人口 集体备课 备注 课题 人教版地理八年级上册1。2《人口》导学案 课型 新课 一、学习目标： 1、记住我国的人口数量，知道我国是世界上人口最多的国家； 2、利用图表-—中国人口增长曲线图，分析归纳我国人口增长特点，培养读图能力; ３、通过辩论我国人口多的利弊，理解我国的人口,树立正确的人口观; 4、运用我国人口分布图描述我国人口分布特点,找出人口地理分界线,分析其成因,培养学生的读图能力. 二、学习重难点: 1、我国的人口和人口分布的特点. 2、我国存在的人口问题及对我国人口的理解。 三、预习感知 １、根据20１0年我国第六次人口普查,我国总数为__＿_亿，是世界上人口____的国家。 2、新中国成立(19４9年）前，我国人口增长有什么特点？新中国成立(194９年）后,我国人口增长有什么特点?为什么？运用有关数据说明我国人口增长的趋势。 ３、为什么我国把实行计划生育作为基本国策?我国计划生育的具体要求是什么? 4、理解我国的人口: (１)阅读图1.11，谈谈晚婚晚育对人口增长的影响。 (２)阅读图1.１2，认识少生的作用。 (3)自2０世纪７0年代我国实行计划生育以来，我国人口增长有什么特点？取得了哪些成效?是否可以取消计划生育这一利国利民的基本国策? 四、合作探究 任务一：世界上人口最多的国家 仔细阅读教材第１1——12页和图1.10，完成下列问题。 １．我国人口的数量 根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数为_＿_＿_ ＿亿，约占世界人口的＿___,是世界上人口_____的国家。 ﻬ ２．读图1，按图上要求完成并说出我国的人口增长趋势。 ３．总结我国的人口问题和解决措施 (１)人口问题。 （2)解决措施:我国把＿_____＿_＿作为一项基本国策。 任务二:人口东多西少 1．读图1。13和教材第13页,查找我国的人口密度及人口地理分界线。 (1）人口密度：201０年，我国平均人口密度为＿___人／千米,约为世界平均人口密度（４7人/千米）的_＿ 倍多。 (2)人口地理分界线: ． 2．读图2,按图上要求完成描图、填图。 3．总结我国人口分布特点 人口分界线东南部人口__＿_＿ ，西北部人口___＿ _． 22 五、检查反馈: 1.我国人口突出的特点是（ ） Ａ.城镇人口比重大，农村人口比重小 ﻫB.人口基数大,人口增长快 C。我国平均人口密度低于世界平均人口密度 ﻫD。我国东部人口密度小于西部人口密度 2。我国生育三年内从“单独二胎”到“全面放开二孩＂的变化,主要原因是( ) A．人口老龄化 B.人口负增长 ﻫC。育龄妇女人数少 D.生育观念的改变 3。 我国关于人口问题的基本国策是：ﻫＡ．控制人口数量 B。提高人口素质 ﻫC。实行计划生育 D.晚婚、晚生、优育 4。 下图为“建国后六次人口普查总人口数变化图\据图可知,与往年相比近10年来，我国人口数量变化的趋势是( ） A．人口总量已经停止增长 B．人口总量仍保持高速增长态势 Ｃ．人口总量增加的速度越来越快 D。人口总量增加，但增长速度下降 5。我国地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理界线（即人口密度线）是（ ） A。漠河—腾冲 B。黑河—腾冲 C。哈尔滨—昆明 D．辽河-腾冲 ６.我国人口密度特别大的地区是东部沿海各省的( A。．丘陵 B.盆地 C．。高原 D。。平原 ） 7. 我国人口稀疏区位于( )ﻫA。东部沿海平原 B.西部高原山地 ﻫＣ。漠河——腾冲线以西 D.黑河-—腾冲线以东 8。我国小学入学学生不断减少，根据这种趋势推测,未来将会出现的人口问题是（ ) ﻫ①社会劳动力缺乏 ②劳动力素质低 ③社会养老负担加重 ④经济发展下滑 Ａ。①② B．①③ C.②③ D.③④ ﻬ 9。 近年来,我国人口年龄结构发生了显著变化.如图，漫画反映了我国( ) ①人口出生率较低②人口老龄化加剧 ③人口死亡率较高④人口自然增长率较高．ﻫＡ。①② B.①③ Ｃ。②③ D．②④ 1０。 下列省级行政区域中人口最密集的是（ ）ﻫA。维吾尔自治区 B。江苏省 ﻫＣ．吉林省 Ｄ。云南省 六、感悟成功 颗粒归仓 1、知识归纳: 2、感悟生成：: ﻬ
