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一、选择题
1． （ 2分 ） 一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（ ）。
A. 69 B. 93 C. 96 2． （ 2分 ） 在下面各组数中，个位数都是5的一组是（ ）。
A. 52；5 B. 35；85 C. 95；59 3． （ 2分 ） 下面的数中最大的数是（ ） A.88 B.89 C.78 D.87
4． （ 2分 ） 在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是（ ）。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 905． （ 5分 ） 一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少？ ①54＋7＝61 ②54－7＝47
二、判断题
6． （ 2分 ） 4元6角7分是4.67元。
7． （ 2分 ） 4角5分=4.5元 8． （ 2分 ） 0.08元就是8分。
9． （ 2分 ） 与74相邻的两个数是75和76。（ ）
10．（ 2分 ） 一盒彩笔4元8角，小明给了售货员10元钱，应找回6元2角钱。三、填空题
11．（ 5分 ） 填一填。
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和19
________是长方形，________是正方形，________是圆， ________是三角形，________是平行四边形。 12．（ 5分 ） 按要求把卡片上的数写在圆圈里。
13．（ 2分 ） 63里有________个十和________个一；
14．（ 2分 ） 一个正方形能剪成两个相同的________形，也能剪成两个相同的________形。 15．（ 8分 ） 19-8________11 6________13-9 9+7________15 73-3________60 20+9________30 17-5________3+14 63-3________60+5 6+50________55 16．（ 6分 ） 在横线上填“>”“<”或“=”。 7角________7元 5元6角________6元5角 85角________8元5角 9元1分________9元1角 6元________6元9角 4角5分________4元5角
17．（ 1分 ） 用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，能表示出的两位数有：________
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18．（ 3分 ） 从右边起，第二位是________位，与十位相邻的是________位和________位。 19．（ 3分 ） 写出下面小数表示的含义。
0.81元________ 8.10元________ 8.01元________
四、解答题
20．（ 5分 ） 数一数，填一填。
21．（ 5分 ） 填一填．
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22．（ 5分 ） 给圆涂上红色。
23．（ 5分 ） 猜猜我是什么数。
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24．（ 5分 ） 给正方体涂上你喜欢的颜色。
25．（ 5分 ） 一（2）班有45人，每人发一个苹果，下面两筐够吗?
用√选
（个）
26．（ 5分 ） 减数是90，比差多20，差是多少？ 27．（ 5分 ） 画跷跷板。（哪边得数大哪边就低） 59-51 △ 51+15 88-80 △ 99-90 34+54 △ 45+34 24+32 △ 28+30
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2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.
故答案为：C.
【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可. 2． 【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】选项A，52的十位上是5，5的个位上是5，与题意不相符； 选项B，35的个位上是5，85的个位上是5，与题意相符； 选项C，95的个位上是5，59的十位上是5，与题意不相符. 故答案为：B.
【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，……，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答. 3． 【答案】B
【考点】100以内数的排序
【解析】【分析】这些数字中最大的是89。 4． 【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】【解答】解：A、26需要8个珠子，31需要4个珠子； B、15需要6个珠子，50需要5个珠子； C、33需要6个珠子，60需要6个珠子； D、90需要9个珠子，19需要10个珠子。 故答案为：C。
【分析】个位上是几就需要几个珠子，十位上是几也需要几个珠子，判断出每个数字需要的珠子数即可做出选择。
5． 【答案】②
【考点】两位数减一位数的减法
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【解析】【解答】根据分析可知，另一个加数是：54-7=47. 故答案为：②.
【分析】根据条件“一个加数是54，另一个加数比它少7”可知，用一个加数-7=另一个加数，据此列式解答.
二、判断题
6． 【答案】错误
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】4元6角7分是4.67元，此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把1元平均分成10份，每份是1角，也就是0.1元，把1元平均分成100份，每份是1分，也就是0.01元，据此解答. 7． 【答案】错误
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】4÷10+5÷100=0.4+0.05=0.45（元），本题错。 故答案为：错误
【分析】角÷10=元，分÷100=元。 8． 【答案】正确
【考点】小数的意义，含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.08元就是8分，原题说法正确。 故答案为：正确
【分析】用小数表示钱数时，整数部分就是整元数，小数的十分位是角，百分位是分。 9． 【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写 【解析】
10．【答案】错误 【考点】货币简单的计算
【解析】
三、填空题
11．【答案】⑥⑧；⑤；③；④⑨；⑦⑩
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【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考查学生对学过的图形的认识，这里难点在第①②两个图形的辨认，这两个图形不是我们所学的图形，尤其是②，要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。
12．【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
13．【答案】6；3
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：63里面有6个十和3个一。 故答案为：6；3。
【分析】一个数的十位上是几，这个数里面就有几个十，一个数的个位上是几，这个数里面就有几个一。 14．【答案】长方；三角 【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
15．【答案】=；>；>；>；<；<；<；> 【考点】100以内数的大小比较 【解析】
16．【答案】<；<；=；<；<；<
【考点】货币单位及其换算，货币的大小比较
【解析】【解答】解：7元=70角，所以7角＜7元；5＜6，所以5元6角＜6元5角； 85角=8元5角；1分＜1角，所以9元1分＜9元1角；
6元＜6元9角；4角5分=45分，4元5角=450分，所以4角5分＜4元5角。 故答案为：＜；＜；=；＜；＜；＜。
【分析】1元=10角，1角=10分，能直接判断大小的直接判断，不能直接判断的先统一单位再判断大小。 17．【答案】60，51，42，33，24，15
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【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】6颗珠子在计数器上可以表示的两位数有：60，51，42，33，24，15。 故答案为：60，51，42，33，24，15。
【分析】用6颗珠子在计数器上表示一个两位数，这样的两位数有6个：①十位上放6颗珠子，个位上不放珠子，表示60；②十位上放5颗珠子，个位上放1颗珠子，表示51；③十位上放4颗珠子，个位上放2颗珠子，表示42；④十位上放3颗珠子，个位上放3颗珠子，表示33；⑤十位上放2颗珠子，个位上放4颗珠子，表示24；⑥十位上放1颗珠子，个位上放5颗珠子，表示15。 18．【答案】十；个；百 【考点】21～100的认识与读写
【解析】
19．【答案】8角1分；8元1角；8元1分
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。 故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。 【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。
四、解答题
20．【答案】解：三角形3个；平行四边形1个；长方形2个；正方形1个；圆形2个. 【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】三角形是三条线段围成的图形，平行四边形两组对边平行且相等，长方形相对的边长度相等，正方形四条边都相等，长方形和正方形四个角都是直角，圆形是曲线图形. 21．【答案】解：
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【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】根据长方形、正方形、平行四边形、圆形、三角形、梯形的特征及各自的周长、面积公式进行填写即可.
22．【答案】解：如图：
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【考点】平面图形的分类及识别，圆、圆心、半径与直径的认识
【解析】【分析】圆形是由曲线围成的图形，找出圆形并涂上红色即可。 23．【答案】48
【考点】21～100的认识与读写 【解析】
24．【答案】
【考点】平面图形的分类及识别，正方形的特征及性质
【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。 25．【答案】24+22=46（个）46＞45
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，要求两筐苹果够不够，先用加法求出一共有多少个苹果，然后用苹果数量与一（2）班的人数对比，苹果数量比一（2）班的人数大，就够，否则，不够，据此解答. 26．【答案】解：90 - 20 =70 【考点】整十数的加减法
【解析】
27．【答案】
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法分别计算出两边的得数，比较得数的大小后画出跷跷板。
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