描写校园作文10篇

描写校园作文1

走到校门前，便可看见有旁边的保安室，若要进出校门，就得经过保安的允许。

旁边的篮球场和再前面一些的操场可有的一拼。

每天中午上课前或放学后，往往是篮球场比较受欢迎。有时的人太多了，篮球场也变得格外拥挤，甚至有的时候会因为一个篮球框而引起不必要的纠纷。它分为两个全场，四个半场，在每个全场的旁边还有另外各有两个旧篮球框。

操场上也是放学后人数较多的地方之一。围绕操场的一圈大概是三百多米的样子。如果操场圆一些，就可用地球的形状来形容。地球有地壳、地幔、地核。而我们的操场分为内圈、外圈、在外面就是草坪，有时候累了，也可以坐下来歇歇。

操场上有座司令台。周一或举行各种项目的`时候，老师会上台讲话。司令台旁边还有*，如果周一出操的话，那么便会举行庄严肃穆的仪式。

离开操场，往前走，便是“众心桥”了。这座桥修建于二零零一年。是同学们上学的必经之路。这座桥是拱桥，桥身极为坚固，桥上的栏杆有一米多高，非常安全。

经过大桥，我们就会看到花坛了。花坛呈圆形，里面种满了

植物，中间还有一块石头，上面刻着“博爱”的字。前方、左，右方均有一栋楼，前方和左方是教学楼：而右边的大部分则是行政楼。

教学楼的每一楼大约是两米左右，三幢楼间的形状也各不同。我想，此间的寓意也不会有所不同。 描写校园作文2

我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了！ 春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的。八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！ 描写校园作文3

闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆，忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。 描写校园作文4

秋天，柳树的头发被染发师染成了黄色，一样显得那么美丽。柳树的'叶子像金色的蝴蝶一般从树上“飞”下来，轻轻地落在地上，

铺成了一张金黄色的地毯。我真想在上面打几个滚，和小伙伴们一起玩游戏。有的叶子像小扇子一样，好像在为我们驱赶夏天的炎热，带来秋天的凉爽。

冬天，柳树穿上了洁白美丽的“棉袄”，慢慢地睡着了。你走过她身边时，千万别吵醒她，要轻轻的、慢慢的走开，别惊动了她的美丽。

校园里的柳树很美，一年四季都很美，我喜欢校园里的柳树，她就像我亲密的小伙伴。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时，我就情不自禁地想起校园 里那一排排高大挺拔的柳树。

当我走进校园，映入眼帘是婀娜多姿的柳树，微风吹过，树叶“沙沙”地响，好像在唱着歌欢迎我们。 描写校园作文5

下雪了，下雪了，我和小伙伴们欢呼的跑了出去。 哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到处白茫茫的一片好美啊！我高兴的像只放飞的小鸟在雪地里跑来跑去，发出咯吱咯吱的声音。跑过的地方留下一串串小脚印。我们玩打雪仗的游戏，一个个雪球在空中飞来飞去，我们则左躲躲，右闪闪，生怕被雪球打中，虽然打中了很疼，但是我们依然在那欢乐之中，有的在用干树枝在这天然的白纸上绘画，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不计乐乎。大家玩的好开心啊！

就在这时，上课铃打响了，我和小伙伴们依依不舍的离开了雪场，上课的时候，我心是多么的焦急，生怕别的同学占领我们的领地，我突然想到，今天的雪下的很大，应该不上体育课了。那时候，我就可以和小伙伴们一起玩了吧！想到这我的心才得到些安慰些。

下课了，我带上手套。准备出去玩，老师却说，让我们在教室改错题，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改错，就这样，不知不觉的放学了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀！白雪覆盖整个大地，真是美丽极了。我爱大自然，更爱着雪中的校园。 描写校园作文6

下楼梯之后，往门口走，再往左边走，就到了植物园。 走进植物园，眼前入镜的是一大片绿油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一听到这个名字，你会想起人参果，的确是这样，我也想起了人参果，但是它不像人参，却像人的心脏。人参果就长在树顶，只不过很小，跟人的心有点像，但是小得多，跟大的蓝苺差不多大小。

麻棟，你听起来有一点让人心里很痒的.感觉。那棵植物把小门口“盖往”了，上面长满了像手掌的绿叶，绿油油的绿叶让你神清气爽。

还有桂花，桂花的叶子很多，叶子长满了枝干。已经长出小花苞了，闻一闻，还有淡淡的花香呢，远远望去，像好几个女孩

子在跳舞。

桂花对面就是灰莉了，灰莉的叶子和桂花的叶子相反，很少，枝上只有两三片叶子，灰莉没有花，树杆很粗，真令人看着不爽。 灰莉旁边就是小亭子了，小亭子很凉快，周围鲜花盛开，很香的，天气热了就去凉快凉快，地上有许多落叶，在那儿坐还很浪漫，回南天，非常冷，在那里喝一杯热茶，顿时会感到很暖和。 那里的植物还有杨桃树、南洋杉。杨桃听起来很古老。这棵杨桃树那么少的叶子！春天到了，连小小的杨桃都没有。 南洋杉，听起来很普通，但是树杆如此古老，树叶已经发黑了，树枝也黑了。最令人害怕的是∶树枝周围有毛，上面是新绿的叶子，如果这时有人，动你一下，都会吓得心都跳出来了。 怎么样，你觉得植物园美吗？ 描写校园作文7

三月到了，春也似个淘气的孩子，跑进了我们的校园里，把我们的校园变得五彩缤纷，生动活泼。

走进大门，一栋高大、蓝白相间的教学楼映入了我的眼帘，真吸引人。教学楼前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保卫着祖国。雪松下的那块显眼的告示牌上醒目地写着：欢迎您三个大字，让人觉得十分亲切。

向右望去，我注意到有一个大花园，里面有许多植物。大花园里有丁香、红梅、杜鹃。丁香刚刚长出了小嫩芽，显得生机勃勃；那棵高大的桂树还是那么富有活力，那么葱郁、茂盛；现在

的季节正是红梅展示它美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱；迎春花也绽放了笑容，欢迎着春天的到来；小草弹出了脑袋，好奇地打量着这个世界。

穿过长廊，两侧的花坛吸引了我的眼球，这两侧的花坛长满了绿色的植物，数也数不过来，是一片绿色的海洋。头顶的紫藤花架不知何时枯萎了，只留下许多根不剩一片叶子的枝条。虽然光秃秃的一片，却总觉得似乎第二天就会绽出新芽呢！ 向左望去，操场上太阳高照，同学们在操场上做游戏，练跳绳，真热闹。塑胶跑道旁是一排树木，沐浴着阳光，它们长得更加郁郁葱葱。沿着小径离开，右边的那排五彩斑斓的宣传窗上面有许多东西，有科学知识、语文小报、运动身姿。耳朵里还时不时传来朗朗书声，学校里充满了书香。

春天，人似乎都随着花草复活了，我爱春天！ 描写校园作文8 我爱我的校园。

站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。

走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们

团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。

从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。 再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳。操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着*，凝视着*，透过鲜艳的*，仿佛看到了过去英勇的*战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽。

再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水。 我，爱我的校园。 描写校园作文9

学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念。

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描写春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃

花都仿佛是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的.要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。

“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一起却是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很*凡，但是你的精神和那骨子里的气节，却是不*凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅局限在外表，更体现在骨子里的精神！

校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？ 【教师评语】这是一篇描写校园美景的佳作，作者运用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序描写了校园美景，抓住了校园景色在不同季节的特点，将校园四季美景表现得淋漓尽致。文中大量诗句的引用，增加了语言的感染力。文章的结构完整，

开篇引入主题，结尾处的疑问句，引发了读者思考，使文章耐人寻味。

描写校园作文10

今天下午一上课便下起了一场倾盆大雨，这雨让我有了一丝丝凉意，虽说雨是冰凉的，但它也有可爱的一面。

瞧，豆大的雨点从天而降，像是一个告别母亲要去闯这神秘世界的勇者。雨落在了杏黄的枫叶上，“啪”的一声，雨点似乎在亲吻着枫叶姑娘那纤细的手，并将她打扮得隐隐发光，令我对她产生了好奇，让她显得更为神秘。枫叶高兴得手舞足蹈，风小姐也来作陪，吹起微风，树叶也在沙沙作响，在这歌舞交融的快乐时刻，雨点高兴地莞尔一笑，溜走了。

雨落在了没有车蓬遮挡的自行车上，她们用自己洁白的身躯洗净了车身的污泥，车儿们与雨点都高兴地笑了，那笑就像一个天真无邪的'孩子的笑容，焕发熠熠光彩。

雨落在地上，溅起一朵朵水花，她们用自己纯净的身体，洗去了万物生灵的污浊，给大地换了一件干净、亮丽的彩服。远处的楼房隐隐约约，看不清，只见白茫茫一片，而自己也正置身于这蒙蒙胧胧的美丽奇景中吧！ 我爱雨，更爱雨中的校园。