活板练习题

一、选择注音完全正确的一组。

1 A 括ｋｕò 昇ｓｈéｎｇ 炀ｙáｎｇ 砥ｚǐ B 括ｋｕè 昇ｓｈēｎｇ 炀ｙáｎｇ 砥ｄǐ C 括ｋｕò 昇ｓｈēｎｇ 炀ｙáｎｇ 砥ｄǐ

D 括ｋｕò 昇ｓｈēｎｇ 炀ｔàｎｇ 砥ｄǐ 答( ) 2 A 瞬ｓｈùｎ 韵ｙúｎ 贮ｃｈú 燔ｆáｎ B 瞬ｓｈｕèｎ韵ｙùｎ 贮ｚｈù 燔ｆāｎ C 瞬ｓｈｕèｎ韵ｙùｎ 贮ｚｈù 燔ｆáｎ

D 瞬ｓｈùｎ 韵ｙùｎ 贮ｚｈù 燔ｆáｎ 二、为下面加黑的字选择正确的注音。 1 唐人尚未盛为之

A ｓｈèｎｇ B ｃｈéｎｇ 2 薄如钱唇

A ｂáｏ B ｂó C ｂò 3 蜡和纸灰之类冒之

A ｈｕó B ｈｕò C ｈé 4 更互用之

A ｇèｎｇ B ｇēｎｇ 5 有奇字素无备者

A ｑí B ｊī 6 旋刻之

A ｘｕàｎ B ｘｕáｎ 7 兼与药相粘，不可取

A ｎｉáｎ B ｚｈāｎ 8 其印为予群从所得

A ｚòｎｇ B ｃóｎｇ 三、选出对黑体字解释正确的一项。 1 ①唐人尚未盛为之 ②火烧令坚

③蜡和纸灰之类冒之 ④则以一铁范置铁板上

A ①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子

B ①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子

答( )

答( ) 答( ) 答( ) 答( ) 答( ) 答( ) 答( ) 答( ) C ①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子

D ①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范 答( )

2 ①满铁范为一板 ②持就火炀之 ③己自布字 ④则第二板已具

A ①全部 ②烤 ③另外 ④准备好 B ①排满 ②烧 ③另外 ④准备好 C ①排满 ②烤 ③别自 ④具有

D ①排满 ②烤 ③别自 ④准备好 答( ) 3 ①更互用之 ②瞬息可就 ③兼与药相粘 ④有奇字素无备者

A ①交替 ②成 ③并且 ④奇特 B ①更加 ②完成 ③并且 ④生僻 C ①轮流 ②成就 ③并且 ④生僻

D ①交替 ②完成 ③并且 ④生僻 答( ) 4 ①不若燔上 ②殊不沾污 ③未为简易 ④旋刻之

A ①如 ②一点 ③算是 ④立即 B ①像 ②一点 ③算是 ④立即 C ①如 ②特别 ③算是 ④旋转

D ①如 ②一点 ③做 ④立即 答( )

四、 下列句子有几种不同的译法，选出正确的一项。 1. 此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

A. 这个印的人才完成，而二块板已准备好了，轮流着使用它，一会儿就可以完成。

B. 这块板刚印刷完，而第二板已准备好了，更加充分利用，一会儿就可以完成。 C. 这块板刚印刷完，而第二块板已经具有了，更加方便，相互补充，一会儿就可以完成。

D. 这块板刚印刷完，而第二块板已准备好了，轮流着使用它，一会儿就可以完成。答( )

2. 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代始印五经，已后典籍皆为板本。

A. 活字板印刷书籍，唐朝还没有大规模应用它。五代时期开始印刷《五经》，以后，经典和一般书籍就都是活字板印刷的本子了。

B. 木板雕字印刷书籍，唐朝还没有大规模应用它。五代时期开始印《五经》，已经过了很长时间，后来经典和一般书籍都是活字板印刷的本子了。

C. 本板雕字印刷书籍，唐朝还没有大规模应用它。五代时期开始印刷《五经》，以后，经典和一般书籍就都是雕板印刷的本子了。 D. 活字板印刷书籍，唐朝还没有大规模地应用它。五代时期开始印刷《五经》，以后，经典和一般书籍就都是雕板印刷的本子。 答( )

3. 欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。 A. 想要印刷了，就把要印的样子放铁板上，然后就密密麻麻排上字的印模，排满了是一板，拿到火上烘烤它。

B. 要印了，就把一个铁框子放在铁板上，然后就密密麻麻排上字的印模，排满了是一板，拿到火上去烧它。

C. 要印了，就把一铁框放在铁板上，然后密密麻麻排上字的印模，满满的铁框上做一个板，拿到火上去烤它。

D. 要印了，就把一铁框放在铁板上，然后密密麻麻排上字的印模，排满了一个铁框作为一板，拿到火上去烤它。 答( )

4. 用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

A. 用完了再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印模就会自己掉下来，除了特殊的以外，一般不会弄脏。

B. 用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印模就会自己掉下来，一点儿也不会弄脏。

C. 用完了，再用火烧使药剂熔融，用手拨它，那些印模就会自己掉下来，一点儿也不会弄脏。

D. 用完了，再用火烤使药剂熔融，用手拨它，那些印刷好的东西就会自己掉下来，一点也不会弄脏。 答( ) 五、阅读课文段落，回答问题。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印二三本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 1. 选出对这一段文字的大意概括得正确的一项。 A. 说明活字印模的制作方法及其优点。 B. 说明活板的使用方法。

C. 说明活板的制作方法、使用方法和功效。

D. 说明活板的功效。 答( )

2. 选出与画横线的语句说明方法相同的一项。

A. 全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。大拱的两肩上各有两个小拱，这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量。

B. 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风

遇到防护林，速度就减小百分之七十到八十。其次是培植草皮，有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。

C. 这当儿，同志们就把印刷机拆开了，零零碎碎地运进地穴。又在地穴的一边凿一条横的隧道，凿了三米，又往下凿一条垂直隧道。隧道凿好了，就用厚木板把地穴的下半截封住，木板上铺上两米厚的泥土。

D. 鲸的用途很大，一条大鲸可炼出二、三万公斤油。这种油可制肥皂、颜料、人造牛油、腊油、润滑油以及国际上用的硝化油等。鲸皮可制皮箱、皮鞋、皮包等；牙齿和须可用来制装饰品和日常用具；鲸肚子上的皮可制电影胶片，用鲸的肝提炼的鱼肝油，含有大量的维生素A，营养丰富，鲸骨磨成粉，是最好的肥料。

3. 从下列各组里选出加黑字的意义或用法，与另外三句不同的一项。 （1）A.唐人尚未盛为之 B. 有布衣毕昇，又为活字板 C. 其印为群从所得

D. 乃密布字印，满铁范为一板 答( ) （2）A. 忽一呼“火起” B. 以草火烧，瞬息可就

C. 满铁范为一板，持就火炀之

D. 用讫再火令药熔 答( ) （3）A. 每字有二十余印 B. 其印为予群从所得

C. 板印书籍，唐人尚未盛为之

D. 每字为一印，火烧令坚 答( ) （4）A. 一板印刷，一板已自布字 B. 其印自落，殊不沾污 C. 同志们自己动手

D. 自动机器 答( )

六、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1. “不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相熔，不可取；不若用燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”这段话以举例子的说明方法，说明用燔土制作的印模的优点。

2. “每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。”与“赵州桥跨在洨河上，是世界著名的石拱桥，也是造成后来一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元六○五年左右，到现在已经有一千三百多年了”这段话，运用的说明方法相同。 答( ) 答案

一、 1. C 2. D

二、 1. A 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A

三、 1. B 2. D 3. D 4. A 四、 1. D 2. C 3. D 4. B

五、 1. C 2. C 3.(1)C (2)D (3)C (4) A 六、 1.× 2. √ 《活版》课文同步测试 （时间：45分钟 满分：100分） 基础知识

1、加点字注音（4分）

更互（） 贮（） 炀 （） 砥（） 和纸灰（） 燔土（） 讫（） 瞬息（） 2、解释加点的字（4分）

持就火炀之： 以纸帖之： 第二已具： 每韵为一帖： 更互用之： 旋刻之： 瞬息可就： 用讫再火令药熔： 3、指出通假字 （2分）

已后： 若止印三二本 4、翻译下面句子（8分）

每韵为一帖，木格贮之 一板已自布字 更互用之，瞬息可就 用讫再火令药熔

5、本段文字选自 ，作者是____代的_______，他是一位_______家、_______家。（5分） 语言表达

6、我国是世界四大文明古国之一，古代有四大发明，还有很多其他的发明，请你举出一个例子，介绍这种发明。说清楚这种发明的过程、作用及影响。（除去指南针和印刷术）（7分）

课内同步阅读

阅读下面语段 ，回答问题。 （一）

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余

印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 7、下列加点字注音并解释。（12分）

持就火炀之 则字平如砥 以纸帖之 用讫再火令药熔 不若燔土 为余群从所得 8、选出下列两组语句中加点字的意义和用法解说正确的一项： （4分） 满铁范为一板 则以一铁范置铁板上 不以木为之者 则以纸帖之

A两个“为”字相同，两个“以”字也相同。C两个“为”字相同，两个“以”字不同。 B两个“为”字不同，两个“以”字也不同。D两个“为”字不同，两个“以”字相同。 9、选出下列各句朗读停顿正确的一项： （4分） A有/奇字/素无备者 B若/印数/十百千本 C用讫/再火令/药熔 D其印为/余群从/所得

10、选出下列句中“其”字所指代内容解说正确的一项： （4分） A其法：用胶泥刻字（指代毕升） B 以手拂之，其印自落（指铁板） C则以一铁板按其面（指铁框）

D其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）

11、选出 “若印数十百千本，则极为神速”翻译正确的一项 （4分） A只要印成百上千本，那就十分方便、快速。 B只有印成百上千本，才算得上十分快速。

C你印几十本乃至上百上千本，就十分方便、快速。 D如果印几十本乃至上百上千本，就十分快速。

12、选出下列叙述不符合原文意思的一项： （4分）

A活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。 B印刷术的发明、制作、效能和使用方法。

C活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于便于贮存重排等方面。

D活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。 13、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（4分）

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14、根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是：（4分） ① ② 课外拓展

阅读下面语段 ，回答问题。

方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧

缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理 注释：

选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩（kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。

15、解释加点的字（8分）

然常微偏东（ ） 指南、北者皆有之（ ） 其法（ ） 莫可原其理（ ） 16、文章介绍了指南针的几种使用方法？（8分）

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17、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（6分） _____________________________________________________________________________________ 18、翻译句子（8分）

①以芥子许腊缀于针腰 ②莫可原其理

《活版》

1、【解析】查字典。【答案】注音gēng zhù yáng dǐ huò fán qìshùn 2、【解析】根据课后注释作答

【答案】动词，接近、靠拢。准备好，齐备 。 交替，轮换。完成 。贴上标签，动词。标签，类，名词。随即，马上。用火烤，动词。 3、【解析】考查通假字。 【答案】已，通“以”。止，通“只” 。 4、【解析】 抓住关键词翻译。

【答案】《梦溪笔谈》 宋 沈括 科学家 政治家。 5、【解析】 考查文学常识。

【答案】《梦溪笔谈》，宋，沈括，科学家、政治家。 6、【解析】说清楚这种发明的过程、作用及影响。 【答案】略

7、【解析】根据课后注释作答

【答案】注音：yáng dǐ tiě qì fán wèi 解释： 烘烤。磨刀石。 用标签标出。 完 。烧 。被。

8、【解析】解释出“为”和“以”的意思就能选出。 【答案】D 9、【解析】 根据意思停顿。【答案】A 10、【解析】 根据意思，采取排除方法。 【答案】D

11、【解析】 扣住“若”“则”“神速”的意思作答。【答案】D

12、【解析】扣住“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”这句意思判断。【答案】 D 13、【解析】 按顺序写出。

【答案】刻字——制版——排版——印刷 14、【解析】根据内容，提炼信息。

【答案】 ①用两块铁板交互使用，这样可以连续排版。② 是采用了按音韵贮存字模的科学检字法。

15、【解析】 结合语境理解。 【答案】稍微 方法 都 推究。 16、【解析】根据意思归纳。

【答案】四种：水浮法；指爪法；碗边法；缕悬法或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬挂

17、【解析】仔细阅读归纳。

【答案】（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东（2）磁针有四种装置方法，缕悬法最好（3）磁针有指南、指北之分 18、【解析】 扣住“许”“缀”“原”翻译。

【答案】①用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。②没有办法可以推究它的道理。