幼儿园小班体育教案《学做解放军》含反思

一、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

二、培育幼儿酷爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 3、培育幼儿踊跃参加活动的爱好和活泼爽朗的性格。 4、通过实验培育相互礼让，学习分工合作的能力。 五、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 幼儿小班体育教案《学做解放军》 二、活动预备：

一、椅子两把、系有铃铛的绳索一根、哨子一个 二、音乐磁带2盘。 三、重点难点：

一、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽可能把腿举高，练习所学动作。 二、做动作时尽可能把腿举高，不能收腹、坐臀，腰必然要挺直，支撑腿要伸直。 四、活动进程：

一、扮演角色，活动躯体

（1）教师启发：今天咱们一路来玩学习解放军的游戏。教师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行悦耳指挥，听明白了吗？教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的爱好。

二、动作讲解，集体练习

（1）师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁情愿来学一学？（请个别幼儿上来示范）

（2）师：今天咱们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手能够左右打开，左右脚

交替向前踢，脚尖绷直，尽可能把腿举高，不能收腹、坐臀，腰必然要挺直，支撑腿要伸直。）

（3）幼儿自由练习，教师个别辅导。

（4）师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让咱们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳索，这次咱们练习的时候，要求咱们的脚能踢到绳索上的小铃铛。 3、游戏：军事训练

（1）教师讲解游戏规那么（幼儿分成4排，由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一名幼儿继续）。 （2）幼儿进行游戏。 4、终止活动，放松躯体

教师吹哨子，全部幼儿集合，夸奖在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大伙儿听着音乐，跳一个“欢乐舞”。 教学反思：

活动终止后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的体会来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和小孩一起发觉、探讨、寻觅，让小孩在观看时享受探讨的欢乐。一节课下来，我个人以为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。