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学科：语文 年级： 二年级 执教教师： 田甜
考试人数 6 均分 优秀人数 合格人数 80分以上 60分以上 6 6 不合格人60分以下 0 最高分 最低分 P值 98.13 100 97 本次语文试卷共分五个大题，试卷密切联系教材，关注学生的实际，题试卷 评价 量不大，难易适中，覆盖面广，从书写习惯、形近字区别、以及写话等几个部分对学生阅读积累与运用的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查学生识字写字能力，又考查了学生对语言的积累运用、阅读理解分析及习作能力。 成功：1、大部分学生基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。2、照样子写，学生答得不错，有一个同学“贝”测试 情况 分析 字旁的字不会写。3、积累词语学生全做对了，所考察的都是平常练习的有特点的词语，学生做起来得心应手。 不足：1、个别学生有点粗心，答短文时不认真读题，有没填（从成功 的空。2、有一个孩子的卷面不整齐。 与失败两 方面谈） 1、 认真学习新课标，努力钻研教材。 2、 抓好识字写字，扎实进行生字的教学。 教学 改进 措施 3、 重视词语积累，强化灵活运用的能力。 4、 重视阅读教学，提高阅读理解能力。 5、 加强口语训练，着力提高说话、写话水平。 6、 培养学生良好的学习习惯。
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