禁止管制刀具主题班会

班主任：王超

活动地点：第六栋教学楼507教室

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止

管

制

刀

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题

班

会

班会开展时间：2017年5月11日

班会目的：

1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

2、向学生讲解管制刀具知识，认识管制刀具带来的危害。 3、禁止管制刀具带进校园，造成校园公共安全事故。

二、教学重点、难点：

1、认识管制刀具的危害和造成伤害的严重后果。 2、自觉不携带管制刀具进校园。 三、教学准备：

1、什么是管制刀具（文字）幻灯片。

2、管制刀具（图片）幻灯片。

3、管制刀具的危害（文字）幻灯片。

4、管制刀具造成的危害（图片）幻灯片。

四、教学方法：

1、幻灯片展示。

2、教师讲解。

3、案例分析。

4、学生参与讨论。

五、教学过程：

（一）你对管制刀具知多少？

1、同学播放幻灯片。 根据《公安部对部分刀具实行管制的暂行规定》第2条之规定，管制刀具包括： ① 管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀（如仿“东洋武士刀”）等。 ② 其他刀具，如水果刀、工艺刀具等能够对人身造成伤害的刀具。 2、教学方法：（1）学生自读管制刀具知识。 ( 2 ) 教师范读。（3）学生齐读。 3、教师幻灯片展示管制刀具的图片。 （二） 管制刀具的危害（教师出示幻灯片） 如果发现未成年人携带管制刀具，必须进行劝解和制止，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。 所谓携带，是指随身佩带、夹带或手中握持。所谓非法，是指违反有关法律规定而携带，即依法不能携带上述物品进人公共场所或公共交通工具而仍决意携带,危害公共安全的行为。 青少年应该做一名明智的守法者。认清携带管制刀具的危害，保证自己及他人的健康成长。 1、教学方法：（1）学生自读管制刀具的危害。（2）教师范读。（3）学生齐读。（4）分组讨论，管制刀具带进校园会带来哪些危害？（5）初步展示讨论的结果：管制刀具带进校园会伤害他人，如果情节严重，还会承担相应的法律责任。

（三）案例展示：

1、为了炫耀，私藏管制刀具 前不久，学生早上在校门口发生口角，一名学生劝架，值周教师竟在这名学生身上发现了一把管制刀具。学校对学生来了个突击检查。结果发现，有一些男学生在书

主题班会总结

学院应加强巡查，发现购买或携带管制刀具进入校园和使用管制刀具的学生及时对其做出严肃处理。同时加强门卫值班，坚决杜绝社会闲杂人员携带管制刀具进校园。警校共建，请驻校民警加强对校园周边地区的日常巡逻和值班，堵住控制刀具进校园的源头，使安全隐患为零，确保安全。我们应该配合学院调查，发现有同学携带应及时劝解和举报，我们本身应做到不购买，不携带管制刀具。