幵了。（改写句子，把蔷薇当作人來写）
2. 我把小虾带M家养在缸里。（改为“被”字句）
3. 小女儿喊道：“有两只蜜蜂回來/! ”（补充动作和神态描写，使句子更具 体生动〉
三、按照要求改句子。
1. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句〉
2. 他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断.浸在水里捣烂成浆。（改成“被 ”字句）
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3. 早在几丁•年前，我们的祖先就制造r文字。（修改病句）
4. 帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只存少数人能用，不能普及。 （用关联词把两
句话合成一句话）
四、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
（2）老虎把塯抓了个窟薩。（改成被字句）
（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）
（4）我们耍从小养成爱劳动的行为。（修改病句）
（5）这种手套丕但舒服，血£佴各种&样的款式。（用加K划线的关联词说一 句话）
五、按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句）
（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像•个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） （4）翠乌蹬幵苇秆，像箭一样6过去。（仿写句子） _______________ ，像 __________________________ O 六、按要求写句子。
1. 赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2. 光是画上的人物，就有好儿百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做
各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子〉
3. 昙花绽开花蕾。（扩句）
4. 小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前而那双细长的脚。（仿写拟人句
七、按要求，改写句子。
1. 赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
2. 小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风眾的人。（改为“被”字句）
3. 她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）
4. 李勇彼大家一定评为“文明学生”。（修改病句）
八、句子创作乐园（按要求写句子）。
1. 那么长的头发，洗起来不是很麻烦呵？（改为陈述句）
2. 躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡來荡去，好像海带一样
这是一个
句，把
比作
。
我会仿写一个这样的句子：
3. 我的心通通地跳荇，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）
4. 你必须一定要负贵任。（修改病句）
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5. 长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）
九、按要求写句子。
1. 生活就是一块五彩斑剩的凋色板。（照样子，补全比喻4）
希望就是
2. 手术台是医生的阵地。
是
的阵地。
3. 我们不是可以把不认识的字画出來吗？（换-•种说法.意思不变） 4.
王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。
（用恰当的关联词将两句话连成一 句话）
5. 她的齊通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句）
十、按要求写句子。
1. 孙中山笑了笑（ 为了弄淸楚道理（ 号）
）说（ ）学问学问（ ）不懂就要问（ 〉
）就是挨打也值得（ ）（给句子加上正确的标点 符
2. 杨梅熟透了。杨梅有酸味。（用上关联词，把两句话并成一句话） 3. —棵棵榕树就像一顶顶掉幵的绿绒大伞。（用上比喻手法仿写） 4. 冬天，校园真美啊！ H^一、句式练习。
（1） 老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！ ”（改为转述句）
李老师对小明说：“下课后，
。（围绕这句话把段落补充完整）
（2）
你把作业本发给同学们。”（改为转述句〉
裁缝又补充一句：“不过，我
（3）
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指的是明年冬天。”（将提示语移到后面〉
您在秋天、夏天和春天穿一件
（4）
棉袄，人家会笑iS您的。（改为反问句）
（5）
雨突然
椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词） 大地下了起来.让人无处躲藏..
听了这段报告.使
（6）
我们懂得许多道理。（修改病句）
十二、按要求完成句子练习。
1. 至于书里的意思.先生从来不讲。（用带点的词语写句子）
2. 她穿荐一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。（修改病句）
3. 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
十三、按要求做题。
1. 西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。） 2. 勤劳的傀乡孩7怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改力陈述句）
3. 孔子学识渊溥。孔子品格髙尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
4. 元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
5. 黑熊只好用舌头舔着自己又肥X厚的脚掌。（缩句）
十四、按要求完成句子练习。
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1. 全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
2. 小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）
3. 我不能离开自己的阵地。（改成反问句）
4. 白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
十五、按要求写句子。
1. 既然……就……（造句） 2. ……就是……（造句） 3. 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅.上W颜色鲜的小圆点，特别漂亮。 ）
4. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句〉 5. 我差一点儿乎掉进水坑里。（修改病句）
答案
1、列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。
他的作业不但做得很快，而且做得很好。 如果春天不播种，秋天就不会有收获。
公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百合花，还有n季花。 小草偷偷地从土里探出头來。
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（缩句
2、清晨五点左右.艳丽的鸪薇早早起來，绽开了笑脸。
小虾被我带回家养在缸里。
小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她髙声喊道：“釘两只蜜蜂飞回来 了！ ” 3、发明是炅献之一。
树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
虽然帛比竹片、木片轻便.但是帛价钱太贵，只有少数人能用.不能普及。
4、 你是性子最慢的裁缝。
他们的橱窗里都是方帽子。
甜甜不但成绩好，而且乐于助人。
墙被老虎抓了个窟窿。
我们要从小养成爱劳动的习惯。
爸爸最先知道了这件事。
弯弯的月亮探出头来
5、 张择端画的画真传神啊！
小姑娘纯洁的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。 一艘小小的船 6、 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
花园里面有好多种鲜花：有光鲜亮丽的玫瑰花，有惹人注目的康乃聚.有引人 入胜的兰花…… 昙花静悄悄地绽放花蕾。 小狗•路上像生气了似的，+伶的®动着面前那双苗条的脚。 7、 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰J\\ 她微笑着说，对不起，她不是故意的。 李勇被大家一致评为“文明学生”。 8、 那么长的头发，洗起来很麻烦。 天上的星星像美丽的宝石。
你必须要负责任。 头发在水里荡来荡去。 9、 一道五颜六色的彩虹。 我们可以把不认识的字画出来。
虽然干.老师年近六十，但是他精力还很旺盛。 她的普通话说得很好，谇&也十分动听。
比喻
头发
海带
教室安静得连一根针掉在地上都能听见。
讲台
老师
10、 ， ：“ ， 。 。 ” 杨梅虽然熟透了，酸味还是有的。 松鼠的尾巴就像一把伞。
操场白茫茫一片，树上也披上了银装。
11、 老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
李老师对小明说，下课后，让小明把作业本发给冋学们。 “不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充一句。
难道您在秋天、g天和春天穿一件棉袄，人家不会笑话您吗？ 听了这段报告，我们怵得许多道理。
哗啦啦
12、 他从来不写作业。
她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。 你知道他们为什么那样急急忙忙。
13、 杭州最有名的景点是囲湖。
勤劳的槐乡孩子不会伸于•向爸爸妈妈要钱。 孔子不但学识渊博，而ft品格高尚。
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元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 黑熊舔看脚掌。
烟雾把小庙淹没了。
14、 冃光投向了角落。
我怎么能离开自己的阵地呢？
白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
15、 既然下雨了，我们就不去了。
硬翅漂亮。
这样糊里糊涂地背.没什么用。
王老师就是我M喜欢的老师。
我差一点掉进水坑里。
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