三年级语文(下册)期末考试卷及答案

三年级语文(下册)期末考试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音，写词语。

wán shuǎ yǔ dī huǒ yàn là zhú

lǚ xíng chū xià lún liú yán hán

二、 辨字组词。

燕（_______） 聚（_______） 增（_______） 掠（_______） 稻（_______） 尖（_______） 偶（_______） 沾（_______）

三、 想一想连一连。

一个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事 人心齐，泰山移 两个人一条心，就能发挥更大的力量 二人同心，其利断金 集体的智慧大 三个臭皮匠，顶个诸葛亮

大家齐心协力，就能创造奇迹 一个篱笆三个桩，一个

好汉三个帮

四、 先补充下列四字词语，再完成练习。

滥竽（______） （____）忧（____）虑 没精（______）

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（_____）并论 杞人（_____） （______）矛盾 1．选择恰当的词语填空。

天真热，连大树都________地低下了头。

下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。 2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。 3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。

五、 选词填空。

牢固 坚固

1.这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。

发现 发觉

3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。 4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。

六、 按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。 植物学家修建的花钟是不是很有趣？

_____________________________________________ 2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写） 牡丹花_______________________________________________

（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题） _____________________________________________________________

七、 根据课文内容完成练习。

1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，______________。

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这两句诗的意思是___________________________________

2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了 ________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、______________等美景。

八、 阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 1．理解词语。

挨挨挤挤：________________________________。

2．第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。 3．照样子写一写：

挨挨挤挤、________、________

4．用“有的……有的……有的……”说一句话。 ____________________________________________

5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）

A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

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6．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（ ）

A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

九、 习作表达。

题目：这个游戏真好玩

小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心情怎么样？请写下来与同学们一起分享。 要求：1．把游戏的过程写清楚。 2．正确使用标点符号。 3．书写工整。 4．全文300字左右。

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参考答案

1、玩耍 雨滴 火焰 蜡烛 旅行 初夏 轮流 严寒

2、燕子 聚集 增加 掠夺 稻米 笔尖 偶尔 沾水 3、

4、充数 无 无 打采 相提 忧天 自相 没精打采 无忧无虑 滥竽充数 杞人忧天 自相矛盾 杞人忧天 5、牢固 坚固 发觉 发现

6、植物学家修建的花钟很有趣。 绽开了灿烂的笑脸。 小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？

7、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒

意，江上的秋风吹动了旅客的思乡之情 梧桐树叶 秋季 金色的稻田 盛开的菊花 8、

1．形容多而杂乱。

2．2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；3 3．明明白白； 清清楚楚

4．下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！ 5．B 6．B 9、范文：

这个游戏真好玩

星期四下午第三节课要举行迎元旦活动，我们非常高兴。

程老师走进教室说：“我们来玩拍七令的游戏。”我们不知道拍七令是什么，全都你看看我，我看看你。老师说：“拍七令就是在从一、二、三……开始报数时，不能说七的倍数，只能拍一下别人的后脑勺。谁说了七的倍数，就是犯规。”小朋友们听了，都觉得会很好玩。老师又说：“谁犯规了，就要表

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演一个节目。”我们马上感到心惊胆战。

游戏开始了，老师让我们在教室里排成一圈，从华天宇开始报数。报到第七个同学时，他没说七，马上拍了后面一个小朋友的后脑勺；接下来轮到十四的时候，我们班的谢玉婷太紧张了，不小心说了十四，就上来演唱了一首歌。玩了一会儿，我们班的“长胡子老头”胡茂林，不是七的倍数也在拍人家后脑勺，我们笑得前仰后合。他就也唱了一首歌。 这个游戏真好玩呀！ 7 / 7