您的当前位置:首页正文

android实训报告-2013200237

来源:画鸵萌宠网


一、课程设计(实训)目的及要求 本实训是在学习android的基础上进行的一次综合实践。通过综合训练,要求学生掌握android的网络编程和3G编程的应用,并较系统地掌握JAVA语言程序设计开发方法以及帮助文件的使用等,使学生通过本次实训,能够进行独立的3G应用程序开发,能够在实际操作中得到进一步的提高,为以后的学习和工作打下良好的基础。 1、培养学生运用所学课程android的理论知识和技能,分析解决计算机实际应用中的问题的能力。 2、培养学生掌握用android的知识开发网络和3G应用程序的思想和方法。 3、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 4、通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成课程设计的全部内容,包括: ⑴确定开发的系统,收集和调查有关技术资料。 ⑵按软件工程步骤进行系统开发。 ⑶对系统进行测试和完善。 ⑷完成课程设计报告。

1

二、设计思路 (需求分析、功能介绍、模块划分、数据流图)或实训内容与安排 一.需求分析: 计算器:通过计算器实现简单的加减乘除的运算 相册浏览器:通过相册浏览器浏览图片,并应用了重力感应系统,增加菜单项,通过菜单,可以退出程序,查看作者,查看关于该软件的一些信息,并能把图片设置为背景图片。 猜数字:自动生成一个1-100的整数,然后再文本框里输入一个1-100的数字,然后跟自动生成的数字比较,如果小了,提示“太小了”,如果大了,提示“太大了”,如果两个数相等,就提示“恭喜中奖了”。 二:功能介绍 计算器:计算器拥有加、减、乘、除四个简单的运算。并有清除功能。 相册浏览器:按“上一张”按钮可以当前图片的前面一张图片,按“下一张”按钮可以当前图片的后面一张图片。按“menu”按钮可以弹出菜单选项,菜单选项里有4个选项,分别为“退出”,“作者”,“关于”,“设置”。按“退出”选项,可以退出程序;按“作者”选项,查看作者信息;按“关于”选项,查看软件信息;按“设置”,把图片设为背景图片。 猜数字:系统自动生成一个1-100的整数,然后再文本框里输入一个1-100的数字,两数比较,如果小了,就提示太小了,,如果大了,就提示太大了,并在textview中输出还有几次机会。当两数相等时,就提示“恭喜你中奖”。当按“重新来过”,游戏重新开始。 三:模块划分 计算机:

2

计算机界面: 运行界面: 界面文件 main.xml android:id=\"@+id/EditText\" android:layout_width=\"fill_parent\" android:layout_height=\"wrap_content\" android:digits=\"1234567890.\" android:layout_marginBottom=\"10px\" android:gravity=\"right\" />

Top