作者：陆永宏
作者机构：江苏高邮市城北中学,225600 出版物刊名：数学教学通讯 页码：21-22页
年卷期：2016年 第29期 主题词：轴对称 复习课 通式通法
摘要：复习课是对已经学过的知识再加工、再深化的过程，其最佳的效果是融知识技能、思想方法、创新能力于一体，让学生复习知识、理清脉络、凸显思想方法．本文从轴对称复习课自然展开，分为四个过程，抓庄共性特征，从而让学生在学习知识的前提下，掌握整体结构，提升能力．
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