实 践 报 告 书

践 报 告 书

实践者： 专业： ________________________

年级2012 班级：1班 姓名： 学号: 实践单位：_____________________

前言 ............................................................................................................. 2 实践目的 .................................................................................................... 3 实践意义 .................................................................................................... 3 （1）增长对农村经济形态，文化观念的了解； .................................. 3 （2）加强大众对农村现状的认识； ...................................................... 3

（3）通过调研找到出现这种现象的原因； .......................................... 4 （4）在调研过程中发现这种现象对农村造成的各种问题； .............. 4 （5）了解十八大对此又有什么样相关政策和计划； .......................... 4 实践过程 .................................................................................................... 4 实践内容 .............................................................................................. 4 实践计划 .............................................................................................. 5 相关资料 .............................................................................................. 7 一、我国农村劳动力转移的基本进程 ........................................ 8 二、我国农村劳动力转移的基本特征 ........................................ 8 三、农村劳动力转移中存在的主要问题 .................................... 9 针对村民的调查问卷 ........................................................................ 10 针对村委会的采访问题 .................................................................... 16 实践过程记录 .................................................................................... 17 实践结果： .............................................................................................. 20 问卷及采访结果 ................................................................................ 20 总结及措施 ........................................................................................ 23 实践感悟： ........................................................................................ 25

前言

在刚刚结束的党的十八大会议中，胡总书记的报告里大篇幅的谈到了三农问题，说明中央对于地方，特别是农村的关注和关心是一刻也没有放松和减少。三农问题依然是党的工作中的重点，农

村存在的各种问题依然是我党急需解决的。有些也是刻不容缓的。应十八大的感召，为了给我家乡苏坪村找到一条和实际情况相适应的可持续发展道路，我于2013年1月20日——2月20日展开了一次对苏坪村的相关调查。由于我村目前比较突出的问题而且对我村经济影响最大的问题就是大量劳动力转移了到城市，因此针对这一现象，我设计了以大量劳动力流失对农村造成的影响为调查主题的对苏坪村展开了实地调查。以下是调查报告。

实践目的

（1）通过实地调研，切实找出这种现象对农村造成的影响，小到

家庭的每个成员，大到整个农村。

（2）通过调研找到造成这种现象的原因，结合十八大对此问题的

政策和计划，为农村找到一条可持续发展道路提供建议。

实践意义

（1）增长对农村经济形态，文化观念的了解；

进入21世纪，中国普遍出现了一种现象，就是越来越多的农民工涌入大城市，前往经济发达的地方挣钱。而大量的年轻劳动力离开农村，对农村经济发展造成了哪些影响？为什么会出现这种现象？通过调研，不仅可以解决这些疑问，还可以在调研的过程中加强对农村的了解。

（2）加强大众对农村现状的认识；

对于大多数人来说，对于农村经济现状，以及农民生活水平，

农民文化观念知之甚少。通过此次调研，可以加强大众对农村各方面的认识。

（3）通过调研找到出现这种现象的原因；

虽然媒体报道过各方面关于农民工的事，专家也分析过出现此

现象原因。但我想亲身走进实践地，切实反映农民的现实原因。农民工进城务工是出于怎样的心理？在调研中通过问卷调查等方式切实找到原因。

（4）在调研过程中发现这种现象对农村造成的各种问题； 大量年轻劳动力离开农村，这对他们的家庭，整个农村会造成

怎样问题？这些都将在实践中进行细致询问和调查。 （5）了解十八大对此又有什么样相关政策和计划； （6）锻炼自身实践能力，积累经验；

由于初次进行社会实践，我想在这过程中锻炼自己各方面的能

力，也为下次团体实践积累经验。

实践过程

实践内容

于2013年2月1日开始进行调研，以问卷调查，访谈法，实地调

研法相结合的调研方式开展活动。

（1）到达调研地点后，先对该地各户居民分布情况、家庭成员情况

等进行初步了解。并向村委会询问各方面信息。

（2）针对相关问题形成合理的调查问卷，并准备相关访谈问题。开

始深入到农家发放问卷，进行访谈。做好记录并回收问卷。对回收的问卷进行科学的数据处理后，分析得出相关结论。 （3）对村委会相关负责人进行一次详细的具体的访谈。了解农村整

体情况以及这种现象带来的影响，做好记录。

（4）汇总所有信息材料，结合十八大相关信息，深入分析，做出一

份详实的调研报告。

实践计划

社会实践调研计划

实地调研时间 2013年 1月 20日 —— 2013 年 2月 20 日 实地调查地点 湖北省建始县 时间安排 时间 阶段 主要事项 1. 2013年1月20日： 确定实践地点，以及事件对象。 2. 2013年1月22日： 了解调研地点、对象的基本情况，为实践做准备3.2013年1月24日: 设计调查问卷并进行小范围的实验调查，并进行改进。 4.2013年1月26日： 准备相关访谈问题，前期联系村委会，说明情况并进行安排。 5.2013年1月28日： 准备相机等采访设备及相关必需品。 6．2010年1月30日： 做最后检查。 2013.1.20 前期 ——筹备 2013.1.30 调研路线： 2013.2.1 实地 —— 调研 2013.2.10 建始县业州镇苏坪村 调研时间： 1. 2013年2月1日至2月10日： 在实践地点进行问卷调查，和实地访问，并向村委会对整个农村状况进行询问调查。 2013.2.11 —— 2013.2.20 完成 调研 报告 1、2013年2月11日至2月13日： 根据收回有效调查问卷统计分析数据，制作出相关图表； 2、2013年2月14日至2月15日： 照片、调查录像、采访录音、采访笔记的整理； 3、2013年2月15日至2月16日： 相关材料的汇总，包括实践地反馈、日志材料、采访稿等； 4、2013年2月16日至2月20日： 完成社会实践报告正文； 做好团队总结及个人小结； 逐步完善社会实践调研报告，形成一份内容详实的调查报告。

相关资料

中国农村劳动力转移现状、问题

国研网“中国农村劳动力转移”课题组

目前，我国农村劳动力已由1952年的18243万人增长到2001年的49085.5万人，增长了2.69倍，占整个社会劳动力总数的67.2%，而且每年还在以1000万人左右的速度不断增长。根据工业化国家的发展经验，即使保持目前农村劳动力人数不变，如果我国农村劳动力占社会劳动力总人数的比例达到工业化国家重工业化前期平均40%的水平，也有1.98亿过剩劳动力；如果达到目前工业化国家平均20%的水平，则将产生3.44亿剩余劳动力。如此庞大的农村劳动力转移，在世界上是史无前例的。 大量研究表明，劳动力转移是解决剩余劳动力、提高农村劳动生产率的重要途径。目前从城乡平衡发展的要求来看，在未来5到10年内，我国每年必须实现1500万到2000万人农村剩余劳动力的彻底转移，才能保证农民收益率水平与国民经济发展相协调。鉴于我国目前现状，未来农村劳动力转移压力已初见端倪，大量剩余农村劳动力对我国的社会主义经济建设形成了严峻考验。

我国农村剩余劳动力转移现状 我国农村劳动力转移的历史由来已久，从建国初期至今，农业劳动力向非农产业的转移经历了一条漫长而曲折的过程。目前，我国建筑业的50%、煤矿采掘业的80%、纺织服装业的60%和城市一般服务业50%的从业人员均来自农村，可以说，农村富余劳动力的大规模转移是我国经济发展的重要贡献因素之一。

一、我国农村劳动力转移的基本进程

按照当前的统计口径，农村转移劳动力是指：到乡外就业6个月以上的农村劳动力；或者虽然未发生地域性转移，但在本乡内到非农产业就业6个月以上的劳动力。就是说，只要地域或产业发生变化，即便是到外乡仍从事农业劳动，都视为转移。而由于婚姻关系引起的地域的变化，以及由于考学、参军等原因离开农村的，并不当作是劳动力转移。根据此统计口径，1978-2001年的20多年间，农村劳动力总量由30688万人增长到48229万人，净增17541万人，其中从事非农产业的劳动力从2182万人增长到15778万人，净增13596万人。

二、我国农村劳动力转移的基本特征

1.发达地区农村劳动力转移比重高于不发达地区

资料来源：全国第五次人口普查

可以看出，越是发达地区，农村劳动力转移数量越多。在1999年转移劳动力中，有20.93%是跨省转移的，总数大约2115万。在跨省转移的劳动力中，又有81.5%流向了东部地区，仅广东省就吸纳了跨省流动的农村劳动力的近一半。 1.农村劳动力跨区域转移呈上升趋势

2.工业是农村转移劳动力第一选择

3.非农收入成为农村转移劳动力主要收入 4.转移劳动力具有明显的兼业性

三、农村劳动力转移中存在的主要问题

1.农村劳动力就业结构与产值结构存在较大偏差 2.职业性转移较多，地域性彻底转移不足 3.农村劳动力转移的长期性和稳定性较差 4.农村劳动力转移方式存在很大盲目性

针对村民的调查问卷

关于建始县苏坪村农村劳动力大量流失对该村经济发展的影响 调查

问卷 调查背景：

党的十八大报告对推动城乡发展一体化作出了重要部署，明确指出要加快发展现代农业，着力促进农民增收，坚持和完善农村基本经营制度，加快完善城乡发展一体化体制机制。而人是生产力中起主导作用的第一要素。近年来，农村劳动力大量流失，严重影响了新农村建设的推进。为了响应十八大的号召，针对建始县苏坪村当前的经济发展状况，通过调查，望能提出解决农村劳动力流失给经济建设带来的一系列负面问题的有效措施。

问卷A:针对农村家庭 调查问题：

1. 请问您家里外出打工的人有几个（ ） 有， A.1个 B.2-3个 C.3个以上

没有，.那有外出务工的意向吗？（ ） A有 B 没有

2.请问打工者外出的主要目的是：( )

A赚钱 B见见世面C.不愿干农活D.引进先进知识和技术

3.您家打工的人在哪个年龄段内（ ）

A.未满18周岁 B.18-35岁 C.36-49岁 D.50-69岁

4.请问打工者的性别是什么？ A.男 B 女 C 都有

5.打工者文化程度如何？

A.未读过书 B.小学 C.初中 D. 高中 E.大专

6.打工者的月收入为？

A.2000元以下 B.2000 至4000 C.4000至6000 D. 6000以上

7.打工者的年收入约占家庭总收入的多少？

A.20%以下 B 20%至40%C 40%至60%D 60%至80%E 80%以上

8.打工之后，家庭总收入相对于打工之前增长了多少倍？ A一倍以下 B 一倍到五倍 C 五倍到十倍 D十倍以上

9.你认为最理想的打工地点是？

A.本省较发达的地方，如省会。B.发达的沿海城市 C.有亲戚熟人的地方D没什么特殊的期望。

10..家中是否有荒芜的田地？

有，荒芜的田地占原来土地的多大比例？ A.20%以下 B.20%至50%C.50%至70%D70%以上

田土大部分是由哪些人在做?

A.老人 B.儿女 C.转包给别人 D.其它

11.在农业上的收入减少的部分的多大比例？ A10%以下 B10%至30%C 30%至50%D50%以上

12.对家中田地山林等有何长远的处置打算？

__________________________________________________________

13.打工者大概多久回一次家？

A一年两次 B 一年一次 C 两年一次 D数年一次

14.打工者小孩是否跟随打工者外出?（ ） A.是 B.不是

15.如果孩子没有跟随打工者，那么在家中由谁抚养？

A 爷爷奶奶或外公外婆 B 父母其中一方 C 寄养在亲戚家中 D 其它

16.是否有让子女以后到城市发展的意向？ A有 B 没有

17.是否有定居城市的打算？ A有 B.没有

18.打工者家庭里有几个老人需要赡养？

A.4个或以上 B.3个 C.2个 D.1个或没有

19你认为你所在农村劳动力转移现象严重吗？ A,严重 B. 不严重

20.你认为农村劳动力转移对农村哪项建设负面影响最大？ A农业劳动力在数量和质量上有所下降 B留守儿童现象日趋严重 C农业资源利用率下降

D其他_________________________

21.你认为农村劳动力转移对农村经济带来的积极影响有哪些？（可多选）

A.增加了家庭收入，改善了生活水平

B.开阔了视野，转变落后观念，同时有利于农村与外界的交流 C.从外面引进先进的农业生产技术，为本地经济发展做出贡献。 D.其他

22.你认为当地政府是否关注过农村劳动力转移的问题？ A关注过 B 从未关注 C 十分关注

23你认为政府已经采取的措施中有利于解决劳动力转移带来的问题？

A.关注留守儿童的成长问题 B.制定本地经济发展计划 C.开展农民工作技能的相关培训 D.加大对农民耕作的补贴力度

E.其他_________________________________________

24.你希望政府采取哪些措施来解决农村劳动力转移的问题？

加大补贴，发展新型地方特色产业，加强基础教育建设，加大对农民的技能培训。

25.对于以后的生活有何打算?

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针对村委会的采访问题

1苏坪村目前大概有多少户人家？其中大概有多少家庭有外出打工的情况？

2最近本村的经济总量增长情况如何？人均GDP大概为多少？

3本村在农业生产方式上是否有所改进？

4目前农业生产创造的财富占总量的比例是多少？

5目前全村耕地有多少亩？其中被废弃的有多少？

6村里的孩子受教育情况如何？教育设施情况怎样？

7对于农村老年劳动力是否有政府福利补贴等？

8政府已经采取哪些措施加强新农村建设的发展？有何奖励农业生产发展的措施？其中是否有针对农村剩余劳动力的措施？

9.村里近年来有哪些可喜的发展变化？比如与外界交流沟通有何发展，是否引进先进的知识技术等等。您认为原因有哪些？

10.苏平村未来的发展规划是怎样的？

实践过程记录

家乡美丽的田园风光（传统的耕作方式，传统的农作物）

田园1

田园2（农民正在收集油菜籽）

田园3 （玉米仍是主要农作物） 黑瓦白墙的小家

问卷调查纪实（农民大伯积极填写问卷问题） (这里展现你调查时的纪实照片) （1） （2）

村民们热情的态度是非常有感染力的。

我奶奶也十分认真地接受我的采访

这是村委会的会计，在调查过程中，他帮了我很大的忙。

实践结果：

本次调查采用了问卷法和访谈法两种方法，苏家坪村300户村民共随机走访了30户人家，最后并向村委会代表进行了采访。以下是经过整理后的调查结果： 问卷及采访结果

一.首先是通过对打工者本身情况的一些调查来分析苏坪村劳动力转移到城市后对打工者家庭及整个村子经济的影响。

1.从打工目的来看，经过村委会介绍，全村有近50%的人家属于打工家庭。由于家庭贫困，绝大多数打工者打工的目的是赚钱以支撑

家用，约占90%。另外一小部分则是为了出门学习一定的先进技术和知识从而回本村发展。而这一小部分人成功的几率也极小。据村民介绍，曾有一村民回村开设工厂，但是缺乏经验，无后续资金来源，无国家政策支持，交通不便等种种因素导致了该厂的倒闭，还欠下大笔欠款。

2.从打工地点来看，打工者多数去往经济发达的沿海城市，诸如广州，深圳，上海，北京等等。究其原因，是打工者认为这些大城市就业机会更多，提供的工作待遇更好。但另一方面，路费的昂贵和路途的遥远也导致打工者很少回家，一年或数年回乡一次。

3.从打工者受教育程度，年龄和性别来看，本村打工者可分为两代人。第一代人多为30岁至50岁的中年劳动力，他们多数仅有小学文化水平，在城市从事一些简单劳动力的工作。由于出去打工的时间较晚，他们具有丰富农业生产经验，因此许多打算到老年时回乡务农。第二代则为16岁至30岁的年轻劳动力，这些年轻人多为第一代人的子女，受教育程度为初中及以上文化程度。他们跟随第一代打工者出门打工，在城市从事具有一定技术含量的工作。他们多无农业生产经验，因此有定居城市的打算。两代人受教育程度都不高，因此工资水平多在1000元至3000元的范围。在调查过程中，我还发现第二代农民工结婚生子较早，违背了国家晚婚晚育的政策，这在一定程度上也增加了他们的家庭经济负担。

4.从打工的结果来分析，对于打工家庭，我们可以看到苏坪村受访人家总收入的约60%至80%来自打工者的打工收入，农业收入仅

占一小部分。这说明了打工成为本村打工家庭谋生的重要支柱。从另一个调查数据来看，受访家庭总收入较打工之前平均增长了1至5倍，这也可以充分解释为什么近年来大量苏坪村劳动力流向城市，选择打工而非在家务农。进一步的，对那些非打工家庭来说，农业收入仍然是主要收入，虽相对于几年前有一定增长，但这种增长远不如打工家庭收入增长来得明显。

二.其次，让我们来分析苏坪村大量劳动力流入城市后对农村剩余人口的影响。

1.一方面，打工者出门后，仅留下老人在家照看田地和牲畜。一般家庭都有2位及以上的老人需要赡养。儿女常年在外，老人们多疾病却无人照料，孤独却无人陪伴，行动不便却还要做大量体力和耐力活。老人们难堪重负，家中田地多有荒芜，农业收入有所下降（好在由于道路交通状况的改善，村中农产品输出变得方便，因此下降并不特别明显）。那么，政府是否采取了一定措施来为这些老人的状况负责呢？经调查后笔者了解到，目前的福利政策包括低保和五保，还有年满60岁老人每月可领55元的政策等。可是全村的名额有限，也仅有很少一部分能够享受这种福利。另外，绝大多数老人们并没有跟随儿女到城市生活的打算，而是选择在农村度过余生。这就造成了未来农村人群组成大部分将是老龄人群。

2.另一方面，我们了解了村里孩子们的一些情况。前面已提到大部分年龄16岁以上的第二代农民工随父母外出打工，因此留下来的孩子们多半在上小学和初中。这些留在村子的孩子们每天不得不行走

十几公里的山路到外村上学。据村委会主任说，10年前本村尚有一小学，但后来由于教育重心转移到另外一个邻近的村子，本村的小学就由六个年级锐减为三个年级，再由三个年级变为该小学的倒闭。目前村里孩子们在上的小学设备尚且完善(如宿舍和餐厅等)，师资力量比较健全，并拥有1至6年级共200多名学生。村民们都希望今后能够在村内建一所较好的小学，以免去路途遥远之苦，同时保障孩子们的安全。通过我所掌握到的情况，可以发现苏坪村留守儿童的受教育情况并不令人乐观，这些孩子们的未来是要么努力学习考到城市，要么随父母进城打工，总之都是向城市转移，看来，村子的建设需要靠国家政策的大力支持，尤其是对农村教育的支持力度更要加大。

三.最后，让我们分析一下苏坪村劳动力转移到城市后对农业资源的影响。以前的苏坪村村民靠种地为生，打工潮出现后，村中田地荒芜的现象十分严重，表现在：全村共2266亩的田地有近30%的田地被荒废，一部分家庭甚至荒弃了全部土地，还有一部分家庭要么将土地转包给别人，要么留给家中老人耕种。这些现象充分表明了农业资源的浪费现象极其严重。加上本村又缺乏农业先进生产方式的引进，目前仍以玉米土豆等传统农作物为主要经济作物，仍以分散的﹑小规模的、铁犁牛耕的传统生产方式进行生产，使得农业资源的利用效率大大降低。国家虽出台了相关的种田补贴的政策以鼓励人们进行农业生产，但效果在本村并不明显。 总结及措施

通过对以上调查结果的比较和分析，我对苏坪村劳动力大量转

移到城市后对苏坪村的影响有了一定的感性和理性上的认识。积极影响是：增加了家庭收入，改善了村民们的生活水平;村民们在外面开阔了眼界，接受了先进的思想观念后，有利于纠正农村中某些落后的不良风气。消极影响是：土地资源被严重浪费，从而导致农业收入减少；空巢老人和留守儿童数量的增加，老人缺乏照料和孩子缺乏教育引导现象堪忧等。针对这些负面问题，应当从国家和村民自身两方面采取措施进行解决。从国家来看，有这样一些重要的措施： 1. 关注本村留守儿童的教育问题。国家应当拨出资金在本村重建小学，并配备可靠的师资力量。改善教育状况是促进经济发展的根本大计，是一个长期的却也是最值得的投资。

2. 因地制宜制定本村的发展计划。靠山吃山，靠水吃水。苏坪村的发展终究要从本村的实际状况出发，需要一个切实可行的计划作为指导。

3. 对农民工开展相关技能培训，引进先进农业生产设备。村民们需要更加先进的农业生产技术知识，需要优良的设备。这些如果没有国家政策支持，仅靠个人力量是不可能完成的。

4. 加大资金补贴力度。在此过程中一定要整顿官场不良风气，保证资金到位。

5. 改善苏坪村的交通状况。交通状况改善了，才能方便与外界的联系交流，无论是经济上还是非经济上的交流。 经调查，村民们自己也想出了一些不错的发展计划： 1. 大力发展核桃产业，扩大销售市场。

2. 增加药材的种植。要改变仅出售传统农作物的状况，种植药材是一个良好的选择。 3. 开办造林场，出售木材。

但是这些只是村民自己想到的一些发展计划，没有任何先进的知识和技术作为指导，另外也没有国家的补贴和资金支持，而且这些仅仅只是村民想到的以家庭为单位的经济计划，没有合作社计划，不具备大规模，集中式的可靠生产方式，村民想从中谋求较大的利益的可能性较小。因此想要发展还需要国家的大力支持。另外，在调查过程中，村民们也迫切的希望政府能多关注苏坪村的现状和发展，不仅能把多年没有解决的修路问题解决，还能为本村的发展给予更多支持。

希望上面提到的措施能够逐年慢慢落实，希望苏坪村找到最合适的发展方式，也同时希望那些出门打工有成的人有朝一日能回到家乡，带着先进的技术和充足的资金为家乡作出应有的贡献! 实践感悟：

这一次寒假为期大半个月的社会实践活动，让我学到了很多东西，感触颇深。在一开始的立项申请书的填写中，我首先就遇到的选择主题的麻烦。但主题想好后，又得思考实践计划，对于我这种第一次接触社会实践的学生而言，在这个过程中，没有人指导，而是自己一步步摸索，这过程很好的锻炼了自己的组织能力。当一份计划书完成后，心中则有种莫名的成就感。在设计问卷过程中，我不仅需要查阅大量的相关资料，并仔细筛选出有用的精华，为我所用，还要充分考虑到所设计的问题应当考虑到哪些因素（比如应当针对哪些人提问，设计

的问题是否便于理解和回答，应当问到哪个深度和广度等等），在调查过程中，我还发现，即使我在设计问卷时，充分考虑了各方面，但实地调查时，才发现自己的问卷还存在很多问题，比如，在调查时，涉及到有关家庭经济的问题，被调查者都不愿说出真实情况，后来才知道，国家对于贫困的家庭有补助，本来这种名额就少，争取到时很不容易的，他们就担心调查到真实情况后会失去这种机会，经过我解释这问卷结果不公开，他们才说出真实情况。从这可以看到问卷设计还得考虑到被调查者本身的隐私等问题。另外，我还发现我设计的一些问题太官方，以至于村民不懂是什么意思。从这些我知道了设计问卷时还要结合实际情况才能设计出一份成功的问卷。另外，在访问过程中，村民还反映了大量问卷上没有的问题及大量的信息，在开始，对于这种多余信息，我是不记录的，但后来发现这种信息的可利用价值是十分明显的，所以在之后的问卷调查中，对于有价值的其余信息一定作好记录。在之后的结果分析中，这些信息帮了大忙。所以我明白了在以后的问卷调查中，做好这种记录是十分必要的。在调查之后对调查结果的分析和总结过程中，我同样需要考虑如何用最精炼得当的语言去表述调查结果，如何将了解到的村民们的想法用最关键的语言表达出来，如何分析那些措施是否具有可行性和有效性。总的来说，我认为我尽力去完成了这个实践活动，发挥了自己的水平，锻炼了自己的能力。但是实践活动中仍然有很多不足之处，比如样本的代表性不强，由于时间和设备的限制，总共300户人家只调查了30户。又比如调查的结果量化性不强，缺乏“用数据说话”的强烈说服力。但

是我会继续努力，争取能够在下次的实践中有更好的改进，在一次次的实践中锻炼自己的能力，最终收获自己的成长！

经历了将近一个月的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路

在此次调查中，给我印象最深的还是村民们对于客人十分热情的态度，村民们都十分积极的配合我调查，还积极的给我提供相关的信

息。我在此调查中真真切切的感受到我们农村人民的淳朴善良。除此之外，我也深切体会到贫穷给村民们带来的诸多尴尬处境。他们没有富丽堂皇的房屋，也没有高级昂贵的家具，更没有漂亮奢华的衣物装饰,一个房间也就几把椅子围着一个火炉，另外也就一个普通电视，但是一家人围着火炉有说有笑，幸福洋溢在每个人的脸上。也许是最简单的一件事，也能让全家人笑半天；一副扑克，也能凝聚全家的情感；一顿简单的饭菜，没有大鱼大肉，一碟咸菜，一锅小豆炖酸菜，一碟腊肉炒酸萝卜，这些足以让全家饱餐一顿。或许你会说他们只是太容易满足，我倒觉得这也是一种生活态度，是城市人早已遗忘的生活态度，现代城市人忙碌于名利场，搞得自己身心俱疲，即使生活水平再高，也找不到幸福感。而村民们这种易满足的生活态度倒是我们羡慕的。作为一个外人，也能在其中马上找到一种归属感。这也许是我感触较深的吧！虽然我是一个地道的农村人，但是在城市生活久后，再次感受到这种农村地道的淳朴之感是很难得的。

另外，在调查过程中，在与人打交道的过程中，我不仅学到了处理人际关系的技巧，还在一定程度上锻炼了我的一些社会技巧。同时我也明白了只有亲身接触社会，才能学到书本上学不到的东西，才能了解真正的社会。