语文教研组评课稿(精)

来源：画鸵萌宠网

语文组教评课情况汇报

2016年 11月 16日语文组全体教师参加了青年教师验收课的评课活动。这次汇报课整体来说,比预想的效果要好,参赛的四位老师都有个性化的发挥。语文组这次参赛的四位老师基本功都很扎实, 在备课环节,教学目标实现, 重难点突破,及教学思路方面都凸显了个性。

主要亮点如下:

课堂环节环环相扣, 基本功扎实。教学目标明确, 时间分配合理。课堂上教师精神面貌都很不错, 有些课虽然在下午, 但教师精神都很饱满授课时关注学生很到位。

建议如下:语文课关注的是“语”和“文”两个方面的问题,就是要能说得出来,而且还要说得出来,说得有效,有美感。这是语文课追寻的共同目标。所以要讲究语言的有效。教师的语言对调动学生情绪,引导学生掌握知识起着至关重要的作用。热情有趣的导入。环节与环节之间水到渠成的承接,精巧的问题设置,生动有效的举例, 收束有利极富哲理的课堂总结, 举一反三的课堂迁移训练, 激发智慧火花的课堂问题拓展。这都是考量一个语文老师功底的十分重要的标准。

庆幸的是四位青年教师都能尽全力关注这些教学元素, 虽有瑕疵, 但对于初上讲台他们来说,这样已难能可贵。

用《游褒禅山记》里的一句话说, “尽吾志也而不能至者,可以

无悔矣” 感谢四位老师的辛苦付出, , 感谢语文组教师的关注与配合, 感谢姜校长的热情指导。

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