八年级《牵手两代-幸福路上》第三、四讲家长课程作业

八年级《牵手两代》家长课程作业

年级 班 学生姓名： 家长姓名： 得分：

一、选择题：（10X10=100分）

在人的成长过程中，有两个重要的反抗期。

1.第一个反抗期在（ ）

2.第二个反抗期在（ ）

A. 儿童期 B. 青春期 C. 成年期

3.中学生逆反的方式多种多样，通常有（ ）（多选）

A.强烈反抗，举止暴躁 B.沉默不语，冷漠相对 C.反抗的迁移性

4. 青春期孩子的叛逆行为还表现在哪些方面（ ）（多选）

A.他们会认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除

B. 对于父母再三的叮嘱会感到厌烦

C.佩服与老师对着干的同学

D. 认为父母和老师不应该为某些事而小题大做, 认为父母、老师的话有很多漏洞

寿光市

5.青少年叛逆行为所具有的共同特点: （ ）（多选）

A. 行为特点 B. 性别特点 C.教育特点 D.诱因特点 E.年龄特点

6. 逆反心理产生的内部原因有哪些（ ）（多选）

A.自我意识的发展和思维水平的提高 B.中枢神经系统的兴奋性过强 C.独立意识的增强

7. 逆反心理产生的外部原因有哪些（ ）（多选）

A.独立意识受到阻碍 B.自主性被忽视或受到阻碍 C.个性发展受到阻碍

8. 逆反心理的作用（ ） A.消极作用 B.积极作用 C.无作用

9. 我们需要培养孩子的哪些自我管理能力呢? （ ）（多选）

A.目标管理能力B.时间管理能力C.情绪管理能力

D. 行为管理能力E. 自主学习管理能力F. 人际管理能力

10. 父母对孩子控制水平有（ ）个阶段的变化:

A.0到6岁，属于父母控制的阶段 B.6到12岁属于共同控制的阶段 C.12岁以后是孩子自我控制的阶段

父母课堂●

【自我管理能力的培养是孩子一生的功课，我们要做的就是在他还不具备足够生活经验的时候，

寿光市

给他提供大量的机会让他去体验，去练习，而不是等到孩子长大成人了，脱离父母了，才意识到要培养孩子的自我管管理能力】

【叛逆其实就是一个信息——它告诉你有一些东西需要改变了。这并不代表只有孩子需要去改变，有时候是整个家庭都需要做改变的。——萨提亚】

【青春期的孩子，他们以不同的方式体验着这个世界，作为父母，要接纳并陪伴孩子好好度过这段旅程，陪着孩子耐心感受这段旅程中所有的跌宕起伏】