快乐汉语第一课你好教案

第一课 你好

9班158号刘艳

课型：综合课

使用教材：《快乐汉语》

教学对象：母语背景为韩语的零基础中学生 教学内容：

1、学习本课生词，本课重点生词：你、好、吗、我、很。 2、学习1个句子：你好

3、交际任务：学习如何问好，问候，并且能在合适地场合正确运用。 教学目标：

1、见面打招呼。“你好。你好吗？我很好。”

2、掌握生词“你 、好、 吗、我、很”涉及到的语音并能发音正确。 3、学会四个基本声调的发音，韵母“a o e”。 教学重点：见面打招呼。“你好。你好吗？我很好。” 教学难点：声母h、n、m发音，韵母ao、i、en（较难） 教学方法：

1、运用直观手段，使用多媒体辅助教学

2、设计互动形式的小组活动，充分展示学生主体性

3、讲练结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉字的读写训练 教学时间：

本课内容分两个课时完成，生词也分为两部分学习 第一课时：学会表达“你好”，掌握n、i、h、ao，布置作业 第二课时：学会表达“吗、很”，掌握m、a、h、en，布置作业 教学用具；课件、语音卡片 教学步骤：

第一课时

教学环节 教师活动 学生活动 设计目的说明 简单自我介绍 提醒学生上课，引导学生学生回应老师组织教学 问候 导入 快速进入中文环境 的问候 教师和学生逐个握手，并学生仔细听老让学生对汉语有说“你好” 师的发音，一边个直观地印象 听一边观察老师的行为 学习及操练1 1. 黑板上板书“你好”（加1.学生跟读“你1.学生整体感知汉注拼音），老师带读一遍，好”，跟着老师语发音，然后分开学生跟读两遍，并用手势手势练习音调 指引音调。 2.学习拼音 教学 2.通过教学活动，2. 讲解拼音“nǐ 、hǎo ” 3.复习所学内让学生理解拼音，分别讲解“n、i、h、ao”容。 （拼音卡片） 3. PPT复习拼音 4. 总结所学四个音，老师拿语音卡随机抽查学生发音情况，对发音不准确的学生及时纠音， 5. 师生练习对话 课堂活动 游戏环节：组织学生组成根据老师要求活跃课堂气氛 两个圈，内圈和外圈，内的指令做动作。 激发学生学习热圈同学顺时针旋转，外圈同学逆时针旋转，成面对面状态，音乐停止，每两个面对面的学生互相打招呼“你好，XX” 布置作业 问候家人和朋友 第二课时 课后巩固 情 同时对“你好”加4.复习今天所学深印象。 内容 3.复习巩固

教学环节 导入 教师活动 学生活动 设计目的意图 复习上节课内容“你好” 复习上节课内了解学生对上节通过语音卡抽查学生发容 音情况 课学习内容掌握情况 学习及操练2 1. PPT展示课文中“吗、1. 学生跟读学 很”句子 习 2. 利用语音卡片学习2. 课堂活动操m、a、h、en发音 3. 练习整篇课文 练 3. 小组合作练习课文对话 布置作业

背诵全文 课后巩固