苏教版六年级数学上册8 按比分配教案与反思牛老师

工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》 翰皓学校 陈阵语

内 容

1.表示把单位“1”平均分成( )份,表示其中的( )份。

2.求一个数的几分之几是多少,用( )法计算。 3.阅读教材第59页例11。

红色方格和黄色方格数的比是3∶2,就是说在这30个方格中,红色的方格占( )份,黄色的方格占( )份,一共是( )份,即红色方格占方格总数的( ),黄色方格占方格总数的( )。 4.认识计算方法。

归一法:把比看作分得的份数。用总数量÷总份数=平均每份的量,然后用

( )×各部分对应的份数=各部分的量。题中把( )个方格平均分成( )份,可以先求出每份是多少,再分别求出( )份和( )份各占多少格。

分数法:红色方格占总格数的,求红色方格数就是求( )格的( )是多少格,求黄色方格数就是求( )格的( )是多少格。

5.通过预习,我知道了比的应用问题,可以转化成求( )的问题。

6.转化的关键是如何把比描述的关系,转化成( )的关系。 7.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。要配制这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?

8.足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮块制成的,黑、白皮块的比

是3∶5。黑色和白色皮块各有多少? 温馨 提示

1.5 2 2.乘 3.3 2 5 4.每份的量 30 5 3 2 30 30 5.一个数的几分之几是多少 6.分数 7.糖∶千克 水∶千克 8.黑∶12块 白∶20块

知识准备:求一个数的几分之几是多少、分数乘法。

【素材积累】

阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择旧会有错误，有错误旧会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。