语文版五年级下册语文文言文阅读理解名校专项习题

语文版五年级下册语文文言文阅读理解名校专项习题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

［1］这则寓言名叫《_______》，选自《________》作者是_____时期______家________。

［2］解释下列加点字的意思。

（1）楚人有鬻盾与矛者____________ （2）物莫能陷也_____________

（3）以子之矛，陷子之盾____________ （4）其人弗能应也_____________

［3］用现代汉语说说下列句子的意思。 （1）誉之曰。

译文：________________________________ （2）以子之矛，陷子之盾，何如？

译文：________________________________

［4］这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）

A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。

B.不要自己夸耀自己。

C.同伙间不要相互争吵或冲突。

D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。

2. 阅读《孔子论学》，完成练习。

“三人行①，必有我师焉②。”“温故③而知新，可以为师矣，”“学而时习④之，不亦说乎⑤。”

——（选自《论语》）

[注释]①行：行走。②焉：在其中。③故：旧的知识。④习：复习⑤说：同“悦”高兴、快乐。

［1］请给下面的字选择正确的读音。

①说_____（shuō yuè） ②矣_____（yǐ ài） ［2］下面说法错误的一项是（ ）

A.读“三人行，必有我师焉。”时可这样停顿：“三人／行，必有／我师／焉。”

B.用以上句子选自《论语》。《论语》记录的全是孔子说的话。

C.“学而时习之，不亦说乎”讲的是学过的内容经常练习是愉快的事。

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D.孔子通过以上句子告诉我们学习的态度和方法。

［3］读了以上文段，你得到的启示是：学习应该______、______、______。

3. 根据课文《杨氏之子》内容填空，再回答问题。

梁国杨氏子（ ），甚（ ）。孔君平（ ），父不在，（ ）呼儿出。为设果，果有（ ）孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。”

（1）用原文中的词语来回答：杨氏之子待客很热情，是从____________看出来的；他反应很敏捷，是从____________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从____________看出来的。

（2）杨氏之子的回答妙在___________________。

4. 课外阅读。

守株待兔 ——《韩非子》

宋人有耕者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。

［注释］

①株—露出地面的树根和树茎。 ②走—奔跑，逃跑。

③耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉。 ④翼——希望。

⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。 ［1］根据注释，写出下列句子的意思。 （1）田中有株，兔走触株，折颈而死。 ___________________________________ （2）冀复得兔。

___________________________________

［1］请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗？

________________________________________________________ ________________________________________________________

5. 阅读理解。

陈太丘与友期①

陈太丘与友期行，期日中②，过中不至，太丘舍③去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已

去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去⑤。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑥之，元方入门不顾⑦。

注释：①期，约定。②日中，正午时分。③舍：舍弃，抛弃。④不，通“否”。⑤委：丢下，舍弃。⑥引：拉。⑦顾：回头看。 ［1］文中加点字的意思解释完全正确的一组是（ ） A.去：离开 乃：就，于是 B.去：去掉 乃：才

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C.去：离开 乃：才

D.去：去掉 乃：就，于是

［2］选出下列句子意思正确解释。 （1）待君久不至，已去。（_____）

A．我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。 B．您等了我父亲很久他却还没有到，他已经离开了。 C．我父亲没有等您，已经离开了。 D．我父亲等了您不久，已经离开了。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（_____）

A．朋友感到生气，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。 B．朋友感到惭愧，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。 C．朋友感到高兴，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。 D．朋友感到惭愧，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。 （3）与人期行，相委而去。（_____）

A．和别人相约同行，却相互推诿后离开了。 B．和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 C．和别人相约同行，却和其他人先离开了。

D．和别人相约同行，却委托别人来，自己先离开了。 ［3］选一选，在括号中填上下列句中省略的内容。 A．陈太丘的朋友 B．元方 C．陈太丘 （1）（________）过中不至

（2）（________）去后（________）乃至

［4］《陈太丘与友期》主要写的是_______和________两个人，通过对比描写，突出了___________聪明、勇敢、识礼、有节，__________无信、无义、无礼，但能接受批评的性格特点。

6. 阅读文言文，完成练习。

楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②（jù）契③其舟曰：“是④吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求⑤之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（注释）①涉：渡。②遽：急忙，立刻。③契：刻。④是：这儿。⑤求：寻找。

［1］参考注释，翻译下面的句子。 遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。” ______________________________

［2］下列加点的字意思不同的一组是（ ） A.楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B.从其所契者入水求之/杨氏之子

［3］这篇古文的内容可用成语“__________”概括。从修辞手法上看，最后一句是______句。

［4］对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是（ ） A.世界上的事物总是在不断发展变化之中的。

B.人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化中的，不能墨守成规。 C.楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。

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7. 阅读理解。

徐孺子赏月（一）

徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。”

①尝：曾经。②戏：玩耍。③邪：文言疑问词，有时也作“耶”。④瞳子：瞳仁。

（二）

徐家有个小孩，年方九岁，有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呢？”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”

鉴赏感悟：

本文描写了徐孺子的机智风趣，把一个问题巧妙地回答到极致：他把人的眼睛和月亮做了比较，他不是正面回答提问者的问题，而是借助了某样东西来告诉提问者他的回答。文章语言简练，叙事清楚，把徐孺子的特点描写的淋漓尽致。

［1］文段（一）是文言文，对照文段（二）读懂它的意思。 ［2］根据文言文注释，理解下面词语的意思。 ①尝： ②戏： ③邪： ④瞳子：

［3］与文段（一）中“若令月中无物，当极明邪”意思相同的是哪一句，在文段（二）中用“ ”画出。 ［4］理解加点词的意思。

“人语之曰”，“之”指的是___________________________。 “无此必不明”，“此”指的是_________________________。

［5］你认为徐孺子的回答妙在哪里？他与杨氏之子，哪些特点值得我们大家称赞？

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8. 课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

［1］解释文中加点字的意思。

甚：_____ 惠：_____ 诣：_____ 乃：_____ 为：_____ 设：_____ 示：_____ 未闻：________ 家禽：________ ［2］用/ 给短文划分节奏。

［3］用四字词语夸一夸杨氏之子：_______、_______、_______、_______。 ［4］杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？ __________________________

［5］你喜欢孔君平说的话还是杨氏之子说的话？为什么？ ___________________________ ［6］我也会说：

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①李指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻_____________。” ②龙指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻_____________。”

9. 课内阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

［1］联系上下文，理解下列词语的意思。

甚：______________未：______________夫子：______________ ［2］用原文中的语句回答。

杨氏之子反应很敏捷，是从“________”看出来的，他有礼貌，是从“________”看出来的。

［3］生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面。 ________________________________________________________

10. 阅读课文节选，完成练习。

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1．选择带线字的解释，在括号里打“√”。 (1)伯牙鼓琴

①乐器( ) ②弹奏( ) ③发动( ) (2)洋洋乎若江河

①如果( ) ②好像( ) ③你( ) (3)志在流水

①志向( ) ②记住( ) ③记号( ) (4)以为世无足复为鼓琴者

①足够( ) ②值得( ) ③脚( ) 2．解释带线字的意思。

(1)方鼓琴而志在高山( ) (2)巍巍乎若泰山( ) (3)少选之间( ) (4)洋洋乎若江河( ) (5)伯牙破琴绝弦( ) 3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。 _______________________________ (2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 _______________________________ 4．根据课文内容填空。

从文中________________________________可以看出伯牙和钟子期是知音。 钟子期死后，伯牙 ___________________________，是因为_______________。

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文中___________和___________两个动词写出了伯牙___________的心情。 5．现在，人们常常用“高山流水”来比喻_______________________。

11. 文言文阅读。

月攘一鸡

今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？ ［1］下列词语中加点字的意思。

（1）今有人日攘其邻之鸡者______ （2）或告知曰________ （3）然后已_____ （4）请损之_________ ［2］用现代文翻译下面的句子。 如知其非义，斯速已矣，何待来年？ _______________________________

［3］这个故事给你什么启示？说说你的看法。 _______________________________

12. 课外阅读。

约不可失

魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢③之。

注释:①魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:掌管山泽的官。③罢:停止,取消。 ［1］解释下列加点的词。

(1)魏文侯与虞人期猎（___________________） (2)是日,饮酒乐,天雨（___________________） (3)公将焉之（________________________） (4)岂可不一会期哉（____________________）

［2］与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( ) A.且焉置土石 B.寒暑易节,始一反焉 ［3］翻译下面句子。 乃往,身自罢之。

___________________________________

［4］这则小故事中,魏文侯表现出来的_____至今还值得我们学习。

13. 文言文阅读。

愚人食盐

昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。 ［1］解释下列句子中加点的字。 （1）主人与食（ ） （2）更为益盐（ ） （3）缘有盐故（ ）

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（4）反为其患（ ）

［2］愚人发现食物因盐而好吃之后，做了什么事？

_______________________________________________________ _______________________________________________________ ［3］请你用简洁的语言总结出这则文言文蕴含的道理。

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14. 阅读短文，完成文后的练习。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“。此是君家果。”儿应声答曰：“ 。” ［1］将原文补充完整。

［2］解释文中加点字的意思。

诣：__________ 乃：_________ 示：___________

［3］本文选自《__________》。你从哪里可以看出杨氏之子的机智？ _______________________________________

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