北大光华管理学院考研辅导班课件讲义

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北大光华管理学院考研辅导班课件讲义

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北大管理学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

indifference map 无差异曲线图 绘有某消费者一族无差异曲线的图形。这族曲线通常处于原点的右上方，离原点越远的，满足程度或水平越高。 Indirect taxes 间接税 见直接税（direct taxes）。

Induced variables 引致变量 见外生变量与引致变量（external vs． induced variables）。

Industry 产业 生产相似的或相同的产品的一系列企业。

Inertial rate of inflation 惯性通货膨胀率 一种持续的通货膨胀过程。当人们预期通货膨胀会持续下去，并且当前的通货膨胀率体现于人们所订立的合同及所形成的预期之中的时候，惯性通货膨胀就会发生。

Infant industry 幼稚产业 在对外贸易理论中，指尚未拥有实现规模经济所需的经验或专业技术的产业。要成功地同外国生产同样商品的成熟产业相竞争，这种经验或专业技术是必需的。幼稚产业在其发展过程中，通常认为需要给予关税或配额的保护o

Inferior goods 低档品或劣等品 消费量随收人的上升而下降的物品。

Inflation（or inflation rate） 通货膨胀（或通货膨胀率） 通货膨胀率指一般物价水平的年增长百分比。恶性通货膨胀（hyperinflation）指通货膨胀率极高的情况（例如，每年百分之一千，百分之一百万甚至百分之十亿）。急剧的通货膨胀

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（galloping inflation）指每年百分之五十、一百或二百的情况。温和的通货膨胀（moderate inflat

ion）则指并不严重扭曲相对价格或收人的物价上涨。

Inflation targeting 通货膨胀目标 一种治理通货膨胀的：官方确定通货膨胀的目标、宣布通货膨胀率波动的范围，并明确表示货币的首要目标是低且稳的通货膨胀。近年许多工业国都采用了强硬或灵活的通货膨胀目标。 Innovation 创新 一个与约瑟夫?熊彼特（Joseph Schumpeter）有密切关系的术语。熊彼特赋予它三种含义：（1）向市场引人一种全新的、明显不同的产品；（2）引进一种新的生产技术；或者（3）开发一个新市场。［参见发明（invention）。］ Inputs 投入 投人［或生产要素（factors of production）］指企业用于生产过程的商品或劳务。

Insurance 保险 一种机制：通过将风险分散于众多人身上的方式来降低个体所面对的风险、弥补个体可能遭受的巨额损失。

Integration，vertical vs．horizontal 纵向整合和横向整合生产过程由许多生产阶段所组成，如铁矿石加工成钢锭、钢锭加工成钢板、钢板再加工成汽车车体。纵向整合是指将生产过程的两个或更多的阶段结合在单个企业当中（如，铁矿石和钢锭）。横向整合是指将处于同一生产阶段的不同单位结合在单个企业当中。 Intellectual property rights 知识产权 管理专利、版权、商业秘密、电子媒介和其他以信息为主要内容的商品的法律。这些法律通常给予发明者在再生产过程中的控制权和受补偿权。

Interest 利息 向他人贷款的人所获得的收益。

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Interest rate 利率 一定时期内为所借款项所支付的价格，通常以每年的占本金的百分比来表示。这样，如果利息率是每年10％，则借期一年的1，000美元贷款，需要支付100美元的利息。

Intermediate goods 中间产品 经过一些制造或加工过程，但还没有达到最终产品阶段的产品。例如，钢铁和棉纱就是中间产品。

International monetary system（also International financial system） 国际货币制度（国际金融体系）交易据以进行支付的制度。中心问题是安排汇率如何决定、如何影响汇率等问题。

Intervention 干预 为影响本币汇率而在外汇市场上买卖本国货币等活动。 Intrinsic value（of money） （货币的）内在价值 作为物品的货币商品价值（如，铜币中所含铜的市场价值）。

Invention 发明 一种新产品或一项新生产技术的创造性发现。注意与创新（innovation）有别。 专业课的复习方法

专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。

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专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。

在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。

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