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语 文 试 题
（考试时间：120 分钟 满分：120 分）
说明：
1． 本试卷共三道大题，含24道小题。1～6小题为“积累与运用”，7～23小题为“阅
读”，24小题为“写作”。
2． 所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 ．．．
一、积累与运用（17分）
在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校广播站开展了“青春向党”主题活动。 【活动一：奋斗·擦亮青春底色】 下面是小语写的广播稿部分内容。
“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们澎勃向上；在浩瀚的学海里，我们尽情傲游；在广袤（mào） 的天地间，我们奋力拼搏。．
哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以衡，满腔热忱（chén） 地拥抱未来。 ．
作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌（juān） 刻在岁月的年轮上；我们将．炽（zhì）热的情怀，书写在青春的诗篇里；我们会继续担负党和国家赋与的使命，奔赴．
人生的下一段旅程……
1．小语在试读时，给文中的四个字标注了读音，不正确的一项是（2分）
A. 袤（mào）
B. 忱（chén）
C. 镌（juān）
D. 炽（zhì）
2．小文认为画线词语中有错别字，并进行了修改。她的修改不正确的一项是 （2分）
A. “澎勃”改为“篷勃”
B. “傲游”改为“遨游” D. “赋与”改为“赋予”
C. “持之以衡”改为“持之以恒”
听了小语的广播，同学们纷纷在留言板上写下感言。 3．下面这段感言中，加点词语使用不恰当的一处是（2分）
当代青年人没有[A]墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故事，[B]．．演绎出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩，但是，他们以奋斗．．．．．．之我，吹响了[D]可歌可泣的时代号角。 ．．．．
【活动二：榜样·指引前进方向】
4．下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（2分）
语文试题 第1页（共11页）
A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。 B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。 C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。 D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。
5．下面是同学们提供的素材，其中内容与主题不相符的一项是（2分） 选项 A B C D 主题 航系统。 内容 坚持不懈 几代“北斗”人坚守初心，不断努力，终于建成了中国人自己的导自强不息 江梦南半岁失聪，付出了比常人更多的努力，克服重重困难，成为清华大学博士生。 勇于创新 全红婵七岁开始接触跳水运动，日复一日地刻苦训练，夺得奥运会女子十米跳台项目冠军。 甘于奉献 张桂梅扎根贫困山区几十年，将全部心血倾注在教育事业上，为山区女孩点燃希望之灯。 【活动三：诗文·点缀岁月如歌】
6．下面是“诗文共赏”栏目的推介语。请你根据提示，将引用的诗文补充完整。（7分）
二、阅读（53分） （一）名著阅读（7分）
班级举行“共读一本书”名著阅读交流活动，请你完成下列任务。
7．【共读《钢铁是怎样炼成的》】下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是
A. 保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。 B. 保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃 生。
C. 保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。
语文试题 第2页（共11页）
D. 小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。 8．【共读《骆驼祥子》】
在交流活动中，小语向大家展示了一幅经过特殊处理的图片（见右图）。图中，车很大，祥子很小，看起来比例失当。这样处理合适吗？请你结合《骆驼祥子》的相关内容说明理由。含标点符号不超过80字。（4分）
（二）诗词阅读（6分）
9．下列对辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的理解，不正确的一项是（3分）
A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”词人夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，表达了
为国征战沙场的渴望。
B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利，
在欢快的军乐声中论功行赏的场景。
C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，
写出了词人梦境中激烈的战斗场面。
D．这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也
发出了壮志难酬的慨叹。
10．下列对诗词语句的理解，不正确的一项是（3分）
A．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（《水调歌头（明月几时有）》） “我”想要乘风回到天上仙宫，又担心仙宫寒冷，表达出内心的矛盾之情。 B．“烽火连三月，家书抵万金。”（《春望》）战火连绵不断，诗人迫切希望得到家中 亲人的消息，这时一封家书是多么珍贵啊！
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣。”（《木兰诗》）北方的寒气传送着打更的声音，寒光 映照着将士们的铠甲，表现了军营生活的艰苦。
D．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）时隔多年， 诗人重回故乡，听见凄凉的笛声，不禁悲从中来。
语文试题 第3页（共11页）
（三）文言文阅读（12分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于．．败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（节选自《出师表》）
司马光，字君实，陕州夏县人。仁宗宝元初，中进士，历事四朝。光常患历代史繁，人主不能遍览，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》，．．书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学士。
元祐元年，拜尚书左仆射，两宫虚己以听，遇事常咨之。辽、夏使谓其边吏曰：“中国．相司马矣，毋轻生事，开边隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬亲庶务，不舍昼夜。后，．宾客见其体赢，戒之以诸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，盖察臣狂直，庶有补于国．．家，若徒以禄位自荣，而不能救生民于患，是私其身也。”由是益力病中呓语皆朝廷天下事．也。
（取材于《宋史》《闻见录》）
【注】①两宫：指太皇太后和哲宗。②庶务：各种政务。 11．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（2分）
A. 由是感激 ．．
感激：感奋激发 名：命名 戒：谨慎 私：偏爱
②
①
B. 后神宗名之日《资治通鉴》 ．C. 戒之以诸葛亮食少事繁 ．D. 是私其身也 ．
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）
A. 由是益力/病中呓语皆朝廷/天下事也 B. 由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也 C. 由是/益力病中呓语皆朝廷/天下事也 D. 由是/益力病中呓语/皆朝廷天下事也
13．下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（2分）
A. 乃命光续此书 ．B. 遇事常咨之 ．C. 欲以身殉天下 ．
乃重修岳阳楼，增其旧制 ．
不知口体之奉不若人也 ．以其境过清，不可久居 ．
皆以美于徐公 ．
D. 庶有补于国家 ．
语文试题 第4页（共11页）
14．下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（2分）
A. 刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮，征询他对当时天下局势的意见。 B. 司马光受朝廷重用，辽、夏使者对自己的边吏说，不要轻易引起事端。 C. 司马光勤勉工作，日夜操劳，后来接受了宾客的建议，开始注意休息。 D. 诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩；司马光公而忘私，心系百姓，胸怀天下。 15．借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。
（四）现代文阅读Ⅰ（10分）
材料一：
文言知识资料卡 就：①接近，靠近；②赴，前往；③从事；④完成，成功。 【新华社•拉萨5月18日电】春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。
5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。 5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。
5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录。
……
（改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日） 材料二：
5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。
据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16 次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15 公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。
此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，
语文试题 第5页（共11页）
他们选择继续攀登最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。
探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959 年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。
（摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日） 材料三：
“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。
______。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。
______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。
______。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。
_______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。
时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀 登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。
（改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日） 16．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（3分）
A. “巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。 B. 经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。 C. 珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 D. 挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。 17．将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（3分）
①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈
语文试题 第6页（共11页）
②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量 ③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我 ④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险 A. ②①④③
B. ④②③①
C. ③④①②
D. ①③②④
18．结合材料内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间有逻辑联系。
采访提纲。（4分） 采访对象 采访目的 采访问题 （第一组） “巅峰使命2022”珠峰科考队队长 ① 问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？ 问题二： ② 问题三： ③ 采访问题 （第二组） 问题一：什么是“珠峰精神”？ 问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？ 问题来源于 材料三 问题来源于材料二 （五）现代文阅读Ⅱ（18分）
春之芽
春天，是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。
童年的春天，我最先看到的，是老屋门前的柳树芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”，她把那个词儿重叠起来，叫得那样顺畅，那样亲切。
在母亲的熏陶下，我开始对植物的芽上心了。天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就发现了从土缝里冒出来的草芽。我还发现，小草芽都带着鲜嫩的鹅黄色，就像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人怜爱。 率先萌发的嫩绿春草，常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体，《早春呈水部张十八员外》开头两句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写的便是初春之景。春雨之后，这“近却无”的草色，正是早春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”，表达出诗人对早春的无限赞美之情。
万物吐芽的春天，是人们内心至美的季节。
（选编自《安徽文学》2022年第2期作者：赵丰） _______
春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着孩子们来到郊外，寻找一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。
语文试题 第7页（共11页）
想起那年清明节，外婆为了照顾家中每个人的口味，准备了三种风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅；花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅；还有无馅的，直接用绿色的糯米团做成。蒸好的清明粑褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，清香淡淡；从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……
三十年后的今天，我给孩子们做香甜可口的清明粑。
终于盼到出锅，孩子们吹着清明粑上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。 “什么味道呀？”我笑着问。
儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜——”
女儿抢过话来：“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。 “是啊，三十年前，我的外婆把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给了你们……”
（选编自《人民日报》2022年4月13日作者：周钰姣）
春之思
从季节上讲，立春标志着冬去春来，但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后，偶尔有几天阳光灿烂，那些娇嫩的花草，被心急的我搬出屋子，却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了多年的凤尾竹，我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘，没想到，春雨下到后半夜竟然变成了雪，把它的枝条压断了。我看着它们，心与它们一样清冷，也对春有了更多、更深的认识。
其实，冬春交接有个过程。一开始，春犹如襁褓里的孩子，还裹着厚厚的冬衣，把春心深深地藏着。天气渐暖，春风和煦，草木才会萌芽，但还没有长开来。只有到了盛春，草木全部转绿，百花竞相开放，鸟儿鸣，水流欢，人们心目中的春姑娘才惊艳出场。
草木会跟着季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感觉，从容不迫，不急不躁。虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木，但草木不改春心，向往未来，脚步坚定，慢慢修复，用憧憬和坚韧度过生命的长河。人有时还不如草木，悲观者只感叹春日苦短，乐观者只等待秋实累累。只有那些与时光、草木一起成长的人方能明白：不是春季到了花就开，也不是花开了就一定结果子。从春花到秋实，人们要劳作，要奋斗，要耐心，也得承受可能的意外。
谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。
（选编自《人民日报•海外版》2022年5月14日作者：李亚军）
语文试题 第8页（共11页）
19．请你结合三则短文的内容，根据提示将表格补充完整。（4分） 短文题目 春之芽 ② 春之思 内容 ① 我带孩子寻清明草做清明粑，想起外婆做清明粑的情景。 立春刚过，我就把花草搬到屋外，却使花草受到“倒春寒”的摧残，这给了我启示。 20．小文在朗读《春之芽》中画横线的语句时，对“蹦”字做了重音处理，这样读好不好？请
说明理由。（4分）
天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。 21．第二则短文中回忆了外婆做清明粑的往事，这样写有什么好处？（3分）
22．《春之思》中画波浪线的语句意蕴深刻，请结合短文内容，谈谈你的理解。（3分）
不是春季到了花就开，也不是花开了就一定结果子。
23．班级拟举行散文朗诵会，以这三则短文作为朗诵材料。你认为“探寻春天”和“生长的
季节”哪一个适合作为朗诵会主题？请说明理由。（4分） 三、写作（50分） 24．作文（50分）
现代文阅读Ⅱ中，《春之思》结尾写道：
谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。
读完这句话，同学们深有感触。有的同学说，我从中读出了坚定的信念；有的同学说，我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么？请根据自己的理解，写一篇作文。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达观点。
要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌除外；
（3 ）不少于600字；（4）文中不得出现真实校名与人名； （5）不得抄袭本试卷内容。
语文试题 第9页（共11页）
2022年青岛市初中学业水平考试
语文试题参考答案
一、积累与运用（17分） 1．D
2．A
3．D
4．B
5．C
6．① 思而不学则殆 ② 山重水复疑无路 ③ 柳暗花明又一村
④ 绿杨阴里白沙堤 ⑤ 悠然见南山 ⑥ 无为在歧路 ⑦ 直挂云帆济沧海 7．B 8．示例：
祥子进城时心中充满希望，想通过自己的努力拥有自己的车，历经大兵抢走车子、
孙侦探敲诈、虎妞难产去世后，彻底失去了希望，沉沦为行尸走肉。祥子生活的那个肮脏、混乱没有希望的社会，造成了像祥子这样一代又一代人的悲剧。生活在这样的社会里，祥子的命运是一个悲剧。 9．B 13．A
10．D 14．C
11．C
11．C
12．B
15．《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多
次催促他快些完稿。 16．B
17．A
18．①了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况。
②困难是如何克服的？
③“巅峰使命2022”珠峰科考的意义？ 19．①在母亲熏陶下，“我”喜欢上观察植物发芽。
②春之味
20．好。理由：“蹦”本义是两脚并着跳，这里运用拟人手法，把小草的芽人格化，生动形
象地写出小草长出地面时活泼可爱的特点。“蹦”在文中写出小草的芽突然出现的特点，蕴含着作者看到草芽时的惊喜及对春天的喜爱之情。因此，重读“蹦”是正确的。 21．回忆外婆做清明粑的往事，丰富了文章内容，写出清明粑的不同风味和外婆对晚辈的爱，
表达了对外婆和童年生活的怀念之情。外婆把味道和爱传递给“我”，“我”又传递给孩子们，爱和文化就是这样代代相传，表现出爱的传递的主题，使文章意蕴深厚、感人。 22．冬春交接有个过程，气温逐渐回升，中间会有反复。只有到了盛春，草木才全部转绿，
百花竞相开放。我们应像草木那样顺应自然，具有从容不迫、不急不躁的特点；即使遭
语文试题 第10页（共11页）
遇挫折也不改初心，以坚定的信心和坚韧的品质走向未来。要想收获，必须要劳作，要奋斗，要耐心。即使可能发生意外导致不能成功，也不退缩。
23．示例一：“探寻春天”适合做朗诵会主题。理由：短文一写初春萌芽之美，短文二写春
天味道之美，短文三写春天到来的特点。这三则短文紧紧围绕春天来写，“探寻春天”概括准确。
示例二：“生长的季节”适合做朗诵会主题。理由：“生长的季节”既指春天有万物蓬
24．作文略。勃生长的特点，又具有诗意美和丰富的意蕴，三则短文或表达了对春天的热爱，或抒发对童年、亲人的爱，或蕴含生活哲理，均具有丰富的意蕴之美。“生长的季节”做主题更有深度。
语文试题 第11页（共11页）
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