2024年小学语文教师德绩勤廉述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是XX小学的一名语文教师，很荣幸能在2024年提交我的述职报告。在过去的一年里，我始终坚持廉洁奉公、勤勉工作，以及热爱教育事业，致力于为学生的成长和发展做出积极的贡献。在接下来的报告中，我将向大家汇报我在德绩勤廉方面的工作。

一、德：坚守教书育人的初心

作为一名小学语文教师，我始终把德育工作放在第一位。我努力向学生传递正确的人生观、价值观和品德观，培养良好的道德情操，引导学生树立正确的人生目标和追求，培养他们正确的自我认知和自我评价能力。

我注重课堂的德育引导，在讲解语文知识和技能的同时，将德育内容融入教学中，通过教材中的例子、故事和经验，引导学生分辨是非、理解尊重和友善的重要性。我也积极参与学校的德育活动和课程开展，承担学生社团的指导工作，指导学生正确地表达自己和交流他人，培养他们的团队合作和领导能力。

此外，我还注重与学生的心理沟通，定期与学生进行心理交流，关注他们的成长和心理健康状况，及时发现问题并提供帮助。我坚信，只有在德育上下功夫，才能培养出有良好品德的学生，他们将成为祖国的栋梁，为社会作出贡献。

二、绩：提高教学质量，促进学生全面发展

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在教学中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。针对学生的不同特点和需求，我不断探索和尝试新的教学方法和策略，以提高语文教学的质量和效果。

首先，我注重启发式教学，通过讲解、讨论和互动，激发学生的思维和学习兴趣。我鼓励学生提问，解答学生的疑问，让学生在思考和探索中建构知识，培养学生的思维能力和创新意识。

其次，我注重巩固和提高学生的基础知识和技能。在教学中，我重视基础巩固的同时，注重知识的拓展和应用。通过课内外的练习和活动，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的综合运用能力和学习兴趣。

第三，我注重评价和反馈。我根据学生的学习情况，制定个性化的学习计划，并及时给予学生评价和反馈，指导他们的学习进步。同时，我也注重学业、品德和行为的评价，鼓励学生树立自信心和自我评价能力。

通过以上的努力，我取得了一定的教学成果。学生的语文成绩在班级和年级都有明显提高，他们的课堂参与度也明显增加。我也得到了家长和同事们的认可和赞许。

三、勤：勤奋工作，不断学习和提升自我

作为一名语文教师，我深知教育事业的重要性，也深知只有不断提升自己的专业素养才能更好地服务学生。

为此，我每年都参加专业培训和学习，不断更新教育理念和教学方法。我积极参加学校和区域范围内的教研活动和交流，与

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同行们分享教学经验和心得。我也关注最新的教育研究和教材改革动态，不断学习和应用新的教学资源和教学手段。

在教学中，我严格按照学校的教学计划和教学标准进行教学，定期参加学校的教学检查和评估。我也不断进行教学反思和总结，改进教学方案和教学方法，提高自己的教学水平。

在实际工作中，我也注重与同事的合作和交流。通过与同事的讨论和合作，我不仅加深了对教学的理解和认识，也得到了同事们的帮助和启发。

四、廉：自律严谨，保持教师职业道德和操守

作为一名教育工作者，我深知廉洁自律的重要性。我始终以严格要求自己为原则，严守教师职业道德和操守。

首先，我始终保持清正廉洁的教风。我严格按照学校的工作纪律和规定执行，做到言行一致、德艺双馨。我不接受任何形式的礼品和请客，坚决抵制和预防贪污、腐败和其他不正当行为的发生。

其次，我坚守教学纪律，严禁利用职务之便谋取私利。我始终把学生的利益放在第一位，不因私利而偏袒或歧视学生。同时，我也不参与学生之间的争斗和竞争，维护公平和正义。

在言行举止上，我注重树立良好的榜样作用。我尊重学生和家长，耐心倾听他们的意见和建议，协助他们解决困难。同时，我也关注学生的个人隐私和尊严，妥善处理和保护他们的信息。

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总结起来，2024年是我作为小学语文教师的第一年，我在德绩勤廉方面取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足之处，如教学荣誉方面还需要进一步提升，对于一些教育理论的研究还需要加强。

感谢领导和评委们给予我的关注和指导，我将认真对待您们的意见和建议，并将其作为我未来工作的方向和动力，甘做一名教书育人的教师，不断提升自己的德绩勤廉水平，为学校和学生的发展贡献更多的力量。谢谢！

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