数字媒体艺术专业毕业设计形式改革探究

数字媒体艺术专业毕业设计形式改革探究

作者：程思

来源：《美术文献》2018年第08期

[摘要]数字媒体艺术作为近几年蓬勃发展的新兴专业，许多教学方法和教学内容都在探索和完善中。数字媒体艺术专业毕业设计的形式多种多样，如何将数字媒体艺术专业毕业设计更好地进行形式上的改革，除了探索毕业设计改革的意义以外，本文还分别从专业实习、就业方向、地域文化和宣传布展4个方面进行分析，试图寻找一种具有数字媒体艺术专业特色的毕业设计表现形式。

[关键词]数字媒体艺术 毕业设计 教学改革 意义 中图分类号：G642 文献识别码：A 一、前言

建议取消本科毕业论文的新闻又一次在网络上引起热议，即将面临毕业设计关卡的大学生也纷纷发表自己的看法。是否取消毕业设计论文已经不是第一次在互联网上被提出讨论，这也是各个专家学者一直以来关注的重点。随着高校教学改革的逐年深化，毕业设计也在大学四年本科教育中占据越来越高的地位。

完成本科四年的课程学习后，毕业设计是整个本科教育最后阶段的一次综合性实践工作，也是检验学生四年来掌握专业知识情况的一种重要方式。毕业设计也能体现出学生对基础知识的了解、专业技术的把握以及教师教学的质量。按照规定的步骤完成毕业设计能够培养学生独立分析问题和解决问题的能力，通过毕业设计的锻炼，学生的学识素养和专业技能都能够得到极大的提高。

对横跨一个学年的毕业设计进行全方位研究，对于学生和教师而言都是极为有利的。教师在和学生顺畅的沟通下，把握学生对知识的掌握情况，从而及时调整自己的教学方式，指导学生在实践操作中学会理论和实践相结合，将平时认为无用的理论知识更好地应用到实践作品中。通过前期调研、构思、创意，中期实践、后期制作、展示等全套设计流程，也能够提高学生对设计作品的全方位把控能力。

对于毕业设计形式改革的探究，能对应培养出符合市场需要和社会发展需求的人才，也能进一步贴近培养应用型人才的教育宗旨。尤其是对于数字媒体艺术这门正在探索中前进的专业而言，摸索出一套具有独特性的毕业设计方式，展现出学生四年接受教育的成果，对于现阶段的毕业设计改革有着重要的意义。

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二、数字媒体艺术专业毕业设计形式改革的意义

毕业设计不仅对学生来说是关键的，对于学校来说也是一次检验学生学习成果、教师教学质量和学校办学水平的机会。数字媒体艺术专业近几年的飞速发展，可借鉴的相关教学经验有限，对于大学教学质量的评定是一种挑战，但对于改革创新也是一次机遇。数字媒体艺术专业的培养目标要求学生具备专业所需的艺术修养、基础理论知识，还要将数字与艺术相结合，通过最新的科学技术，体现良好的艺术创作能力和创意思维。

数字媒体艺术专业的毕业设计如何改革成为数字媒体艺术专业改革的重要部分，其他拥有较长发展历史的设计专业已经有许多经验可以借鉴，没有改革之前的数字媒体艺术专业毕业设计也是借鉴如视觉传煤、环境艺术、广告等专业的毕业设计形式。探索数字媒体艺术的专业特点，制定有针对性、独特性的毕业设计形式，是数字媒体艺术专业毕业设计形式改革的意义之一。

将毕业设计的前期构思、进行状态、确定主题、创意制作和展示宣传等各个环节融入数字媒体艺术专业的特点，也是数字媒体艺术专业改革的关键意义之一。对于数字媒体艺术这门以实用性为第一要素的专业来说，最重要的是结合时代发展的需要，培养高素质的应用型人才，这是通过毕业设计改革提高学生自身素质和实践能力的关键所在。 三、数字媒体艺术专业毕业设计形式改革的方式探析 （一）数字媒体艺术专业毕业设计与专业实习相结合

艺术设计专业实习是给学生创造一个尽早接触市场、社会的机会，通过实习才能将学校学习的内容与市场上最新的流行趋势相结合。江西服装学院每年都会要求学生在暑假进行专业实习，实习内容要尽可能与专业相结合，在实习的过程中发现自己理想的工作方向。专业实习的目的归根结底是为了使学生能够运用所学的理论知识，在大学的不同阶段有针对性地与社会接轨，并在工作中锻炼社会所需要的研究问题、处理问题的能力。大学四年的本科中，专业实习贯穿整个过程，如果在专业实习时提前摸清行业需求，提早定下毕业设计创作方向，盡早培养学生综合运用基础知识、专业技能的能力，结合实习对所学知识进行系统化的运用，不仅有利于学生接触社会，更有利于毕业设计创作的市场化、可实现化。

专业实习最初的目的是为了解市场需求，随着对行业认识的逐渐深入，学生可以开始确定专业发展方向和未来就业方向，当接触毕业设计时，就能通过自己对市场的了解，结合专业实习经验，定下毕业设计创作的目标。同时，在毕业设计的过程中进行专业实习，也能带着毕业设计的相关问题参加社会实践，从根本上改变毕业设计纸上谈兵的弊端，有针对性地寻找毕业设计的创新点。

（二）与就业方向相结合

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笔者在毕业设计开展的前期接触过许多大四学生，发现很多学生认为毕业设计是与求职割裂开来的，甚至认为完成毕业设计会耽误找工作。大四学生在拟定毕业设计选题方向时就基本确定了自己对数字媒体艺术专业哪个方向更加感兴趣，在面临就业、毕业设计两者并存的情况时，确定自己的工作方向，并将之与毕业设计相结合，也可以当作是进入社会之前的一次预备练习。随着时间的推移，毕业设计和求职都将进入关键阶段，这也导致很多毕业生无法平衡各自的关系，此时最好的办法就是将毕业设计的方向调整到与求职方向相同，为毕业设计做前期调研和构思的过程也是了解就业行业和市场现状的好机会。在毕业设计的创作过程中与指导教师及时沟通了解，能及时调整对行业的认识，以免后期因为对行业了解得不够充分而频繁更换工作。江西服装学院大力发展校企合作，学生有更多的机会接触企业和市场，大四的专业考察也会深入各个合作公司，了解行业发展最新动态，学生对于毕业设计的思索也会更加丰富且落到实处。

（三）与地域文化相结合

一直以来，与当地地域文化相结合是各个高校毕业设计选题的重要方向，既能为学生提供明确的设计灵感，还有丰富的资料进行查阅，也能提高特色院校的办学优势，还能运用四年本科所学知识为当地经济的发展作出贡献。地域文化又称本土文化，一般指某一特定区域源远流长、独具特色的文化传统，其中包括方言文化、饮食文化、民间信仰和民间建筑等。 各个地区都有当地的自然资源和文化特色，江西省作为长江经济带的重要组成部分，也是中国革命的摇篮。这里不仅有闻名中外的特色建筑滕王阁，还有丰富且还不为人熟知的粉文化，更有当地独特的方言体系，无一不能作为创作灵感的来源。江西省有着各大自然风光和革命圣地的丰富资源，这些为江西当地的高校进行毕业设计创作提供了有力支持。江西服装学院不仅致力于丰富服装设计的相关产业，同时数字媒体艺术专业的毕业设计与丰富的地域文化相结合，推出宣传当地文化特色的宣传片，或使用3D建模制作地域特色的文创产品，结合新媒体、新媒介进行区域文化推广，不仅为数字媒体艺术专业的毕业设计提供了丰富的设计素材，也能更好地为当地的经济发展提供全方位的支持。 （四）与展览宣传相结合

近几年来，看展的社会风气开始流行起来，这一方面体现了当今社会人们越来越重视艺术修养的形成，另一方面也体现了社会上艺术展览的形式逐渐多样化。这其中最重要的组成部分就是各大高校的毕业设计展，毕业设计展不仅是高校人才培养的成果展，也是宣传高等院校特色教育的一扇窗户。社会各界都可以通过毕业设计展这个窗口去了解学校的教育成果、发展特色以及精神风貌。

如何让毕业设计展担任好窗口这个角色，应该多方面考虑毕业设计展的开展工作。首先，前期应该把握毕业设计展展品的整体质量，对于展览来说，无论布展、策展如何花费心思，如果展品的质量不尽如人意，那么展览的质量也无法提升。其次，前期对毕业设计展應该有尽可能详细的规划工作，展厅的确定、展览的布置和灯光的摆放等工作都应该尽早规划完成。这样

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后期开始布展时，才不会出现东西瞎摆乱放的情况，也能体现出每种类型的毕业设计作品的特色所在。对于数字媒体艺术专业来说，每年毕业设计的展品类别较为丰富，如三维建模、数字影像、多媒体互动和数字插画等。多角度、跨学科的设计作品对于展示的要求也不尽相同，所以前期规划对于毕业设计展的完成是十分有必要的。 四、结语

随着我国教育改革的不断深入，高等教育的改革也刻不容缓，目的是为了适应当前科技的飞速发展，尤其像数字媒体艺术这种将艺术与科技相结合的新兴学科，更需要不断地进行改革，以培养出适应社会需求的人才。改革不仅在于各个阶段、各个环节的改革，“改什么”“怎么改”也成为当今高等教育改革的重中之重。毕业设计作为大学教育里最后也是最重要的环节，如何有效地改革也引发了所有高校和教师的思索。结合建设应用型大学、培养应用型人才的目标，将毕业设计的内容贴近实际，时刻把握当今市场的需求，是数字媒体艺术这门新型学科毕业设计改革的重中之重。 参考文献：

[1]涂少荣，新媒体时代CDIO理念下的毕业设计教学改革探索——以江西服装学院数字媒体艺术专业为例[J].艺术科技，2016，29（10）：367.

[2]成素珍，艺术设计专业毕业设计教学计划和形式的改革刍议[J].巢湖学院学报，2014（5）：146-148

[3]陈思辰，浅谈数字媒体专业本科毕业设计的指导——以江西服装学院2014级为例[J].美术文献，2018（2）：：87-88