甘肃省2015年小学《综合素质》：教育法律法规(一)考试试卷

甘肃省2015年小学《综合素质》：教育法律法规（一）考试试卷

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、人的发展的互补性要求教育应该做到_____

A．相互衔接

B．循序渐进

C．长善救失

D．教学相长

2、美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响__

A．遗传

B．成熟

C．环境

D．个体主观能动性

3、道德教育的认知模式理论的提出者是__。

A．柯尔伯格

B．皮亚杰

C．麦克费尔

D．班杜拉

4、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是__

A．《教师资格条例》

B．《教师资格认定的过渡办法》

C．《〈教师资格条例〉实施办法》

D．《中华人民共和国教师法》

5、下列关于网络信息资源的特点的说法错误的是（ ）

A：信息量大，传播广泛

B：检索方便，价廉实惠

C：信息层次多，管理有序

D：信息传播速度快

6、一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有__。

A．组织教学

B．检查复习

C．讲授新教材

D．巩固新教材

E．布置课外作业

7、以下对Excel表中单元格的表示不正确的是。

A：A5

B：A$5

C：$C$5

D：$A$C5

8、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有____

A：创造性

B：示范性

C：广延性

D：连续性

9、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为____

A：模象直观

B：实物直观

C：言语直观

D：想象直观

10、（ ）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

A：认识技能

B：动作技能

C：知识迁移

D：思维

11、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是__。

A．态度学习迁移

B．情感迁移

C．知识与技能迁移

D．气质迁移

12、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于__

A．不利于教师有目的有计划地进行

B．不利于在短时间获得大量系统的知识

C．不利于教师面向全体学生

D．不利于学生主动自觉地学习

13、南朝山水诗派的开创者是____

A：陶渊明

B：谢灵运

C：沈约

D：鲍照

14、学会写“水”这个字,有助于学习写“淼”,这种迁移称为__。

A．一般迁移

B．顺向迁移

C．特殊迁移

D．逆向迁移

15、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了高老师具有。

A：求真务实精神

B：人文关怀精神

C：自主意识

D：团结协作精神

16、西方教育史上，首倡“从做中学”的是（ ）

A：布鲁纳

B：康德

C：杜威

D：卢梭

17、亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。学校 学生国家教师

A：学校

B：学生

C：国家

D：教师

18、小学教育科学研究具有的特殊性是。

A：难比性

B：多因素性

C：实践性

D：客观性

19、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近?

A：所有的天气预报必然不都是准确无误的

B：有的天气预报必然不是准确无误的

C：有的天气预报不可能不是准确无误的

D：所有的天气预报必然是准确无误的

20、(2004年10月)学校中的传统、仪式和规章，一般统称为。

A：学校校园文化

B：学校教师文化

C：学校制度文化

D：学校物质文化

21、规章制度属于学校文化中的（ ）

A：学校物质文化

B：学校组织和制度文化

C：教师亚文化

D：学生亚文化

22、北宋张择端的一幅反映，当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是。

A：《人物龙凤帛画》

B：《洛神赋图卷》

C：《步辇图》

D：《清明上河图》

23、”明净的春色代替了冬季寒冷枯黄的景色”，这表述的是（ ）这一节气时的景象。

A：立春

B：惊蛰

C：春分

D：清明

24、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。

A.教学科目 

B.社会改造 

C.经验获得 

D.预期学习效果

25、一般认为，态度与品德的形成过程要经历几个阶段。它们是__。

A．顺服

B．依从

C．行动

D．认同

E．内化

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、活动课程的主要倡导者是。

A：赫尔巴特

B：卢梭

C：柏拉图

D：杜威

2、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为。

A：课的目标

B：课的类型

C：课的任务

D：课的结构

3、专家型教师和新教师在（ ）方面都存在差异。

A：课时计划

B：知识基础

C：课堂教学过程

D：能力水平

E：课后评价

4、第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（ ）

A：活动课程

B：社会课程

C：学校课程

D：特色课程

5、德育的构成要素主要有。

A：德育规律

B：教育者

C：受教育者

D：德育内容

E：德育方法

6、我国的教育基本法律是（）。

A．中华人民共和国高等教育法

B．中华人民共和国教育法

C．中华人民共和国义务教育法

D．中华人民共和国教师法

7、教学策略具有__等特征。

A．创新性

B．综合性

C．组合性

D．高效性

8、班级管理的主要对象是。

A：班级公共财产

B：班级信息

C：学生

D：班级资料

9、教育学研究的任务是__。

A．教育现象

B．教育事实

C．教育问题

D．教育规律

10、下列关于气质的描述正确的是

A：气质是一种稳定的心理特征

B：人的气质是通过后天因素造成的

C：气质有好坏之分

D：气质能决定一个人未来成就的大小

11、”科教兴国”思想的理论基础是（ ）

A：关于建设有中国特色社会主义的思想

B：关于科学技术是第一生产力的思想

C：江三个代表的思想

D：建设社会主义和谐社会的思想

12、以“教育的多元化”为教育特征的是__。

A．古代

B．文艺复兴后的欧洲

C．近代

D．现代

13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是儿童发展观。

A：遗传决定论

B：环境决定论

C：教育万能论

D：发生认识论

14、在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是__

A．内

B．外铄论

C．会合论

D．多因素相互作用论

15、”一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）

A．导向性原则

B．疏导原则

C．教育一致性与连贯性原则

D．因材施教原则

16、简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。

17、动机强度与学习效率之间的关系是。

A：成正比关系

B：成反比关系

C：没有关系

D：成倒U型曲线关系

18、学前儿童可以直接探索的科学内容是。

A：太阳的结构

B：太阳能发光、发热

C：太阳、地球和月球的关系

D：太阳黑子

19、儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于____

A：前道德阶段

B：他律道德阶段

C：自律道德阶段

D：合作道德阶段

E：公正道德阶段

20、学校教育的基本单位是__。

A．教研组

B．班级

C．教师

D．学生

21、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是的儿童智慧发展理论。

A：桑代克

B：皮亚杰

C：斯金纳

D：杜威

22、主张在学习目标上，要使学生成为完整的人、自我实现的人的理论流派是（ ）

A：行为主义

B：认知学派

C：人本主义

D：建构主义

23、我国学校产生于公元前1000多年的（ ）

A：商代

B：周代

C：夏朝

D：春秋

24、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是____

A：《农政全书》

B：《天工开物》

C：《梦溪笔谈》

D：《齐民要术>

25、根据操作手段不同，可以把教学强化分为（A：正强化

B：语言强化

C：标志强化

D：动作强化

E：活动强化

）