教学内容：1、歌曲：洗手绢
2、歌表演 教学目标：
1、指导学生用轻松、连贯的声音演唱《洗手绢》，并对学生进行爱劳动、爱清洁的思想教育。
2、通过歌表演，用动作感受旋律的高低，表现学生劳动时的愉快情绪。 教学重难点：学唱歌曲及歌表演 教学准备：录音机、磁带 教学过程 ：
一、发声练习，同前节 二、学唱歌曲：
1、导入 ：你在家是否帮爸爸妈妈干活？长干那些家务活？自己能干哪些力所能及的家务活？你们真是爱劳动的好孩子，我们一起来听听这位小朋友在做什么？
2、听录音范唱，请学生回答问题，并说说这首乐曲有什么特点？
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3、有节奏地朗读歌词。 4、教唱法学唱歌曲。 5、歌曲处理：
这首歌曲的情绪是怎样的？你认为是怎样演唱？
学生自己得出：要唱得轻松、活泼，表现劳动的欢乐情绪。
结束句要唱得干脆利落。 练唱 三、歌表演：
1、请学生用手绢做一做洗手绢的动作。 2、师带领学做“挽花”，
准备手势兰花掌，掌心向上，小指带手掌由外向里、向下，转腕一圈成掌心向下，然后压腕立掌。 3、请学生2人为一组，做一做书上的动作，并试着将书上的动作连起来。
教师带领学生练习。
4、听伴奏乐，集体边唱边跳。比一比，哪个小组演得好。 四、小结：
通过今天的学习，你明白了哪些道理？
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五、板书设计 ： 洗手绢
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