思政教育 新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究 周月娥 （钟山职业技术学院工业与信息化学院中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 江苏・南京２１００４９） 文章编号：１ ６７２—７８９４（２０１ ５）２２—０００８—０２ 媒体的发展。 摘要本研究课题从新媒体发展特点分析入手，提出整体 应对策略，并从多个角度提出详细的对策研究分析，同时提 出综合监督健全机制建议。本研究课题将对新媒体时代下 现代大学生思想政治教育工作起到重要作用。 关键词新媒体大学生思想政治教育对策研究 ２新媒体时代对大学生思想政治教育的影响 ２．１新媒体对大学生活的影响 新媒体的主要特点是传播速度极快、覆盖面极广、用户 感知度好、交互性强。新媒体的出现已经对大学生的日常生 活造成潜移默化的影响。 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｍｐａｃｔ ｏｆ Ｎｅｗ Ｍｅｄｉａ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ Ｐｏｌｉｉｃａｌｔ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ Ｃｏｕｎｔｅｒ－ ｍｅａｓｕｒｅｓ／／Ｚｈｏｕ Ｙｕｅ’ｅ 新媒体文化内容开始也成为大学生业余生产和精神消 费的主要供应源头。短信、彩信、微信、微博、网站、ＱＱ、博客、 空间、贴吧等众多的新媒体形式陆续出现，以各种网络为代 表的新媒体已经成为大学生之问进行广泛沟通交流、丰富 校园文化、校园导向的主要阵地。由于个性化、便捷性、 Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐ－ ｍｅｎｔ ｏｆ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ，ｔｈｅ ｏｖｅｒａｌｌ ｓｔｒａｔｅｇｙ ｉｓ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ， ａｎｄ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ａｒｅ ｓｔｕｄｉｅｄ ａｎｄ ａｎａｌｙｚｅｄ ｆｒｏｍ ｍｕｌｔｉｐｌｅ ａｎｇｌｅｓ．Ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ，ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｃｏｍｐｒｅ— ｈｅｎｓｉｖｅ ｏｖｅｒｓｉｇｈｔ ｍｅｃｈａｎｉｓｍｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｒｏｐｏｓｅｄ．Ｔｈｉｓ ｓｔｕｄｙ ｗｉｌｌ ｐｌａｙ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｏｆ ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗ ｍｅｄｉａ ｅｒａ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ ｔｎｅｗ ｍｅｄｉａ；ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ ａｎｄ ｐｏｌｉｔｉ－ ｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ 互动性的特点，新媒体的文化形式、内容呈现更加丰富多 彩，对校园文化的影响力愈加增强，从而对大学生的思想政 治教育的影响也很深远。口 ２．２从时间维度分析新媒体的影响 传统媒体更多的是单向对信息进行传播，而且一般在 特点的时间段内。而新媒体的兴起，突破了时间对信息传播 的，各种新媒体的传播形式无时不在对大学生思想教 １新媒体时代已经到来 随着现代社会的不断发展，先进科学技术的飞速进步， 育起到重要的作用。 ２．３从空间维度分析新媒体的影响 由于移动网络的快速发展、多种智能终端的出现，大学 新媒体行业发展迅速。我们已经跨入新媒体时代。每天我们 通过多种渠道获取各种信息，例如：数字杂志、多媒体报纸、 互联网络和数字电视等。 我们通过对现代新媒体的发展现状进行分析，可以得 生接收新媒体信息不再受地理位置的，新媒体传播无 处不在。同时，其强大的互动特性，也带动了大学生对新媒 体的持续的兴趣。新媒体对大学生思想文化的影响越来越 广泛和深远。 出：新媒体的出现已经对传统的媒体带来巨大的冲击。新媒 体就是指在传统报纸、广播电台和电视台之后出现的新的 媒体形态。新媒体主要包括互联网、移动互联网、网络电台、 网络ＴＶ、手机Ｔｖ、Ｉ 、数字广播、数字报纸、数字杂志、短 所以，全面分析新媒体对于大学生思想政治教育的影 响，认真研究其对策至关重要。 ３新媒体时代大学生思想政治教育对策研究 ３．１整体策略分析 信、彩信、微博、微信和多种即时消息等。｝１ 】从网络和终端发展层面上来看，国内三网融合取得了 突破性进展，在宽带网络、移动互联网和数字电视网的迅速 发展下，各种新媒体终端极为多样化，手机、ＰＡＤ、笔记本、掌 上电脑、台式机、数字电视、智能电视等，直接促进了国内新 １）主动媒体信息传播，辅助学生思想教育。 充分利用新媒体传播渠道，主动进行内容丰富、形式多 样的新媒体传播，将大学生思想政治教育的融人到新媒体 的各个传播渠道，从而潜移默化地进行思想教育。同时，通 作者简介：周月娥（１９８Ｏ一），讲师，从事高等教育信息化、自动化控制技术相关的教学、科研工作。 ８ 总第３２２期 ２０１５年８月（上） ｜｜ｆ缸≈ｅ‘ Ｔｈｅ Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｒｔｉｃｌｅ Ｃｏｌｌｅｃｔｓ Ｔｏｔａ１．３２２ Ａｕｇｕｓｔ ２０１５（Ａ） 过双向或者多向互动的形式进行思想交流，解答大学生存 在的一些思想问题或者疑问。 ２）充实媒体丰富内容，深入学生业余时间。 学校统筹规划，积极地进行多种形式的新媒体内容制 作，如：文字、图片、视频、图文综合、融合多媒体等。通过丰 富的新媒体内容，吸引大学生主动地参与到思想政治教育 中来，而不是被动地接受教育。［３１ ３）充分利用现代技术，开展形式多样的活动。 随着科学技术的发展，各种软件系统和硬件设备为新 媒体的发展提供更多的形式。不仅采取发散的媒体传播方 式，而且还可以采取双向或者多向互动交流的方式，从而让 学生能够融入到全新的思想政治教育活动中来。 ３．２新媒体内容层面对策分析 新媒体内容的全面性、正面性和丰富性，能够体现思想 教育的正能量，从而实现大学生思想政治教育的作用。 高校首先要提供内容丰富、种类全面的多媒体资源，从 新媒体的内容形式、数量和质量上占领学校思想教育领域 的制高点，严格把控内容制作的各个环节。同时，积极引导 大学生融入到学校的主流思想教育阵地来。 由于新媒体传播的途径十分多样化，所以大学生也难 免会接受到一些消极的负能量信息。针对此类信息，一方面 需要从渠道源头进行控制、尽量减少负面信息流人；另一方 面，针对正在和已经传播的内容进行正面引导和侧面疏导， 从而最大程度地减小负面信息对学生们的影响。 ３．３新媒体形式层面对策分析 随着国内宽带网络、移动互联网和数字电视网的快速 发展，手机、ＰＡＤ、笔记本、掌上电脑、台式机、数字电视、智能 电视等多种新媒体终端先后出现，同时，媒体内容形式和传 播渠道也已经丰富多彩。 通过新媒体为高校思想政治教育服务，需要开拓多种 形式的新媒体服务，如：校园互联网、移动互联网、校园电 台、网络电台、校园ＴＶ、网络ＴＶ、手机Ｔｖ、校园微信、校园社 区等。通过多种形式的新媒体传播渠道，全面开始高校思想 教育。 同时，注重丰富新媒体的形式。学校积极地进行多种形 式内容制作，如文字、图片、视频、图文综合、融合多媒体等。 通过丰富的新媒体内容来吸引大学生主动参与到思想政治 教育中来。 ３．４全面实施新媒体综合监督机制 在新媒体信息大潮之中，难免接有一些消极的负能量 信息。为了加强学生思想政治教育，需要建立全面的监督机 制： １）建立信息接入监控机制，从渠道源头进行控制、尽量 减少负面信息流入。 ２）建立信息内容反馈机制，对发现的负面信息进行及 时制止、及时分析、及时疏导。 ３）建议信息记录数据仓库，对单向、双向和多向交流的 媒体内容进行监控。 虽然采取了综合的监督和反馈机制，但是还会有部分 负能量信息流入校园，针对上述正在和已经传播的内容，需 要进行正面引导和侧面疏导，从而最大程度地减小对学生 们的影响。 ３．５未来新媒体发展趋势 新媒体在未来的发展走势主要体现在： １）自媒体的内容生产模式已经成为一种新媒体的潮流。 自媒体本质是ＵＧＣ，也就是用户生产内容。引导高校自媒体 发展将有利于大学生思想政治教育。 ２）社交互动引爆媒体热点。基于微信、ＱＱ等即时通信 的强社交关系，用户更容易产生社交互动。社交互动媒体的 优势在于能够根据用户的喜好，满足用户个性化的需求。 ３）移动新媒体已经成为发展主流。人们开始更多地使 用手机、ＰＡＤ等移动终端，大学生可以随时随地浏览媒体信 息、社交互动和学习交流等。移动新媒体快速发展的势头已 经不可抵挡。啕 ４结语 随着数字处理和移动通信的发展，新媒体时代已经到 来。新媒体对大学生的校园生活起到潜移默化的作用，在此 背景下的大学生思想政治教育也随之遇到新的问题。 新媒体时代背景下，大学生思想政治教育的问题是不 可回避的。作为高校教育工作者，需要顺应时代潮流，从各 个层面认真分析发展特点，从多个角度积极研究详细应对 策略，并注重健全综合监督机制。本研究课题将对新媒体下 现代大学生思想政治教育工作起到重要作用。 参考文献 ［１］朱春亚．如何看待新媒体的特点［Ｊ］．新闻研究导刊，２０１３（６）：３２—３５． ［２喻浩．２］新媒体环境对当代大学生成长发展影响探析［Ｊ］．读书文摘， ２Ｏ１４（２２）：２７—３９． ［３】关文舸．全媒体时代视听新媒体内容生产的重构［Ｊ】＿广播电视信 息，２０１２（１２）：４１—４３． ［４］张强．新媒体时代报纸的形式变革［Ｊ】＿传媒，２０１４（４）：２４—２６． ［５】孙楹．论新媒体视角下的高校突发事件的学生舆情监督［Ｊ］．改革 与开放，２０１ １（１６）：２８—３０． ｆ６］胡芳．我国新媒体经济的运营与发展趋势研究［Ｊ］．中国传媒科技， ２０１３（２）：２１－２４． 编辑李前锋 ９
