快乐秋游

小班幼儿他们喜欢生动形象地事物，五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心。幼儿活泼好动，然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的发泄。舞蹈则是一种既能发泄剩余精力，又能提高审美、动作等能力的发展。所以决定做一次尝试。 活动目的：

1、 幼儿在愉快的环境当中，通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作。

2、体验音乐活动的乐趣。

秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，体验活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友

情

通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高 幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活 动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾 活动准备：

音乐，彩带（与幼儿人数相同），收音机，三个动物头饰 活动过程：

1、音乐导入，律动

播放《郊游》的音乐，幼儿律动。

师：你们听到好听的音乐了吗?我们一起来动一动身体吧。 2、复习歌曲《我爱我的小动物》

3、根据彩带颜色，跟响应颜色的动物打招呼。

师：今天老师要带你们出去玩，可是我觉得人多热闹，你们同意我的意见吗？那老师邀请小客人跟我们一起去玩，好吗？ 先向公鸡打招呼吧。

师：公鸡喜欢热闹，那我们所有的小朋友都来请公鸡吧。

师：我们来想一想，该用什么动作来邀请公鸡呢？（请幼儿自由的舞动彩带。采纳幼儿的观点）

公鸡说：小朋友们，你们真有礼貌。 教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼。 4、教师展示舞蹈。请幼儿观赏。 5、跟着音乐，学学动作

播放音乐，幼儿跟着《郊游》音乐学动作。 6、结束

我们一起去郊游吧。

通过此活动真正感受到家庭的力量是不容忽视的家园的相互 配合是做好幼儿教育的重要前提条件及时抓住教育的有效时机 是对幼儿教师最基本的要求幼儿对自己的亲身经历较感兴趣同时

也能激发小班幼儿的语言表达欲望。 目标

1、培养幼儿的观察力引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然 的美好情感。

2、让幼儿了解基本的安全常识。对中国地形图有一个初步的了 解。

3、通过出游锻炼幼儿的意志力。 4、训练幼儿的绘画能力。