14-15师德师风建设方案

师德师风建设活动实施方案

为全面贯彻落实上级教师队伍建设精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展，特制定我校加强师德师风建设实施方案。

一、 指导思想

以“十八大”精神为指导，以深入开展群众路线活动为抓手，以构建和谐校园为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、 目标任务

（一）通过引导教育，进一步树立正确的教师职业理想。 增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培养有用人才为已任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（二）通过学习，进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平 通过学习邓小平理论和 “十八大”精神，学习习总书记教师节有关讲话精神，学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《未成年人思想道德建设的意见》等，贯彻落实群众路线要求，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。弘扬艰苦奋

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斗、无私奉献、求真务实精神，进一步增强教师责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（三）通过开展一系列活动，进一步提高教师的教育教学水平 通过学习新课程理论等教育教学理论，积极选派教师参加省、市、县各级各类培训和校本培训，进一步提高教师的理论水平；通过开展“有效课堂”、课例研究、课题研究、论文撰写等活动，让教师进一步掌握新的教育教学方法、手段，转变教育教学方式，全面提高教师的教育教学水平、教育科研能力。

三、主要措施

（一）加强师德教育，提高教师思想政治素质和职业道德水平 认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，学习贯彻十八大精神，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（二）认真开展师德师风建设活动

继续开展“三心”教育和“十不准”宣传教育活动

“三心”即对学生要有爱心、教育要有耐心、学习生活要关心 “十不准”即1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。3不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，托办私事。6.不准上无备之课，不布置、不批改学生作业。7.不准上课迟到、早退，擅自停课、缺

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课。8.不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。10.不准对教育教学工作敷衍推责。

（3）通过科组活动，认真开展新课程理论、教育教学理论学习。 （4）积极选派教师参加省、市、县各级各类培训和校本培训、远程培训，组织外出学习参观等。

（5）认真组织开展“有效课堂”、课例研究、课题研究、论文撰写等活动。

（6）加强名师、骨干教师的培养力度。

2014年9月

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