人教版八年级物理上册复习：第五章透镜及其应用知识归纳

给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德

第五章 透镜及其应用

一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求会辨认） 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；

2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片； 二、基本概念：

1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，

2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。

3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。

4、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较薄，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。

注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；

三、三条特殊光线（要求会画）：

1、通过透镜光心的光线经透镜折射后不改变传播方向。

2、平行于透镜主光轴的光线，经凸透镜后会聚于凸透镜另一侧焦点处；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）

3、从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴

四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。

五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：

1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能得到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；

3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；

六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到凸透镜的距离（物距）大于二倍焦距(u﹥2f)，成的是倒立、缩小的实像；像与物位于透镜的两侧。

投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；

注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 3、物体到凸透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距（f﹤u﹤2f），成的是倒立、放大的实像；像与物位于透镜的两侧。

八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距（0﹤u﹤f），成的是放大、正立的虚像；像与物位于透镜的同侧。

注：要让物体成的虚像更大，应该让放大镜远离物体；

经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

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探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺） 注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”

凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）： 成像条件物距（u） 成像的性质 像距（v） 应用 u﹥2f 倒立、缩小的实像 f﹤v﹤2f 照相机 u=2f 倒立、等大的实像 v=2f f﹤u﹤2f 倒立、放大的实像 v﹥2f 投影仪 u=f 不成像 0﹤u﹤f 正立、放大的虚像 v﹥f 放大镜 口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。

注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；

2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成； 3、凸透镜成正立、放大的虚像；凹透镜始终成缩小、正立的虚像；

4、凸透镜成虚像、实像的分界点是一倍焦距；成放大和缩小的实像的分界点是二倍焦距。

5、物与是像间距离：当u＝v＝2f时，物、像间距离最小，为4f

6、物、像和透镜的相互位置：若保持透镜不动，像和物总是向同一方向移动。

十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；

十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体太厚，折光能力太强。需戴凹透镜调节；

十三、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体太薄，折光能力太弱。需戴凸透镜调节；

显微镜和望远镜

十四、显微镜由反光镜（凹面镜）、载物台、目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；物镜的焦距比较短，目镜的焦距比较长。显微镜的物镜起投影仪的作用，目镜起放大镜的作用。

十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；物镜的焦距比较长，目镜的焦距比较短。望远镜的物镜起照相机的作用，目镜起放大镜的作用。

注：显微镜的放大原理

显微镜的物镜的焦距比较短，目镜的焦距比较长。载物台下有一个凹面镜作为反光镜，是为了会聚光线，照亮载物台上的物体。照亮载物台上的物体在焦距之外，二倍焦距之内（f﹤u﹤2f），使物体第一次经过物镜成一个放大的实像，且成在目镜的焦点以内（0﹤u﹤f），又第二次经过目镜成一个放大的虚像，经过两次放大，提高了放大倍数，这样就使得原来看不清楚的物体能够看清楚了。

牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 2

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经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 3