幼儿园电影欣赏教案

教学目标：

1.培养幼儿们的观影能力和品味，让他们学会欣赏电影艺术，并能够发表个人的感受和见解。

2.增强幼儿的语言表达能力和社交能力，让他们能够在交流中表达自己的意见，并听取他人的不同看法。

3.拓展幼儿的知识面，提高他们的想象力和创造力，让他们能够从电影中获取更多的信息和启迪。

教学内容：

本次教学内容为电影欣赏，将选取适合幼儿的优秀短片进行播放，并根据电影内容和细节引导幼儿进行讨论和思考。教学内容具体如下：

1.电影名称：《小猪佩奇》动画短片

2.播放时间：7分钟

3.电影简介：这是一部由英国奇石动画公司制作的动画短片，讲述的是一只可爱的小猪佩奇和他的家人一起过生日的故事。由于佩奇的生日在冬天，所以他和家人决定一起去打雪仗、滑雪等冬日活动，过了一个非常快乐的生日。

4.教学重点：引导幼儿关注短片中的人物、环境和情节，通过观影让幼儿学习如何表达自己的意见以及怎样欣赏电影艺术。

5.教学流程：

第一步：导入

利用教师鼓励幼儿们的热情和兴趣，开展一些与电影相关的讨论，如：

教师：今天我们要看一部什么样的电影呢？你们喜欢看电影吗？

幼儿：喜欢！

教师：那你们最喜欢的电影是什么？

幼儿：《熊出没》、《小蝌蚪找妈妈》、《爱丽丝梦游仙境》……

教师：好的，今天我们要看一部电影，它讲述的是一只可爱的小猪佩

奇。你们知道佩奇是什么动物吗？

幼儿：是猪！

教师：非常好，接下来我们将一起观看这部动画短片《小猪佩奇》。

第二步：观看

播放短片，引导幼儿认真观看电影，关注电影中的人物形象、环境和情节，并提醒他们注意电影中的大量音效和配乐。

第三步：讨论

播放结束后，教师可以根据电影情节和内容引导幼儿进行讨论，并鼓励幼儿们发表个人听取他人的见解和观点。具体如下：

1.请你们说一说这部电影中最可爱的角色是谁？

2.电影中的环境和背景你们喜欢吗？为什么？

3.在电影中你们看到了什么家庭和亲情的温暖和和谐？

4.你们觉得这个故事有什么启示和思考？

第四步：总结

通过本次观影和讨论，教师总结本次教学成果，激发幼儿的思考和欣赏能力。具体如下：

1.我心目中的电影：让每个幼儿介绍自己最喜欢的电影，为什么喜欢，这个电影给了你什么启发或冲击。

2.彩虹心情:教师可以让幼儿用不同的颜色代表不同的心情，用纸板搭救成彩虹，每个幼儿在上面说出自己对于精彩电影的感受。

3.小组访谈:教师可以让小组分别选择自己喜欢的电影进行访谈，访问内容包括：电影的主题思想、影片的表现手法、影片的故事情节等等。

教学效果：

通过本次教学，幼儿们获得了丰富的视听体验，增强了对电影艺术的欣赏能力和感受力，同时也拓展了语言表达和社交能力，在团队活动中体验了快乐和成就感。同时教师也根据幼儿的特长和爱好定制了个性化的教学，全面提高了幼儿的综合素质。