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奉贤区
一、积累运用（10 分） 1.按要求填空。（5 分）
（1） ，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（2）成语“任重道远”出自《 ·泰伯》：“ ，任重而道远”。 （3）古人诗词中常借用虚拟之景表达情感，如秦观《踏莎行》中的“雾失楼台，月迷津渡”。 柳永的《雨霖铃》中与之手法相似的诗句是“ ， ”。 2.学习中遇到困难止步不前时，下列名言用以自勉不恰当的一项是（ ）。（2 分）
A.锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 B.不登高山,不知天之高也。——荀子《劝学》
C.譬如为山，未成一篑，止，吾止也。——《论语·子罕》 D.善学者假人之长，以补其短。——《吕氏春秋·孟夏纪》 3. 填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（ ）。（3 分）
我们在以理性为武器批判一切之前，是否先应对理性本身进行批判？我们在用武器批判一切之前，是否先对武器本身进行批判？我们在使用工具之前是否应先研究工具？理性是什么？它的内容和界限是什么？这种 ，就是哲学思考的根本问题。
A.对理性的思想，对理性的批判 B.对理性的批判，对思想的批判 C.对理性的思想，对思想的思想 D.对理性的批判，对批判的思想
1．（5分）（1）楼船夜雪瓜洲渡 （2）论语 士不可以不弘毅 （3） 杨柳岸，晓风残月（如多答“今宵酒醒何处”，不扣分） 2．（2分） D 3．（3分） C
崇明区
一、积累应用（10分）
1．按要求填空。（5分）
（1） ，断桥头卖鱼人散。（马致远《双调· ·远浦帆归》） （2）由是则生而有不用也， 。（孟子《鱼我所欲也》）
（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“ ， ”。 2．按要求选择。（5分）
（1）面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（ ）（2分）
A．君子周而不比，小人比而不周。 B．独学而无友，则孤陋而寡闻。 C．谦者众善之基，傲者众恶之魁。
1
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（2）以下是一份讲座通知中的四句话，其中表述不得体的一句是（ ）（3分）
(甲)为了更好地向同学们普及健康知识，(乙)提高同学们的防病意识，(丙)我们特邀请专家作题为“健康校园，防患未然”的讲座。(丁)届时欢迎同学们光顾。
A．（甲）
B.（乙）
C.（丙）
D．（丁）
一、积累应用（10分）
1.（1）落花水香茅舍晚 寿阳曲 （2）由是则可以辟患而有不为也
（3）朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 2.（1）B （2）D
长宁区
1．按要求填空。（5分）
（1）虽无丝竹管弦之盛，_____________，亦足以畅情，（王羲之《兰亭集序》） （2）_______________，千营共一呼。（________《塞下曲》）
（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，以设问方式道出道理的一句是“__________？
_____________”。
2．按要求选择。（5分）
（1）小明要在某长辈八十寿辰时送一副寿联，以下适合他选用的一项是（2分）
A．燕挂谢兰年经半甲，桑弧蓬矢志在四方。 B．半百光阴人未老，一世风霜志更坚。 C．阳春正献瑶池瑞，耋老频添海屋筹。 D．桑输晚景休嫌少，日落红霞尚满天。
（2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是，（3分）
由于三国故事的传入和“壬辰倭乱”时荆明朝东征将士的文化输入，_________，而且愈加流行。
A．朝鲜半岛不但萌生了关公信仰 B．朝鲜半岛因此萌生了关公信仰 C．关公信仰因此在朝鲜半岛生根发芽 D．关公信仰不但在朝鲜半岛生根发芽 一 积累应用10分
1（1）一觞一咏 （2）独立扬新令 声纶 （3）问君何能尔 心远地自偏 2（1）C（2分。如果选D．也给1分）（2）D（3分）
2
黄浦区
1．按要求填空。（5分）
（1）郴江幸自绕郴山， ？（秦观《 ·郴州旅舍》） （2） ， ，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（3）黄庭竖的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中 句用伯乐与钟子期的
典故，隐喻世上已无知音。 2．按要求选择。（5分）
（1）老年大学激励老年人“壮心不已”，以下句子合适的一项是（ ）（2分）
A．年去年来白发新，匆匆马上又逢春 B．老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄 C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 D．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
（2）“但它正在推动进化的过程，速度之快已为原来的基因所望尘莫及”这句话应在下文中
（ ）处。（3分）
（A）在我们这个星球上，最近出现了一种新型的复制基因。（B）它就在我们眼前，不过它还在幼年时代，还在它的原始汤里笨拙地漂流着。（C）这种新汤就是人类文化的汤。（D） （1）为谁流下潇湘去 踏莎行 （2）所以游目骋怀 足以极视听之娱 （3）朱弦已为佳人绝
2.按要求选择。（5分） （1）（2分） B （2）（3分）C
金山区
1.按要求填空。（5分）
(1)万钟则不辩礼义而受之， ？ （《<孟子>二章· 》）（2分） (2) ，此时无声胜有声。 （白居易《琵琶行》）（1分）
⑶有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”苏轼的《题西林壁》中的诗句“ ， ”说明了这个问题。（2分）
2.按要求选择。（5分）
（1）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
诗的情趣都从沉静中回味得来。感受情感是能入，回味情感是能出。诗人对于情趣都要能入能出。单就能入说， ；单就能出说， 。能入而不能出，或能出而不能入，都不能成为大诗人，所以“主观的”和“客观的”在诗中是不存在的。比如班婕妤的《怨歌行》，陆游的《书愤》和李煜的《虞美人》， ，入而能出，是主观的也是客观的。李白的《长干行》，杜甫的《石壕吏》和《无家别》， ，出而能
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入，是客观的也是主观的。
①它是主观的 ②都是痛定思痛 ③它是客观的 ④都是体物入微 A．③①④② B．①③②④ C．①③④② D．③①②④
（2）下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的一条微信，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 1．（5分） (1)万钟于我何加焉 鱼我所欲也（2分） (2)别有幽愁暗恨生（1分） ⑶不识庐山真面目 只缘身在此山中（2分） （说明：每空一分，错字漏字多字别字都不得分） 2．（5分） （2分）（1）B（来源于朱光潜先生的《论诗的主观和客观》一文，稍有删改）
（3分）（2）D（A项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。C项“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。）
嘉定区
1.按要求填空。（5分）
（1） ，于我如浮云。（孔子《论语七则》）
（2）燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴， （周邦彦《 》） （3）陶渊明《饮酒》（其五）中表达“得意忘筌”意思的诗句是“ ， ” 2.按要求选择。（2分）
（1）小明即将高中毕业，想用诗句表达与同窗惜别之意，以下最合适的一项是（ ）（2分） A. 但愿人长久，千里共婵娟。 B. 何当重相见，樽酒慰离颜。 C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D. 相濡以沫，不若相忘于江湖。
（2）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（3分） 东方艺术博物馆近日举办名为“清明”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，______。_______，_______，_______，_______，启发我们发现身边日常中的奇景和诗意。 ①多么微不足道的事物在艺术家眼里都可能变成艺术主题 ②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点
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③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们清明节期间在各地采风时留下的记录 ⑤内容从自然环境、风物、礼仪礼俗到人物情态活动，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界里一个生动的短篇故事 A．②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③② 1.（5分） （1）（不义而富且贵）（2）（侵晓窥檐语，苏幕遮） （3）（此中有真意，欲辨已忘言） 2.（2分）答案：B （2）（3分）答案：C
普陀区
1.按题目要求填空。（5分）
（1）________________________，身登青云梯。（李白《梦游天姥吟留别》）（1分） （2）吾尝跻而望矣，__________________。（《______·劝学》）（2分）
（3）人们经常用《兰亭集序》中的“____________，____________”来形容当代各类聚会活动的盛况。（2分） 2.按题目要求选择。（5分）
（1）小明读书总是不求甚解，浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝解他，以下句子合适的一项是（ ）（2分）
A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 B.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 （2）小明爸爸招待上门拜访的同事，以下是句话中用于正确的一项是（ ）（3分）
A.欢迎光临寒舍。快请坐，先喝杯茶吧。 B.既然盛意难却，这份礼物我就笑纳了。 C.之前临时爽约，给你添了麻烦，深感遗憾。D.今后你有困难尽管开口，我一定鼎力相助。
1．（1）脚著谢公屐 （2）不如登高之博见也 荀子 （3）群贤毕至，少长咸集 2．（1）B （2）A
青浦区
1.按要求填空。（5分）
（1） ，水面清圆，一一风荷举。（ 周邦彦《苏幕遮》 ） （2）锦江春色来天地， 。 （ 《登楼》 ）
（3）李白的《登金陵凤凰台》中抒情的句子是“ ， 。”
2.按要求选择。（5分）
（1）好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情，以下句子最不合适的一项（ ）
（2分）
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A.但愿人长久，千里共婵娟。 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C.离恨恰如春草，更行更远还深。 D.故人何在，烟水茫茫。
（2）3月5日学雷锋，学校组织义卖活动，面对前来的老师同学，以下表达最得体的一项是（ ）（3分）
（A）欢迎同学、老师光临惠顾。 （B）一分钱一分货，您看着好就多给点。 （C）爱心播种希望，奉献点亮青春。 （D）走过路过，不要错过。
1.（5分）⑴叶上初阳干宿雨 ⑵玉垒浮云变古今；杜甫 ⑶总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
2．⑴ B（2分） ⑵A．（3分）
徐汇区
. 按要求填空。（5 分）
⑴云无心以出岫， 。”（陶渊明《 》 ） ⑵是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》）
⑶无论是《老子》中的“千里之行，始于足下”，还是《荀子·劝学》中的“ ，
”，都是以“行路”来形象地阐释积累的重要性。 2. 按要求选择。（5 分）
⑴假设你为学校“读书节”设计一张宣传海报，下列诗文中最适合选用的是（ ）。（2 分）
A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 C. 察己则可以知人，察今则可以知古。 D. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 ⑵下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信，画线部分可能存在不得体的表达。 尊敬的学校领导：
您好!
①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是XX，来自XX 市XX中学，学习成绩优秀，曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作。我获得过第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛高中组一等奖；也曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号。贵校历史悠久，底蕴深厚，④能进入贵校中文系学习是我的理想。⑤贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。⑥请您一定不要拒绝我，⑦圆我的大学中文系之梦。
此致 敬礼！
自荐人：XXX XX 年 X 月 X 日
有几处画线部分存在不得体的表达？（ ）（3 分）
A. 1 处 B. 2 处 C. 3 处 D. 4 处 1.（5分，每空1分）
⑴鸟倦飞而知还 归去来兮辞 ⑵惠风和畅 ⑶不积跬步 无以致千里 2. ⑴ D（2分） ⑵ C（3分）
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宝山区
1.按要求填空。（5 分） （1）君子去仁， （2）
？（《论语·里仁》）
，燕尾绣蝥弧。（卢纶《
》）
（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境对 比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在《梦游天姥吟留别》中以同样手法写同样情境的 句子是：“ ， 。” 2.按要求选择（5 分）
（1）小杰将参加表哥的婚礼，以下诗句适合小杰在婚礼上送给表哥的一项是（）。（2 分）
A.窈窕淑女，君子好逑。 C.凤皇于飞，翙翙其羽。
（2）填入下面语段空白处的词句，恰当的一项是（）。（3 分） 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说欲灭其 国者，必先灭其史。 就动 摇了。
A.反之，只要一个国家和民族的文字消亡了 的历史消亡了 1.（5 分）
（1）恶乎成名（2）鹫翎金仆姑塞下曲（3）惟觉时之枕席，失向来之烟霞 2.（5 分） （1）C；（2）B
B.同样，如果一个国家和民族的文字D.因而，只要一个国家和民族，
，其文明发展的根基也B.桃之夭夭，灼灼其华。
D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
消亡了 C.从而，如果一个国家和民族的历史消亡了
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