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［一］积累部分（32分）
一、看拼音写词语。（6分）
zhuó yǒu chãng xiào sī kōng jiàn guàn wú dú yǒu ǒu ( ) ( ) ( )
biāo xīn lì yì dú chū xīn cái chù lâi páng tōng ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的词语。（8分）
（ ）的形象 （ ）的信念 （ ）的梦想 （ ）的容貌 （ ）的追求 （ ）的教训 （ ）的神情 （ ）的性格 三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）。（5分）
1、2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神州六号”飞船，开始中国第二次载人航天飞行。 （ ）
2、居里夫人一生共得到了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了三次诺贝尔奖。 （ ）
3、1896年1月，法国科学家伦琴发现了X光；1896年5月，德国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。 （ ）
4、《真理诞生于一百个问号之后》的主要观点就是“真理诞生于一百个问号之后”。
（ ）
5、“我们全都气炸了”这一句运用了夸张的修辞方法。 （ ） 四、联系课文，理解句子。（4分）
1、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
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2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
五、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）
（ ）从太空观察地球，可以更深入地了解地球的构造，探明地球的资源，预测地震、
洪水、飓风、火山爆发等自然灾害，可以保护人们的生命和财产。
（ ）将观察到的资料提供给有关部门的专家，就可以对地质、地理、农业、生物、水
文、环境污染和矿藏等进行研究和评估。
（ ）载人飞船为科学工作者进行科学研究工作提供了有效载体。
（ ）美国航天员在太空实验室里进行了146项地球观察，其中包括农作物的长势、病
害虫的蔓延、森林火灾、积雪的覆盖融化情况等。
（ ）载人航天，可以促进科学研究工作的深入。 六、按要求写句子。（4分）
1、将下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 “神州五号”载人飞船 遨游太空 的 2、中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。 （为了增强语势，用排比手法改写句子。）
［二］阅读部分（17＋20分）
（一）
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 ．．．．．．．．在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
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当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说 科学领域的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些有准备的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲而不舍精神的人
1、给下列加点字选择正确的读音。（3分）
漩涡（ xuán xuàn ） 锲而不舍（qì qiâ ） 华罗庚（ gēng gēn ） 2、在文中第三段空白处加上标点。（2分）
3、文中画“ ”的句子中，加点的词可以调换顺序吗？为什么？（2分） 4、文中画“～～～”的句子中，“这样的事例”具体指的是 、 、 。（3分）
5、“见微知著”的“微”是指 ，“著”是指 ，“见微知著”的意思是 。历史上“见微知著”终有所成的事例还有很多，如： 。（至少写两例）（5分）
6、只有具备哪三个条件的人，才可以发现科学真理？（2分）
（二）
一位开出租（zū zhū ）车的朋友，将遗失在车上的钱包还给了失主。两万多元！许多人认为他傻，失主并不知道他的车牌号码，本来他可以将这钱昧（mèi wèi ）下来的。而他却（耽误 耽搁）了几天的出车时间，去报社，到电视台，出招领启shì（事 示）。钱包递到失主手里，心，这时却真的凉了。他认为自己确实很傻。
失主打开钱包，将里面的钱数了三遍。“硬是当着众人的面数了三遍。”朋友（委屈 伤心）地说，“数一遍也就可以了，数了三遍，还拿着些钱对着阳光照照，我当时尴尬得无地自容。难道我会抽出几张或者换几张假币进去，那样我又何必去还？”
数三遍，也许是那人一种下意识的动作，是一种习惯。钱，通过三遍数得准确无误了，可是，动作附（ fǔ fù ）带的信息，相应地也传递到人的心里。每一个细节都有深长的yì（意 义）味和指向，每一个动作的背后都（蕴含 隐含）着一种逻辑。将失而复得的钱，数上三遍，对于失主，也许就是习惯；而对捡钱的人，则可能是一种情感伤害。
母亲打电话给儿子。儿子接到电话就问“有事吗？”这已经成了他的习惯。母亲有些伤
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感，反问道：“没事就不能打电话吗？你不打电话过来，是因为你忙；我打电话给你，还一定要因为什么事吗？”儿子张口结舌。
儿子怔怔地握着话筒，后悔了。他应该问问母亲生活得怎样，母亲身体可好，对于年迈的母亲，一直还有那么多的担心和牵挂，平时积蓄（xù chù ）在心里，怎么一握话筒就忘了询问和表达呢？简单的一句“有事吗”？显然是将母亲的心深深地伤害了。
人们生活在大大小小的细节中，因为习惯，常常忽视了细节的暗合逻辑和给他人的感受。细节伤害像一把软刀子，一点点切割着现代社会人与人之间jǐn （仅 尽）有的那点温情，直至真心灰冷，善行敛迹，美德遁（dùn ）形。往往，灾难未必能将人倾覆，而一个小小的细节，伤害zhì （至 致）深，让人忧思难忘。
1、联系上下文，在括号里选择正确的读音、字或词语。（6分） 2、联系上下文，解释下列词语。（3分）
昧： 下意识： 失而复得： 3、写出下列词语的近义词。（3分）
尴尬： 积蓄： 张口结舌： 4、将划线的句子改为陈述句。（2分）
5、“软刀子”是什么意思？文章把细节伤害比作一把软刀子，写出了细节伤害的什么特点？（3分）
6、短文讲了2个事例，请用文中的词语给2个事例取小标题。（3分）
［三］习作部分（31分）
提示：学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，我们多么希望能在游戏、谈笑的氛围中学习、收获。你有这样的经历吗？请围绕这个话题，自拟题目，写一篇表达真情实感的作文。
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