幼儿园大班教案《立交桥》含反思

幼儿园大班教案《立交桥》含反思

大班教案《立交桥》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼

都见过城市里的一些立交桥。 环境准备

城市里常见立交桥的图片若干。

儿用完整的语言表达自己的见解，体验交流的乐趣，感受立交桥的形态，

重点难点：

进一步了解立交桥的功能，在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并

用完整的语言表达自己的见解。

能以实证研究科学现象，快来看看幼儿园大班《立交桥》含反思教案吧。

活动过程：

一、交流分享：我知道的立交桥。

活动目标：

小朋友，你见过立交桥吗？你看到的立交桥是什么样子的？它像

1、 感受立交桥的形态，进一步了解立交桥的功能。

什么？你们分别是从立交桥的什么地方看的？有什么感觉？这些桥为

2、 用完整的语言表达自己的见解，体验交流的乐趣。

什么叫\"立交桥'呢？

3、 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学

二、欣赏漂亮的立交桥。

现象。

师带来了一些立交桥的图片，我们一起来看一看，说说你最喜欢

4、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

那座立交桥，为什么？你最喜欢那座立交桥？有几层？有哪些你觉得

活动准备：

特别的地方？这么多立交桥，你觉得哪些立交桥是从上面往下看到的？

儿童经验基础

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哪些是从下面往上看到的？你是从哪里看出来的？ 教师小结：

立交桥是现代城市道路交通的重要标志，它可以让汽车畅通无阻的通过一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免去交叉路口拥堵的烦恼。现在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文化程度越高。 三、师幼讨论：立交桥的作用。

你觉得城市里有立交桥好吗？这是发生什么事了？你遇到过吗？为什么会堵车呢？在城市的什么地方需要立交桥？为什么？ 附：儿歌《立交桥》 立交桥像彩虹， 高高架起在空中， 沟通东西和南北， 秩序井然顺序行，

嘉定交通展新容， 道路平坦又畅通。 四、作品介绍参观。 活动延伸：

1、区域活动时在学习同伴作品基础上再次创造。 2、引导幼儿在建筑区搭建各式立交桥。 活动反思

课前幼儿对各种立交桥已经有所认识，对立交桥也产生了比较高地兴趣，尤其是双重立交特别感兴趣，通过师幼讨论，我发现幼儿对立交桥有了更深一层的认识。这一活动基本上较好的完成了预定目标。 小百科：立交桥全称为“立体交叉桥”，是指在两条以上的交叉道路交汇处建立的上下分层、多方向互不相扰的现代化桥梁，包括立体交叉工程中的下沉式隧道（因为隧道主体上方即会形成桥型结构）。

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