2018-2019学年山东省潍坊市高密市五年级(下)期末数学试卷
一、周密分析,精选择(将正确答案的序号填在括号内.每题2分,共10分).
1.(2分)五年级二班在6月2日参加“小志愿者“活动,实到40人,缺勤5人,实到人数占全班总人数的( ) A.
B.
C.
D.
2.(2分)为一间长90分米,宽60分米的房间铺方砖没有剩余,选择边长( )分米的正方形方砖比较合适. A.30
B.10
C.8
D.1
3.(2分)一个自然数的最大因数与它的最小倍数的关系是( ) A.大于
B.等于
C.小于
D.无法确定
4.(2分)如果将的分子加上6,要使这个分数的大小不变,分母( ) A.加上6
B.乘6
C.加上8
5.(2分)丽丽家的鱼缸长8分米,宽5分米,高4分米,放入一块棱长2分米的正方体,水面的上升了( )厘米. A.0.2
B.5
C.2
D.0.5
二、反复推敲,判对错.(对的打√,错的打×.每题1分,共6分) 6.(1分)小明15分钟走了1千米,小明的速度是
千米/分钟. (判断对错)
7.(1分)+1和﹣1之间只有一个数. (判断对错) 8.(1分)660千克货物比吨货物重些. (判断对错)
9.(1分)一堆煤运走全部的后还剩吨,运走的和剩下的一样多. (判断对错) 10.(1分)大小相等的分数,分数单位也相同. .(判断对错)
11.(1分)长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍,则体积扩大到原来的27倍. .(判断对错) 三、细心读题,认真填(每空1分,共24分).
12.(3分)在+7,﹣5,1,0,﹣,+0.9,﹣8,﹣3.3,3.1,最小的数是 . 13.(2分)
里面有 个,再减去 个就是2.
这些数中,正数有 个,负数有 个,
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14.(3分)= ÷15== (写小数)
15.(2分)分数单位是的所有最简真分数的和是 ,分母是8的最小的带分数是 .
16.(3分)一个长方体桃汁饮料盒的长10厘米,宽5厘米,高20厘米,这桃汁有 毫升,平均分给5个小朋友,每人分这些桃汁的 ,每人分 毫升.
17.(1分)用一根长36厘米的铁丝做一个正方体模型,这个正方体模型的表面积是 平方厘米.
18.(3分)学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为 ,在他左面李刚用数对 表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一 .
19.(1分)如图,盒子中放了一些1立方厘米的小木块.这个盒子的体积是 立方厘来.
20.(2分)80dm3= m3 mL=1.05L
21.(1分)王军要对五年级男、女学生最喜欢的食物分别做统计,他选用 统计图合适. 22.(1分)学校组织少儿戏曲选拔,从四个人中选出2人参加,有 种不同的组合方法.
23.(1分)在五年级的数学学习中,我们领略到了很多数学思想方法的真谛与奥秘,我们用 的方法学习了异分母分数加减法.
24.(1分)一根长7.2米的长方体木料,把它锯成两段,表面积增加了20平方分米,这根木料的体积是 立方米.
四、细心计算,我能行.(共29分) 25.(8分)直接写出得数.
= = +0.25= 1﹣
=
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=
1﹣= =
1﹣=
26.(12分)计算下列各题.
27.(9分)解方程. x﹣0.5= 3x﹣= +x=
五、动手操作,做数学.(共8分)
28.(4分)如图是一个长方体的展开图,按要求完下列各题. (1)请标出这个长方体的其余四个面. (2)这个长方体的体积是 cm3.
29.(4分)在每个图中表示出左边的分数.先分分,再涂涂(或画上阴影).
六、走进生活,解决问题.(共33分)
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30.(4分)在学校的“艺术月”活动中,五年级八班的同学用纸鹤来装饰教室.张宙3分钟折5个纸鹤,李红7分钟折9个纸鹤,王强5分钟折7个纸鹤.谁折的最快?请写出分析过程. 31.(4分)只有交通便利,生活才会更好.山村修路队要修一条长剩下这条公路的几分之几?
32.(4分)水果店有水果吨,卖出吨,又运吨,水果店现在有水果多少吨?
33.(8分)一块边长是30cm正方形纸板,在它的四个角上分别剪去边长是5厘米的正方形,然后把它做成一个无盖的长方体盒子.(1)这个盒子的底面积是多少?(2)它的容积是多少?(先画出示意图,标明长宽高,再解答) 画图:
(1)底面积: (2)容积:
34.(8分)瞧,张小航用烤箱做了妈妈爱吃的无水小正方体蛋糕作为生日礼物,每个小蛋糕的棱长为8cm(如图),然后把它们放入右图中的礼品盒中. (1)礼品盒中最多能放 块小蛋糕.
(2)小航用彩纸包装了礼品盒,他至少需要多少彩纸?
(3)他用彩带捆扎并做了装饰,请你帮他算算他用了多长的彩带?(打结处用了20厘米)
米的公路,已经修好的公路占全长的
,还
35.(5分)统计.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况.看图回答以下问题:
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(1)从条形统计图看出 的做题时间多, 的反思时间多:从折线统计图看出 的成绩提高得快.
(2)从图上分析,你觉得这名同学比另外名同学提高快的原因是什么?
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2018-2019学年山东省潍坊市高密市五年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、周密分析,精选择(将正确答案的序号填在括号内.每题2分,共10分). 1.【解答】解:40÷(40+5) =40÷45 =
答:实到人数占全班总人数的. 故选:D.
2.【解答】解:90的因数有:1、2、3、6、10、15、30、45、90; 60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、30、60; 90和60的公因数有:1、2、3、6、10、15、30;
由于边长30分米的方砖不易搬运,所以现在边长10分米的方砖比较合适. 故选:B.
3.【解答】解:一个自然数的最大因数等于它的最小倍数; 故选:B.
4.【解答】解:原分数的分子是3,现在的分子是3+6=9,扩大了3倍,
原分数的分母是4,要使分数的大小不变,分母也应扩大3倍,4×3=12,12﹣4=8,所以分母应加上8. 答:分母应加上8. 故选:C.
5.【解答】解:2×2×2÷(8×5) =8÷40 =0.2(分米) 0.2分米=2厘米
答:这时水面升高了2厘米. 故选:C.
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二、反复推敲,判对错.(对的打√,错的打×.每题1分,共6分) 6.【解答】解:1÷15=所以小明的速度是所以题中说法正确. 故答案为:√.
7.【解答】解:由分析可知:+1和﹣1之间有无数个数,如0.1,0.11,0.111,…,所以本题说法错误; 故答案为:×.
8.【解答】解:吨≈666.7千克 660千克<666.7千克
即660千克货物比吨货物轻些 原题说法错误. 故答案为:×. 9.【解答】解:1﹣=
运走的比剩下的少,
所以运走的和剩下的一样多的说法是错误的; 故答案为:×.
10.【解答】解:大小相等的分数,分数单位不一定相同. 如:=
=
=…这几个数相等,而分数单位分别是分别是、
、
…
(千米/分钟) 千米/分钟,
故答案为:×.
11.【解答】解:长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍,则体积扩大到原来的3×3×3=27倍. 故答案为:正确.
三、细心读题,认真填(每空1分,共24分).
12.【解答】解:在+7,﹣5,1,0,﹣,+0.9,﹣8,﹣3.3,3.1,
这些数中,正数有+7,1,﹣,+0.9,3.1,
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,共7个,负数有﹣5,﹣,﹣8,﹣3.3,共4个,最小的数是﹣8; 故答案为:7,4,﹣8. 13.【解答】解:(
﹣2)÷
÷=13
=÷ =3 答:
里面有13个,再减去3个就是2.
故答案为:13,3. 14.【解答】解:=9÷15=故答案为:9,12,0.6.
15.【解答】解:分数单位是的最简真分数有:、、、
+++=
=2
=0.6.
分母是8的最小的带分数是1.
答:分数单位是的所有最简真分数的和是2,分母是8的最小的带分数是1. 故答案为:2,1. 16.【解答】解:10×5×20 =50×20
=1000(立方厘米), 1000立方厘米=1000毫升, 1÷5=,
1000×=200(毫升),
答:这些桃汁有1000毫升,每人分这些桃汁的,每人分200毫升.
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故答案为:1000、、200. 17.【解答】解:36÷12=3(厘米), 3×3×6, =9×6,
=54(平方厘米);
答:这个正方体的表面积是54平方厘米. 故答案为:54.
18.【解答】解:学校举行体操比赛,李钊同学在第4行第2列,用数对表示为(2,4),在他左面李刚用数对(1,4)表示,张云的位置是(6,4),她和李钊在教室的同一行; 故答案为:(2,4),(1,4),行. 19.【解答】解:3×4×3 =12×3
=36(立方厘米),
答:这个盒子的体积是36立方厘米. 故答案为:36.
20.【解答】解:(1)80dm3=0.08m3 (2)1050mL=1.05L. 故答案为:0.08,1050.
21.【解答】解:根据统计图的特点可知:王军要对五年级男、女学生最喜欢的食物分别做统计,他选用 条形统计图合适. 故答案为:条形. 22.【解答】解:
=
=6(种)
答:有 6种不同的组合方法. 故答案为:6.
23.【解答】解:异分母分数相加减,要先通分,把异分母分数转化成同分母分数,再加减. 所以,我们用转化的方法学习了异分母分数加减法.
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故答案为:转化.
24.【解答】解:20÷2=10(平方分米) 10平方分米=0.1平方米 0.1×7.2=0.72(立方米)
答:这根木料的体积是0.72立方米. 故答案为:0.72.
四、细心计算,我能行.(共29分) 25.【解答】解:
=
=
+0.25=1 1﹣
= = 1﹣
=
=
1﹣
=0
26.【解答】解:(1)
=
=
(2)
=
﹣
=﹣
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=
(3) =()+(
)
=+ =1 (4) =()+(
)
=1﹣ =
27.【解答】解:(1)x﹣0.5= x﹣0.5+0.5=+0.5 x=
(2)3x﹣= 3x﹣+=+ 3x=1 3x÷3=1÷3 x=
(3)+x=
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+x﹣=﹣
x=
五、动手操作,做数学.(共8分) 28.【解答】解:(1)如图所示:
(2)12×2×3=72(cm3) 答:这个长方体的体积是72 cm3. 故答案为:72.
29.【解答】解:答案如下:
图一涂色的个数:15×=6(个) 图二涂色部分:10×=15(个) 如图,
六、走进生活,解决问题.(共33分) 30.【解答】解:5÷3=(个) 9÷7=(个) 7÷5=(个) >> 答:张宙折的快. 31.【解答】解:1﹣
=
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答:还剩下这条公路的32.【解答】解:﹣+ ==
+ (吨)
.
答:水果店现在有水果吨.
33.【解答】解:(1)(30﹣5×2)×(30﹣5×2) =20×20
=400(平方厘米)
答:这个铁盒的底面积是400平方厘米.
(2)长方体铁盒的长是:30﹣5﹣5=20(厘米) 宽是:30﹣5﹣5=20(厘米) 高是:5厘米 容积是:20×20×5 =400×5
=2000(立方厘米)
答:它的容积是2000立方厘米.
故答案为:400平方厘米,2000立方厘米. 34.【解答】解:(1)20÷8=2(块)…4(厘米) 15÷8=1(块)…7(厘米) 10÷8=1(块)…2(厘米) 2×1×1=2(块)
答:礼品盒中最多能放2块小蛋糕.
(2)(20×15+20×10+15×10)×2
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=(300+200+150)×2 =650×2
=1300(平方厘米)
答:他至少需要1300平方厘米彩纸.
(3)20×2+15×2+10×4+20 =40+30+40+20 =130(厘米)
答:他用了130厘米长的彩带. 故答案为:2.
35.【解答】解:(1)从条形统计图看出甲的做题时间多,乙的反思时间多:从折线统计图看出乙的成绩提高得快. (2)我喜欢乙的学习方法,因为在学习中,不能一味的做题练习,学会自我反思更重要. 故答案为:甲,乙,乙.
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