大学生创新创业训练计划项目申报书

大学生创新创业训练计划

项目申报表

推 荐 学 校

宝鸡文理学院

项 目 名 称 高校垃圾分类回收实践研究 项 目 类 型 校级 项 目 负 责 人 房妮

申 报 日 期 2016年12月28

陕西省教育厅 制 二○一六年三月

项目名称 项目类型 申 请 人 或 申 请 团 队 主持人 城市固体废物分类处理措施及方法 （√ ）创新训练项目 （ ）创业训练项目 （ ）创业实践项目 姓名 年级 韩佳 一年级 崔倩倩 冯昭绰 丁少飞 一年级 一年级 一年级 学校 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 宝鸡文理学院 所在院系 /专业 地理与环境学院 地理与环境学院 地理与环境学院 地理与环境学院 地理与环境学院 联系电话 E-mail 成 员 赵龙 一年级 姓名 年龄 房妮 35 研究方向 污染生态修复及固体废物资源化 讲师 行政职务/专业技术职务 指 导 教 师 主持与参与项目： 参与国家自然科学基金“西北干旱区污泥堆肥过程中的蚯蚓和微（型）生物相互作用机理研究” (51068025)；陕西省重点实验室项目（12JS011）；陕西省教育厅专项科研项目（15JK1026）；主持完成院级重点项目两项;主持在研陕西省教育厅项目、宝鸡市科技局项目各一项。 主 要 成 果 主要发表论文有： 1房妮，张松林，俱国鹏，等.对甲酚与邻甲酚对斑马鱼的联合毒性研究 [J].江西农业学报, 2011,23 (11): 156-158. 2房妮，张松林.间甲酚对斑马鱼的急性毒性试验[J].吉林农业,2010, (9):236,248. 3房妮，张松林.邻甲酚对斑马鱼的急性毒性试验[J].城市建设，2010,（10）:70-71. 4房妮，张松林，俱国鹏，等.对甲酚与2,4-二叔丁基酚对斑马鱼的联合毒性研究[J].江西农业学报, 2010, 22 (11): 122-124. 5房妮，俱国鹏.多环芳烃污染土壤的微生物修复研究进展[J].安徽农业科学，2006 ,34(7) :1425 - 1426. 一、项目实施的目的、意义 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，解决办法就是垃圾分类，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。 目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下： 减少占地 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。 减少环境污染 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 变废为宝 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。 二、项目研究内容和拟解决的关键问题 内容:1、通过走访、实际考察和问卷调查掌握宝鸡文理学院垃圾产生量及师生垃圾分类意识。 2、通过分类收集试验，进一步了解高校垃圾分类回收中存在的问题。 3、针对以上问题，提出切实可行的校园垃圾分类回收方案。 拟解决的关键问题： 随着经济发展和人们生活水平的提高，生活垃圾的生产量也越来越多。随着资源的日益紧缺以及生活垃圾处理的负担越来越重，生活垃圾的分类收集和回收利用是减少生活垃圾处置、回收资源的必由之路。 我国生活垃圾处理现状存在各种弊端，例如生活垃圾填埋会带来严重的渗虑液污染问题，生活垃圾焚烧运行成本过高等等，认为从源头上进行生活垃圾的分类收集尤为重要。影响生活垃圾分类收集的因素主要是国家缺乏有效的鼓励生活垃圾分类的政策和资金的支持，大多数居民的住房条件，收入较低，缺乏配套的垃圾分类运输和处理的设施。 高校作为人口聚集区，生活垃圾的产生量大，相对于其他人生活单元，生活垃圾中的可回收资源较高，大学生环保意识较强，所以可在高校率先实行生活垃圾的分类收集，作为城市实行生活垃圾分类收集的示范。 三、项目研究与实施的基础条件 本项目研究依托陕西省灾害监测与机理模拟重点实验室和宝鸡文理学院地理与环境学院实验室的实验设备和仪器来完成，依托实验室具有完成本研究的场所、器材及设备，能顺利完成改项目。 项目指导教师参与完成了陕西省教育厅科研计划项目2项、宝鸡市科研项目2项、主持完成了宝鸡文理学院院级重点项目2项，主持在研陕西省教育厅项目和宝鸡市科技局项目各一项。 项目主持人及成员专业基础扎实，验动手能力较强，思维敏捷，能够按时，保质保量的顺利完成本项目。 四、项目实施方案 高校垃圾分类回收实验研究 师生垃圾分类意识调提出问题 组成种类及产生量 实验现状调查 收集处理现状 实践操作 分类收集试验 分类回收宣传 分析问题 方结论 案构建校园垃圾分类回收管理解决问题 五、学校可以提供的条件 省级项目学校按省拨经费1:1配套经费 国家级项目学校按省拨经费1:2配套经费 六、预期成果 项目拟以研究论文与研究报告形式呈现： ①拟公开发表研究论文1篇； ②研究报告1份。 七、经费预算 支出科目 设备购置费 能源材料费 资料打印费 金额(万元) 0.2 0.125 0.125 计算根据及理由 试验器材的购买、制作 测定用耗材费 论文发表版面费，每篇平均0.06万，2篇共0.12万元，资料打印及书籍购买共0.005万元。 差旅、会议费 管理费 合计 八、导师推荐意见 签名： 年 月 日 0.025 0.025 0.5 调研差旅费、交通费 单位规定5% 九、院系推荐意见 院系负责人签名： 学院盖章 年 月 日 十、学校推荐意见 学校负责人签名： 学院盖章 年 月 日 十一、省教育厅评审意见 单位盖章 年 月 日 注：表格栏高不够可增加。