新教师教育教学反思
在八个月的教育教学工作中,我从一名刚刚毕业的大学生成长为一名人民教师。在这个过程中感受到了人民教师的责任和担当,也感受到了教师的辛苦和付出。人民教师并不是别人眼中的清闲职业,不是大多数人认为的有课上课,没课休息的闲差,而是忙忙碌碌,上班等于减肥的状态,教师远比其他职业辛苦、操心。即使如此,教师工作带给我的快乐和成就感也是极强的,在教师工作中,我更能感受到自己存在的意义。
一、班主任工作方面
从刚刚了解到较熟悉班主任工作,在这个过程中,我学会了很多处理问题的方法和技巧。在刚刚担任班主任的时候,常常感到力不从心,面对各种工作任务,不懂得该怎么开始做,用什么样的方法去做。班主任工作繁、杂、细,要求严格的耐心、细心和认真。我在工作之初,常常不够细心,不善于发现学生存在的问题,在领导、同事们的帮助中,逐渐开始关注细节,主动发现问题。
1.卫生方面:在进班做晨午检时,未及时查看教室后面的卫生工具的摆放,在最近的工作中对于卫生的监察不到位,环境卫生保持不够好,未及时让学生打扫,课间的黑板总是擦得不够干净,讲台卫生保持较差,监管不够严格;课桌上仍然有乱写乱画的现象,强调不够。
2.纪律方面:在之前的管理中,没有找到合适的方法,学生自习课纪律较差,老师不在时,自制力较差,有打闹、聊天、不学习的现象;课间操的管理力度也不够,所以在上学期中也经常因为课间操纪律而扣分。
3.班风方面:要求学生为人诚实,端正仪容仪表,不改校裤,强调礼仪,但是仍有同学在考试中作弊,上学期有一人,本学期三人,抄袭或辅助他人抄袭,有同学将校裤改窄或改成九分裤;也有学生对老师不够尊重,存在这些问题的原因可能是我处理问题时不够严厉。
4.学风方面:尽管要求学生认真完成作业,不抄袭,不敷衍,但仍大量存在抄袭答案,抄袭手机网络,抄袭他人作业的现象;在课堂上,有个别学生浑水摸鱼,不认真听课,上课睡觉、说话,甚至看课外书;要求学生在早自习开始前齐声朗读课文,学生在没有老师监督时不能自觉地完成;学生还不能完全做到课前预习、课后认真复习,甚至做作业时也不认真复习课堂知识;作业交的不够齐,总是存在个别同学一各种理由不交作业的现象,存在以上问题的原因可能是没有抓住典型严厉处理批评教育,不能杜绝这种现象。
5.班委方面:首先从选择班委时就已经出了问题,一个副班长是在开学时候没过多久就选出来的,但后来发现诸多问题,例如,学习成绩较差,考试作弊等,停职几个月后,由于学生们的强烈要求,将其复职,但成绩仍然不够好;正班长不但成绩不够好,而且因为处事方式和脾气不够好,不能使同学信服,但比较负责任,能够认真负责班级事务,找不到理由撤换,出现此类问题的原因可能是,班委会开得不够及时,没有做到经常与班委沟通了解班级情况。
针对这些问题,我采取或即将采取一些方法以作改善:
1.每天早晨,在班级过道内走动,在检查卫生的同时,也督促学生早读;每天检查卫生打扫情况,如有不及时或不认真的现象,则严肃批评、惩罚。
2.不定期检查学生仪容仪表和校服问题,发现问题后严肃处理;对学生进行养成教育,
养成自我管理的好习惯,一旦发现自习课吵闹,则严肃处理,抓住典型;严格跟操,统一口号,统一步伐。
3.对于抄作业现象严厉惩罚,并做好后期检查,和任课老师开会,了解学生停课情况,并及时处理。
4.在班里成立督导组,每周查看督导周记,解决班委及班级存在的问题。
二、教学方面
1.备课:备课不够全面,不够细致,没有具体到学生提问的设置和主副板书的设计,对于习题的选择不够精细,个别习题针对性不强;对教材、课标和教学大纲不够熟悉。
2.课堂:高效课堂的利用不够好,导学案、小组合作等方法运用不到位;时间把控不够好,经常没有时间做练习;课堂管理方法不够好,有个别学生在课堂睡觉、聊天。
3.在作业批改过程中,不能及时处理抄作业、态度不认真、不交作业、不写作业等现象。
针对教学过程中存在的问题,我研究并设法采取一定的措施改善:
1.在备课前认真学习其他课例,研习课标,备课过程中,尽量把握细节。
2.在课堂教学中,向其他老师学习高效课堂实施方法,学习导学案及合作学习的使用方法,备课过程中将时间安排好,在课堂中严格执行;针对课堂中不认真听课的同学及时给与批评教育,并在课后谈话、了解、激励,帮助学生改正。
3.在课后,及时批改作业,准备一个本子记录没有交作业的同学名单,将作业不认真的学生作业留下来,批评教育、谈话激励,对于不写作业的学生,及时批评教育,并要求其按时补交作业;定期检查笔记,并批改。
针对自己在教育教学中发现的问题以及领导老师们提出的问题,采取一定的措施后,有较好的效果,对我而言,也是较快的成长。及时发现教育教学中存在的问题,对于成长为一名优秀的青年教师有及其重要的作用。因此,在平时的教育教学中我应该首先学会发现问题,并学会倾听、咨询,向有经验的教师学习,改善自己,提高业务能力,踏踏实实做好每件小事,将工作做细、做好。在工作中,不抱怨、不埋怨,学会以良好的心态接受工作、热爱工作,对工作充满热情,才能更好地做好工作,过好自己的生活。
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