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作品简介
散文家 作家简介 代表作品
鲁迅 原名周树人，字豫才，中国现代著名文学家、思想家。 《朝花夕拾》
朱自清 原名自华、号秋实，改名自清，字佩弦。现代著名散文家、 诗人、学者。
《背影》 《匆匆》 《荷塘月色》
冰心 苏雪林
原名谢婉莹，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。 原名苏梅，字雪林，笔名绿漪。
《寄小读者》 《溪水》
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朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦； 现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。代表作：《背影》《荷塘月 色》《匆匆》等。
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身体健康
作品赏析
背 影
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日 子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看 见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事 已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家 中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父 亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江 到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里 一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不 放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已 来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是 自己送我去。我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，
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得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是 聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了 价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做 的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。 又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂腐；他们只认得钱，托他 们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉， 我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子 去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西 的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲 是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让 他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向 外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放 在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。
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他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我 望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下， “我的眼泪又来了”。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！ 他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐 屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于 忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了 一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔， 诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中， 又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与 他相见！
散文的线索：
（1）核心人物 ：根据人物行为的变化、思想性格的发展、人生 历程的见闻等组织材料表现人的成长、精神品质、感情等。
（2）核心事物 ：如《背影》，核心事物是“父亲的背影”，父亲
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的形象与作者的感情都贯穿其中。
（3）核心事件：通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部 分，以表达道理、感悟。
（4）时间：有的文章是以时间的推移来组织材料，时间就成为贯 穿全文的一条线索。
（5）地点：有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙 事的线索。
（6）作者的情感。以作者感情的变化来作为文章的线索，有一个 成长、感悟的过程。这种文章要注意感情的转折点和变化的地方。
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冰心（1900─1999）原名谢婉莹，笔名冰心，取自“一片 冰心在玉壶”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》），现代著名诗人、作家、 翻译家、儿童文学家。
诗集：《繁星》《春水》
散文集：《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》
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作品赏析
寄小读者〃通讯二
小朋友们：
我极不愿在第二次的通讯里，便劈头告诉你们一件伤心的事情。 然而这件事，从去年起，使我的灵魂受了隐痛，直到现在，不容我不 在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜——很清闲的一夜，已过了九点钟了，弟弟们都 已去睡觉，只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边，看书，吃果点，谈话。 我自己也拿着一本书，倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔，很安 静的。
一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢的吃着地上的饼屑。这 鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊 悦的唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然 的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一 双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们，请容我忏悔！一刹那顷我神经错乱的俯将下去，拿着 手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我 觉得它柔软的小身体，无抵抗的蜷伏在地上。
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这完全出于我意料之外了！我按着它的手，方在微颤——母亲已 连忙说：“何苦来！这么驯良有趣的一个小活物……”
话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说：“快放手， 虎儿要得着它了！”我又神经错乱的拿起书来，可恨呵！它仍是怡然 的不动。——一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着 它从帘隙里又钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的 啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔 的小活物，使我心上飕的着了一箭！
我从惊惶中长吁了一口气。母亲慢慢也放下手里的书，抬头看着 我说：“我看它实在小得很，无机得很。否则一定跑了。初次出来觅 食，不见回来，它母亲在窝里，不定怎样的想望呢。”
小朋友，我堕落了，我实在堕落了！我若是和你们一般年纪的时 候，听得这话，一定要慢慢的挪过去，突然的扑在母亲怀中痛哭。然 而我那时……小朋友们恕我！我只装作不介意的笑了一笑。
安息的时候到了，我回到卧室里去。勉强的笑，增加了我的罪孽， 我徘徊了半天，心里不知怎样才好——我没有换衣服，只倚在床沿， 伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟——我至终流下泪来。
至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总 觉得忧愧，几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，
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夜夜出来找它，要带它回去。
不但这个，看见虎儿时想起，夜坐时也想起，这印象在我心中时 时作痛。有一次禁受不住，便对一个成人的朋友，说了出来；我拚着 受她一场责备，好减除我些痛苦。不想她却失笑着说：“你真是越来 越孩子气了，针尖大的事，也值得说说！”她漠然的笑容，竟将我以 下的话拦了回去。从那时起，我灰心绝望，我没有向第二个成人，再 提起这针尖大的事！
我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小 时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁 爱的事情，但如今堕落了……
今天都在你们面前陈诉承认了，严正的小朋友，请你们裁判罢！
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苏雪林（1897—1999），原名苏梅，字雪林，笔名绿漪。一生跨越 两个世纪，杏坛执教 50 载，创作生涯 70 年，出版著作 40 部。她 的作品涵盖小说、散文、戏剧、文艺批评，在中国古代文学和现当代 文学研究中成绩卓著。
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范文赏析
溪 水
（1）我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。 这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身 体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
（2）早晨时她不能再向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月 儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着 忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏天的时候。
（3）几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄 金色的晓霞，从杈枒树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似 的光。
（4）现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面 还要和沿途遇见的落叶枯枝……淘气。
（5）一张小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来 游玩，走到半路上，风偷偷儿溜走了，他便一交跌在溪水里。 （6）水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤 的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后 不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
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（7）水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的魔难也来了。 你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路？水初流到石边 时，还是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行，但石头却像没有 耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了， 拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的 胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发， 四散飞起。
（8）噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，──她 真的怒了，不是儿戏。
（9）谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。 于是水安然渡过难关了。
（10）她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时， 我们还听见她断续的喘息声。
（11）我们到树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总 是一两个钟头。
思考练习：
1、文中第 2 段写溪水“如何的沉闷”，第四段写“恢复从前的活泼 和快乐”，这里，“沉闷”、“活泼和快乐”的原因各是什么？（请用原
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文回答）
答：沉闷的原因——她的身体被囚禁在重叠的浓翠中间。 活泼和 快乐的原因——几番秋雨之后，溪水涨了几篙。
2、你能否推断出“一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气”中 “淘气”的含义？
答案：“淘气”在这里指溪水借着枯枝落叶嬉戏玩耍，表现出溪水 的活泼与快乐。
3、文章刻画了溪水流经途中的哪两件事？表现出溪水怎样的性格特 点？
答案：（1）溪水与红叶戏耍，表现出溪水像孩子般顽皮的性格。（2） 溪水与溪石搏斗：表现出溪水顽强勇敢的性格特点。
4、从全文看，文章主要运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 答案：拟人；把溪水人格化，赋予了溪水少女的情致、气质和性格。 形象生动，增添了文章的诗意和美感。
5、最后一段说：“我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争 执，一坐总要一两个钟头。”从中可以体会到作者怎样的思想感情？ 答案：从中可以看出作者热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自 由的心境。
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作 业
你是否像朱自清一样观察和感受过时间的流逝？和大家说一说你珍 惜或者浪费时间的故事吧！
作业得分： 教师评语：
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