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作者机构： [1]肃南裕固族自治县第二中学出版物刊名： 甘肃教育页码： 144-145页年卷期： 2020年 第22期
主题词： 语文教学;古诗词;吟诵法;运用
摘要：古诗词是我国悠久历史的文化结晶,其中饱含着我国优秀的历史文化和深远的意境。但是教师在古诗词教学时,常常因为古诗词难记忆、难理解等特点,达不到应有的教学效果。为了确保学生对古诗词的正确理解和记忆,吸取古诗词的人文素养和文化精髓,语文教师在教学过程中可以采用创新吟诵的方法,帮助学生理解我国经典文化,弘扬和传承我国传统文化~([1])。
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