幼儿园教案—动物本领大

中班主题五综合活动

执教人：甘艳艳

定陶县实验幼儿园

动物本领大

一、活动目标：

1、了解动物的特征和本领，根据本领找到适合它们的工作2、提高幼儿的想象力和表现能力

3、增强幼儿的爱心，体验助人的乐趣

二、活动重难点

了解动物不同的本领，帮小动物找到适合的工作；发展幼儿想象力和表现能力。

三、活动准备

动物图片、录音、视频、老鼠头饰、爱心标志、兔子舞音乐

四、活动过程

1、唱儿歌《哈巴狗》入场，由小狗找工作引出“爱心帮助中心”

提问：

1）小朋友刚才唱的儿歌的名字叫什么？

2）今天也有一只小狗找我帮忙，让我帮它找份工作。

介绍小狗的工作及本领，为了帮助更多的小动物成立“爱心帮助中心”。

2、欢迎新成员加入爱心帮助中心

分发爱心标志，队伍壮大，一起努力加油，调动幼儿的积极性。

3、了解幼儿熟悉的小动物的特征本领，并根据本领找到适合的工作，引导幼儿积极发言，提高语言表达能力和表演力。

1）小刺猬——背果子——帮农民伯伯运果子

2）小猫——捉老鼠——看仓库的粮食

3）由小猫的感谢信，让幼儿猜一猜送信的小邮递员会是谁，启发幼儿大胆想象。出示袋鼠，为什么袋鼠最适合当送信的邮递员？

4）小青蛙——游泳、跳水、捉害虫——游泳运动员、田地捉害虫

这个环节采用看、听、猜等不同方式展现四个小动物，吸引幼儿的注意力，提高参与的积极性，让他们在说一说，演一演的过程中轻松了解这四个小动物的本领。

4、森林里其它小动物听说了爱心帮助中心，排队来找小朋友帮忙。

出示大象、啄木鸟、猴子、孔雀和四份工作，让幼儿分别给每个动物找到最适合它们的工作。

这一环节根据幼儿已有的知识经验，通过思考、比较，给动物找最适合的工作。

5、看视频了解骆驼的生活条件及特殊的本领。总结世界上的动物都有自己的本领，它们用自己的本领保护自己，适应自然界的生活。

6、接受动物邀请，参加森林舞会，跳兔子舞愉快结束。