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名著导读《西游记》教学设计第一课时

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名著导读:《西游记》 教学设计

科目 语文 年级 教学内容 教学目标 七 课型 自主课 课时 第一课时 备课教师 讲课教师 《西游记》的导读 1、通过自主阅读,大致了解小说的主要内容。 2、通过查阅相关资料,了解作者的生平事迹。 3、观看电视剧《西游记》,对比影剧与文本的区别。 问题生成单 评价单 要求:阅读小说,边读边思考、勾画、批注。 一、自主学习、结构预习 1、浏览小说,解决文中的生字新词。 要求:1、在阅读小说的过程中勾画出不认识的生字词、借助书中的注释和工具书解决。 2、整体感知: 请你查找并阅读作者吴承恩的相关资料,了解他的人生经历。 要求:课前搜集相关资料了解吴承恩生平事迹。 3、整体感知: 阅读《西游记》全书,了解小说的故事梗概。 要求:1、能说出小说的大概内容。 4、上网查找电视剧《西游记》观看,试着对比一下小说文本与影剧有何区别的。 要求:1、上网查找1986年版的电视剧《西游记》,观看后与小说文本进行对比,两者有何异同。 二、组内交流、合作评价 要求:小组长带领组员就自主学习中的问题展开讨论并评价。 三、归纳共性、生成新问题。 要求:小组内搜集有价值的问题。

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