暑假安全教育教案(6篇)

暑假安全教育教案（6篇）

一年一度的暑假生活就要开头了，让每个孩子开心、安全地过好假期生活是我们每一位教师的心愿，也是您的心愿。为了让您和孩子度过一个开心、安康而又平安的假期，敬请各位家长留意以下几点：

1、科学合理安排生活。科学合理地安排好孩子的生活作息时间，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。依据天气的变化做好孩子的防暑降温工作，带孩子外出时适度活动，积极熬炼身体，增加体质，提高抗病力量。留意爱护孩子的眼睛，每次看电视的时间掌握在半小时以内，与电视机保持1.5米以上的距离。

2、留意交通方面的安全。外出时留意交通安全，自觉遵守交通规章，过公路要走人行横道，不闯红灯。提示孩子不在大路上玩耍或追赶打闹。教育孩子要有自我防范意识，不任凭与生疏人交往。

3、留意防丢失的安全。带幼儿外出旅游时，地势险峻或安全措施不落实的地方不宜前往。尽量避开带幼儿去人群聚拢处，并教育幼儿外出时要跟随大人，避开丢失，更不承受生疏人的小恩小惠。

4、留意饮食方面的安全。留意饮食卫生，平衡幼儿膳食，避开暴饮暴食，少吃零食。坚持每天早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿。不购置和食用“三无”食品（无厂家，无商标，无卫生许可证）、过期变质的食品，食物要煮熟煮透，食用水果应清洗。饭前便后要洗手，防止病从口入。

5、留意防火防电防气的安全。时刻关注家中用火、用煤气、用电安全。不要让孩子单独在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。 6、留意防溺水的安全。不要让孩子单独在无监护人的状况下私自。下水游泳，不让孩子擅自同同伴结伴游泳，不到无抢救人员、无安全保障的水域游泳，不让孩子到不熟识的水域游泳，时刻防止孩子发生溺水大事的发生。

7、留意防暑防雷的安全。夏季气温高，天气酷热，学生最易中暑，家长特殊要留意子女外出天气状况。不许在没有大人的伴随下去任何地方游泳戏水。打雷天气不在大树下躲雨，家里电器准时关闭等避雷安全。 8、留意生活的安全。教育孩子不要随便让生疏人进家，更不承受生疏人的小恩小惠；记住常用电话119、110、120及父母亲人电话，有了危急准时求助。对孩子进展传染病防控学问教育，削减或避开前往人群拥挤场所。

家长朋友们，盼望您在假期中履行好监护人责任，切实担当起家长监护责任，爱护子女身心安全、安康，让我们为孩子的安全与安康成长共同努力吧！

2023期末留意事项及暑假安全教育教案 篇二 活动目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 活动过程： 一、导入：

1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、教师小结：同学们说得真好！大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢？ （一） 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么？

学生答复，教师补充教导。

（关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。） 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。

5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。(二) 防火安全 1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做？

让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火学问。 （三） 防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。 （四） 交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导争论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横穿公路为什么要走斑马线？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）乘汽车时要留意什么？ （8）遇到交通事故怎么办？ 3、齐读交通安全的儿歌

走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

三、师总结：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，欢乐的暑假生活就要开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，

过个欢乐又安全的暑假！ 暑假安全教育教案 篇三 活动目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 活动过程： 一、导入：

1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、教师小结：同学们说得真好！大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢？ （一）用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么？

学生答复，教师补充教导。

（关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。） 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。

5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断电源。 （二）防火安全

1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做？

让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火学问。

（三）防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。 （四）交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导争论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横穿公路为什么要走斑马线？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）乘汽车时要留意什么？ （8）遇到交通事故怎么办？ 3、齐读交通安全的儿歌

走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

三、师总结：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，欢乐的暑假生活就要开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢乐又安全的暑假！ 暑假安全教育教案 篇四

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢乐的假期。

2、教育幼儿不玩水、不玩火，增加幼儿的自我爱护及安全全意识 活动预备： 教学图片等。 活动过程：

一、引导幼儿争论如何度过开心的暑假

1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们快乐吗？暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们准备怎么来度过自己的暑假呢？

2、引导幼儿争论合理度过暑假。

你想怎样来度过自己的暑假呢？（请个别幼儿叙述）（旅游、在家玩、

去补习、看电视、玩电脑）

3、刚刚小朋友都说了许多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来爱护自己呢？

二、引导幼儿争论怎样能安全的度过暑假。

那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来爱护自己呢？（引导幼儿相互说说）

三、教师总结幼儿暑假在家应留意的安全。

小朋友都说了许多应当留意的事情，教师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧！主要有以下几个方面： A、交通安全（出示图片）

1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线，不得随便横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 B、 水的安全 （出示图片）

1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。 2、不得到水库、小河等地方钓鱼。 C、 电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用一般的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 D、火的安全（出示图片）

1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾准时拨打119，不得逞能上前扑火。

2、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 E、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购置食用。

3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 F、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 G、其他方面的安全

1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母

回找或准时拨打110，恳求当地警察的帮忙。

3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

教师小结：小朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，欢乐的暑假生活就开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢乐又安全的暑假！ 幼儿园大班暑假安全教育教案 篇五 教学目标

1、知道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。

2、引导学生沟通暑期好玩的事情和内心感受，自己设计展现方案，展现自己的暑假作品，进展学生的思维。

3、品尝暑假生活带来的欢乐，积发幼儿的想象力。 4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 教学重难点

引导学生沟通暑期好玩的事情和内心感受。

通过暑期趣事的沟通，让学生品尝暑假生活带来的欢乐，使他们对新学期的学习生活布满信念。

教学过程 【导入新课】

教师：同学们，暑假完毕了，新的学期又开头了，大家暑假过的好吗？ 学生：（略）

教师：大家在暑假经受过什么好玩的事情吗？ 学生：（略）

教师：下面我们就来一起谈一谈你在暑假经受的趣事和感受。（过渡） 【讲授新课】

一、暑假的趣事和感受（板书） （一）暑假的趣事（板书）

教师：同学们，翻开课本其次页，我们仔细看一看图中的小朋友在干什么呢？ 学生：（略）

教师：图中的同学们正在沟通他们在暑期经受的趣事。让我们也来谈谈你所经受的趣事吧！

（让同学们自由结组，进展沟通。） 学生：（略）

教师：大家都有什么好玩的事情呢？我们找几个同学来说一说。 学生：（略）

（还可让同学们观赏视频“暑期参观”、“暑期活动（一）”、“暑期活

动（二）”、“暑期夏令营”；图片“安全伴我过暑假”、“好书伴我过暑假”、“暑假科普”、“欢乐暑假”等。）

教师：暑假生活是那么的丰富多彩。在暑假经受的趣事中，我们确定会有一些感受深刻的事情，我们先来看一看下面这个同学在暑假经受了什么趣事，他有什么感受？（过渡） （二）我的感受（板书）

教师：我们翻开课本第三页，仔细看一看图中的同学在做什么？然后说一说。 学生：（略）

教师：这个同学通过暑假和爷爷摘西瓜、卖西瓜，学到了什么？他有什么感受呢？ 学生：（略）

（还可给同学讲文本资源中“农村孩子如何过暑假”、“我的暑假生活”等学问。）

教师：我们大家是不是也有令自己感受最深的事情呢？给大家说一说吧！

学生：（略）

教师：大家从这些事情中，或多或少都得到了一些收获，下面大家把这些感受、收获记录下来吧！ 学生：（略）

教师：我们翻开课本第四页，看下面这首儿歌，跟我一起来读一读。 学生：（略）

教师：暑假是丰富多彩的，让我们“走向社会开眼界，增长学问有收获。”大家看儿歌上面的同学们在做什么呢？ 学生：（略）

教师：大家说的很好，他们在展现他们的暑期作品，下面，让我们也来让我们举办一个暑期的作品展吧！（过渡） 二、暑期作品展（板书）

（让同学们观赏图片“暑假航模赛”、“暑假手工”、“暑假学画”。） 教师：同学们在暑假期间，可能也参与了好多类似的活动，做了一些自己的作品。下面我们就来争论一下，怎样展现我们的暑假作品。 学生：（略）

（让同学们争论沟通，教师引导，制订一个展现方案。）

教师：下面大家把自己课下预备的作品拿出来向大家介绍、展现一下吧！

学生：（略）

（暑期作品展览，同学们谈参观后体会。） 【课堂小结】

通过这节课的学习，使学生沟通了暑期好玩的事情和内心感受，品尝了暑假生活带来的欢乐；培育了学生观看、积存生活体验的。习惯，以及

他们的表达沟通能 力；通过让学生展现自己的暑假作品，进展了学生的思维，受到了鼓舞，体验到了胜利的欢乐。使他们对新学期的学习生活布满了信念。

小百科：暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。

幼儿园大班暑假安全教育教案 篇六 活动目标

积极参加争论，能仔细倾听和大胆表达自己的想法。 活动预备

教师甲以开心的声音和幼儿打招呼。 活动内容 学习领域：

1、教师和幼儿打招呼，表示欢送幼儿回到幼儿园。

2、教师和幼儿分别出示暑假的生活照片，彼此共享参与过的活动。 3、向幼儿提问：

“暑假你去哪里玩了？”“谁和你一起去的？”“那里有什么特点？” 在活动中你知道了哪些新学问？懂得了什么？ 你熟悉新朋友了吗？

有什么快乐或难忘的事情发生吗？

4、小结。 评价

能围绕暑假生活绽开争论，敢于大胆表达。 活动建议：

教师可事先预备一些各旅游风景地的图片资料，如明信片、画报等，帮忙幼儿重温暑假时欢乐旅游的记忆，同时也可以趁机让幼儿了解各地的风景特点、风俗学问等，扩展幼儿的学问阅历。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的6篇《暑假安全教育教案》，能够帮忙到您，是虎知道最快乐的事情。