画鸵萌宠网
篇⼀
⼀、拼⾳、汉字（16分）1、看拼⾳，写词语。（6分）kuì jiù ǎi fù shuì jì huì ( ) 和（ ） ( ) （ ） chuǎi cè duò bān zhuì
（ ） （ ）性 （ ）家 点 （ ）2、写出加点字的⾳节。（4分）
鹅卵⽯（ ） 冶炼（ ） 酷爱（ ） 基础（ ）哀悼 （ ） 猝然（ ） 执着（ ） 绚烂（ ）3、⽐⼀⽐，再组词。（6分）
悼（ ） 孰（ ） 渭（ ） 脯（ ） 沛（ ） 孵（ ）掉（ ） 熟（ ） 胃（ ） 哺（ ） 柿（ ） 卵（ ）⼆、词语。（16分）
1、把下列词语补充完整。（6分）
⼤发雷（ ） 欢呼（ ）跃 （ ）明能⼲ （ ）寒取暖（ ）崖绝壁 ⽣⽓（ ）勃 （ ）思苦想 喜笑（ ）开（ ）然⼤怒 拾⾦不（ ） 惊涛（ ）浪 闭⽬（ ）听2、解释下列加横线的字。（6分） 汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪 冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀
3、根据所给词语，为下⾯⼀段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分）① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅⾼飞 ④终⾝受益 ⑤⼼旷神怡
⾳乐是⼈类精神的家园。⼀⾸好歌,可以 你的⼼⽥；⼀曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，⼀阵清亮的笛⾳则能让你在困惑迷惘时⼼中
。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向⾳乐的圣殿，尽情遨游吧。三、句⼦。（18分）
（⼀）按课⽂内容填空。（10分）
1、随风潜⼊夜，___________________________ 。2、崇尚⽂明充实精神⽣活， 。
3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给___________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______，给那些___________________________，⽽不会给懒汉。
4、⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤， __________________________。”
5、⼿指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪⽔___________________ 流过⼭坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。（⼆）、按要求写句⼦。（4分）
1、爸爸的⽬光变得严肃起来。（改为⽐喻句）
2、⼩明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不⽤等他。（改为直述句）3、秋天来了，⽥野⾥的稻⾕熟了，⼭坡上⾼粱红了。（改为拟⼈句）4、这莫⾼窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。
（三）、修改语段。（共6处，3分）
“六⼀”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华⼗分激动极了，他表明⾃⼰的决⼼:今后⼀定要再接再励，刻苦钻研，努⼒攀登科学⾼峰。
四、阅读。（20分）
（⼀）．读下⾯的⼀段话，完成练习。（8分)
在治⽔过程中，*艰巨的⼯程是开凿龙门。龙门是⼀座⼤⼭，⾼⾼地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河⽔的去路，河⽔只好绕道从⼭脚下⼀条狭窄的河道穿过。每当⽔量增⼤时，河⽔就四处横溢，泛滥成灾。⼤禹不怕⾟苦，不畏艰险，带领⼈们⼀点⼉⼀点⼉地开凿。夏天，烈⽇当空，⼭⽯被晒得滚烫，⼤禹汗流浃背，仍然不停地⼲着；到了晚上，还要对付毒⾍猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，⼤禹⼀镐⼀镐地挖着冻得坚硬的⼟地，⼿都磨出了⾎泡，可他毫不在乎，稍稍休息⼀下，⼜⼲了起来。为了治⽔，⼤禹还曾经“三过家门⽽不⼊”。⼈们都被感动了，在⼤禹的带领下，齐⼼协⼒地⼲着。冬去春来，整整
花了五年的时间，巨⼤的龙门⼭终于被劈开了⼀个⼤⼝⼦，河⽔流畅地流向了⼤海。看着滚滚流去的河⽔，⼈们个个兴奋不已，围着⼤禹欢呼雀跃。⼤禹的脸上也露出了笑容。
就这样，⼤禹带领⼈们，由南到北，由西到东，经过⼗三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪⽔。⼈们重新返回家园，过上了安定幸福的⽣活。⼈们⾮常感谢、敬佩⼤禹，便⼀致推举他为治理天下的君王。1、在⽂中找近义词。（3分）
艰难-- 狭⼩-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--2、联系上下⽂解释词语。（3分）毫不在乎---齐⼼协⼒----疏通---3、开凿龙门容易吗？从哪些地⽅可以看出来？在⽂中相关语句下划“——”。（1分）4、从⽂中划线句⼦中，你体会到什么？（1分）
————————————————————————————————--（⼆）西 湖的 “绿”（12分）
六⽉间，我第四次来到西⼦湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六⽉并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那⼏天，有的是满湖烟⾬，⼭光⽔⾊，俱是⼀⽚迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空⽓中，弥漫着经了⾬的栀(zhīzhì)⼦花的甜⾹。……
⾬中去访灵隐，⼀下车只觉得绿意扑眼⽽来。道旁古⽊参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的⾬丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树⽊，有的 绿得发⿊ ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的⼩径，布满青苔，直绿到⽯头缝⾥。在冷泉亭上⼩坐，直觉得遍体⽣凉，⼼旷神怡。亭旁溪⽔铮淙（cóng zōng），说是溪⽔，其实表达不出那奔流的⽓势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，⽔花飞溅，如飞珠滚⽟⼀般，在这⼀⽚绿⾊的影⼦中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便⼀个绿⾊，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风⼭绿得野，九曲⼗⼋洞绿得闲。不能⼀⼀去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖⽔，远⽔如烟，近⽔着了微⾬，也泛起⼀层银灰的颜⾊。⾛着⾛着，忽见路旁的树⼗分古怪，⼀棵棵树⾝虽然离得较远，却给⼈⼀种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢⼀直绿到地下。⾛进看时，原来是树⾝上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了⼏分。有的青苔，形状也有趣，如耕⽜，如牧⼈，如树⽊，如云霞，有的整⽚看来，布局宛然如同⼀幅青绿绿⼭⽔画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了⼜⼀种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭⽴于⽔上，或宛转靠在⽔⾯，只觉得⼀种蓬勃勃的⽣机。跳跃满池。绿⾊，本来是⽣命的颜⾊，我*爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝⼉⼀摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重⼀些，初夏，则更成熟⼀些，但那透过活泼的绿⾊表现出来的茁壮的⽣命⼒，是⼀样的。再加上叶⾯上的⽔珠⼉滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读⾳。（2分）2、按要求写词语。 （1.5分）
写出描写“绿”的成语：表⽰绿得颜⾊浓的：_______________________，表⽰绿得时间长的：____________________，表⽰绿得⾯⼴的：_______________。 3、阅读短⽂，填空。（4.5分）
（1）短⽂通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿⼏处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3.5分）
（2）在花港观鱼，作者看了⼀种绿，那是__________________________。（1分）4、细读第2⾃然段，回答问题。（4分）
（1）⽤“~~~~”画出表现“我”内⼼感受的两个词语，并说说是⼀种什么样的感受？（ 1+1=2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）这⼀⾃然段写了西湖怎样的特点？（2分）
___________________________________________________________________五、作⽂。（30分，其中书写质量5分）
在成长过程中，我们内⼼深处常常会有很多想法，这些想法有时却与⾃⼰的⾔⾏相⽭盾：从来都很执着，有时也想退缩；⼀直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭⼀场；是⾮前有时也想正义⼀回……尽管不曾付诸⾏动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写⼀写在成长过程中印象深刻的事。提⽰与要求：①将题⽬补充完整，然后作⽂。②⽂中不要出现真实的校名、⼈名等。③内容充实，书写⼯整。语⽂参考答案（仅供参考）⼀、拼⾳、汉字。1、看拼⾳，写汉字
愧疚 蔼 赋税 忌讳 揣测 惰 搬 缀2、写出加点字的⾳节。
luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn3、⽐⼀⽐，再组词。（略） ⼆、词语。
1、把下列词语补充完整。
霆 雀 精 驱 悬 蓬 冥 颜 勃 昧 骇 塞2、解释画横线字。（仅供参考）
湿透 害怕 能忍受 深沉 偏袒 过度 3、选择合适的词语 2 5 1 3 三、句⼦。
（⼀）、按课⽂内容填空。1、润物细⽆声；
2、升华公德熏陶思想感情。
3决不是坐等可以等来的；那些学有素养的⼈；那些善于独⽴思考的⼈；具有锲⽽不舍的精神的⼈4、此不为近者热⽽远者凉乎？
5、熟练地跳动着；从他⼿指旁流淌；优美动听的歌声。（⼆）、按要求写句⼦。
1、爸爸的⽬光变得严肃起来，像利剑⼀样。
2、⼩明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，你不⽤等我。”3、秋天来了，⽥野⾥稻⾕笑弯了腰，⼭坡上⾼粱涨红了脸。4、双重否定句：这莫⾼窟不能不说是民族艺术的瑰宝。（三）、修改语段。
“六⼀”庆祝会上，⽼师宣读了优秀少先队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他祝贺，（，改为。）刘华⼗分激动极了（去掉），他表明⾃⼰的决⼼:今后⼀定要再接再厉，刻苦钻研，努⼒攀登科学⾼峰。四、阅读。
（⼀）：1、艰巨 狭窄 敬佩 袭击 推举 带领 2、毫不在乎：⼀点⼉也不放在⼼上。 齐⼼协⼒：思想⼀致，共同努⼒。疏通：除去阻塞，使畅通。3、不容易。冬去春来。整整花了五年的时间，巨⼤的龙门终于被劈开了⼀个⼤⼝⼦，河⽔顺畅地流向了⼤海。
(⼆)1、正确读⾳：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。2、苍翠欲滴， 万古长青，⼀碧千⾥。
3﹙1﹚、短⽂通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风⼭、苏堤、花港观鱼⼏⽅⾯的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国⼤好河⼭（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭⽴于⽔上，……
4、（1）遍体⽣凉、⼼旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发⿊、发蓝的景⾊。 篇⼆
基础知识(26分)⼀﹑查字典填空。5分
“⿍”按部⾸查字法,应先查_____部，再查_____画;按⾳序查字法，应先查⼤写字母_____，再查⾳节_____ 。“⿍”字有如下解释：①古代蒸煮⽤的器物;②三⽅并⽴;③⼤;④正当，正在。在下列词语中，“⿍”字应选择的解释写在词语后⾯的( )⾥。钟鸣⿍⾷( )⿍⿍⼤名( )三⾜⿍⽴( )⿍盛( )。你还能写出两个含有“⿍”字的成语吗?_____________ _______________⼆、读拼⾳写词语。5分jùn 严( ) ( )⼯ ( )马 英( ) ( )俏jí 编( ) 书( ) 聚( ) 荆( ) 狼( )
三、按⼀定顺序，重新排列下⾯各组词语。3分
1、元宵节 除⼣ 重阳节 清明节 春节 中秋节_______________________________________2、⼩肠 胃 ⼤肠 嘴 * ⾷道 _______________________________________________3、宋词 唐诗 汉赋 明清⼩说 元曲 ____四、选择题。5分
1、词语中错别字*多的⼀组是：( )
A、杂伴 截然 荒乱 坐⽆虚席 B、尖税 演绎 锻炼 肃然起敬C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万丈更新 D、和睦 旷野 爆⽵ 蜂拥⽽⾄2、下⾯加点的汉字的部⾸和⾳序都正确的⼀组是( )A、蒸(灬 z)容 B、瞅(⽬ Q)见 C、豁(⾕ H)达 D、优雅(⾫ Y)3、下⾯加点字注⾳完全正确的⼀项是( )
A、头涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)⽔ 膝(qī)盖C、⿐涕(tì) ⼀摞(luò)碗 哲(zhě)理
4、依次填⼊⽂段空缺中，正确的⼀项是( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏⽂明史,与黄河有着⾎⾁相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。
①⽣⽣不息的炎黄⼦孙 ②灿若明珠的黄河古⽂化 ③漫⽆边际的黄⼟地A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③
5、下列句⼦词序变化后差别*⼤的⼀句是哪⼀句?( )
A、他家来客了。-----他家客来了。 B、他都问过谁?-----他谁都问过。
C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。 D、有你们看的书。-----书有你们看的。五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分1、①名义 ② 莫名其妙 ③不可名状 ④名落孙⼭( )( )和( )加点字意思相同。
2、①座⽆虚席 ② 不虚此⾏ ③虚度光阴( )和( )加点字意思相同。
六、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 3分1.“刑、胖、旺、⿍”这四个字都是后⿐⾳。( )
2. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬⽛，⼜勉强⾛了⼏步”两个句⼦中“勉强”⼀词的意思相同。( )3.“⼈固有⼀死，或重于泰⼭，或轻于鸿⽑。”是引⽤了司马迁的名⾔论证了为⼈民服务要有正确的⽣死观。( )4. “能⼒薄弱也⽆过于他们了”⼀句是说能⼒*薄弱的就是他们了。( )5.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母相同。( )
6. 《灯光》这篇课⽂通过对⼀件关于灯光的往事的回忆，歌颂了⾰命先烈的献⾝精神。这件事发⽣在抗⽇战争时期。( )七、⽤“然”字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号⾥。3分
________________________________________________________________________(1)聆听着________作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。
(2)我翘⾸远望西南⽅，_______有许多⿊点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。(3)________地观看⽩鹭低飞的情景，可以说是乡村⽣活中的⼀件乐事。
(4)传说乾隆皇帝南巡到太湖的东⼭，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。(5)_______回⾸,那⼈却在灯⽕斓珊处. 。积累运⽤(21分)
⼀、积累与运⽤(1+1+4+3+2+10)分
1、“但我深深地知道——⼈的⾝躯怎能从狗洞⼦⾥爬出!”破折号的⽤法是________________。
2、“它们⼤多为三⾄六层楼，⼀百⾄⼆百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”⼀句中所⽤的说明⽅法是_________和__________。3、按要求写句⼦。(4分)
(1)那⼤⼤⼩⼩、五颜六⾊、形态各异的⾐服，像⼀幅巨⼤的抽象画，给寂静⽽单调的沙漠平添了⼏分韵味。(缩句)_______________________________________
(2)你这样做怎么能⾏呢?我不是跟你说过多次了吗?(换个说法，意思不变)
______________________________________________________________________
(3)为了⼈民的幸福，⾰命先辈什么困难都能克服。
改成双重否定句：_______________________________________________________(4)蔺相如说：“我看您并不是想交付⼗五座城。”(改为转述句)
_______________________________________________________________________4、发挥想象，仿写句⼦。
⼈⽣的意义在于奉献⽽不在于索取。如果你是⼀棵⼤树，就撒下⼀⽚阴凉;如果你是⼀泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就
____________________________________________________________________________。5、“他⼀天就读了⼀本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。
(1)他⼀天就读了⼀本书，_________________。(2)他⼀天就读了⼀本书，__________________。6、根据课⽂内容填空。10分
(1)“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨⼤的能量，努⼒成长。”⼀句中，就桃花⼼⽊⽽⾔，“很少的养分”指________________，“巨⼤的能量”指____________________。就⼈⽽⾔，指在⽣活的不确定中能锻炼成__________________________________________。这是⼀种_______________的表达⽅法。(2)“邯郸学步”这⼀成语⽐喻 ___________________
(3)《两⼩⼉辩⽇》选⾃________________，列⼦⼜名 ___________ 。⽂中，两⼩⼉辩⽃时，他们看太阳的⾓度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要 _____________________ 。同时，我们要学习两⼩⼉
___________________________________________的精神和孔⼦___________________________________ 的美好品质。
阅读理解(18分)
(⼀)有益的微⽣物(1+1+1+1+1+1)6分
提起微⽣物，⼈们就会联想到细菌， ① 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病， ② 对它产⽣厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造⾯包、酒类、药品等的酶菌。 在⼤⾃然⾥，存在着数不清的微⽣物,既存在着有害于⼈的微⽣物，也存在着有益于⼈的微⽣物。假如我们⽤抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的___(A.问题 B.结果 C.后果)
有⼈估计过，在只有⼀平⽅厘⽶⾯积的⽪肤上，⽣存着⼗万个微⽣物。从⽣态学上说，如果没有这些微⽣物，⽪肤将失去活⼒。我们肠、胃⾥的微⽣物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的⽣命就会终结。⾄于在⼯业、农业、化学、⽅⾯，微⽣物都在默默⽆闻地为⼈类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对⼈类有⽤的细菌，使它们充当⼈类的“⽣物奴⾪”。
1.“对它产⽣厌恶感”中的“它”指代( ) A.微⽣物 B.细菌 C.霍乱等传染病2.选择“从⽽”或“进⽽”填⼊⽂中①②两处。 ①____ ②____
3.从⽂中括号内选⼀个*恰当的词语填在第⼆段空格内。你选的理由是______________________4.“在只有⼀平⽅厘⽶⾯积的⽪肤上”⼀句中，“只有”⼀词删去不好的理由是
___________________________________________________________________________________5.⽂末将某些细菌称为“⽣物奴⾪”是因为______________________________________________6.本⽂运⽤了________说明⽅法。(⼆)真正的财富12分(1+1+2+1+1+2+2+2)
第⼆次世界⼤战前,我们家是没有汽车的⼈家。……
⼏个星期后，⼀辆崭新的别克牌汽车在⼤街上那家*⼤的百货店橱窗⾥展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的⽅式kuì zèng给得奖者。不管我有多么想⼊⾮⾮，也从来没有想到过幸运⼥神会厚待我们这个在城⾥没有汽车的⼈家。当扩⾳器⾥⼤声叫着我⽗亲的名字，明⽩⽆误地表⽰这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
⽗亲开着车缓缓驶过拥挤的⼈群，我⼏次想跳上车去，同⽗亲⼀起享受这幸福的时刻，却都被⽗亲赶开了。*后⼀次，⽗亲甚⾄向我咆哮：“滚开，别呆在这⾥，让我清静清静!”
我⽆法理解⽗亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎⾮常理解⽗亲，她安慰我说：“不要烦恼，你⽗亲正在思考⼀个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底⾥⼤叫：“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩⾳器⾥宣布的。”
“过来，孩⼦。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上⾯的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
我看了好⼏遍，终于看到彩票的⾓落上⽤铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特⽴克。”母亲说。“吉⽶•凯特⽴克，爸爸交易所的⽼板?”我有些不解。
“对。”母亲把事情⼀五⼀⼗跟我讲了。
当初⽗亲对吉⽶说，他买彩券的时候可以代吉⽶买⼀张，吉⽶咕哝说：“为什么不可以呢!”⽼板说完就去⼲⾃⼰的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特⽴克买的。现在可以看得出来那K字是⽤⼤拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到⽗亲进门的脚步声，⼜听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特⽴克的。第⼆天下午，凯特⽴克的两个司机来我们这⼉，把别克牌汽车开⾛了。
直到我成年之后，我才有了⼀辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格⾔“⼀个⼈有⾻⽓就等于有了⼀⼤笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁⽉，我现在才明⽩，⽗亲打电话的时候是我们家*富的时候。(1)根据⽂中拼⾳“kuì zèng”写出词语 。
(2)⽂中加点词“歇斯底⾥”的含义是__________________________________________。(3)⽂中两次提到“我家”是“城⾥没有汽车的⼈家”，作⽤是______________________________________________________________________。
(4)第4⾃然段画线句中的“道德问题”是指 _________________________。(5)选词填空：在⽂中第4⾃然段中横线上的空⽩处应该填( )。A.⽓愤 B.委屈 C.烦恼
(6)第9⾃然段中“那K字是⽤⼤拇指轻轻擦过的”与上⽂中___________________________
_______________________________句相照应，由此说明⽗亲_____________________________
(7)⽂中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格⾔‘⼀个⼈有⾻⽓就等于有了⼀⼤笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：____________________________________ ____
_____________________________________________________________________________(8)为什么说“⽗亲打电话的时候是我们家*富的时候”?___________________________
六年级语⽂下学期期末考试卷
校名__________班级__________姓名____________座号_______作⽂(5+30)分⼀、⼩练笔。
有句话这样说：“⼈才不⼀定有⼝才，⽽有⼝才的⼈肯定是⼈才。”⾜见⼝才对于⼀个⼈的重要程度，从某种意义上说也是衡量⼀个⼈能⼒强弱的标准之⼀。
考考你：你想参加班长竞选，班会课上，⾯对⽼师和全班同学，你会怎样说呢?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⼆、下⾯有两道习作题，请任选⼀题，根据提⽰与要求，写⼀篇不少于600字的习作。
题⼀：逢喜事时，好⼼情给⼈幸福甜蜜;遇挑战时，好⼼情让⼈⾃信乐观。给⾃⼰⼀份好⼼情，⽣活中处处盛开艳丽的花朵;给别⼈⼀份好⼼情，⼈世间时时洒满明媚的阳光……请以“好⼼情”为话题，写⼀篇⽂章。
题⼆：⽣活像⼀个万花筒，五彩缤纷，⼜像⼀幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以《⽣活中的⼀组⼩镜头》为题对⽣活进⾏⼀下描绘吗?
要求：语句通顺，有条理，表达出⾃⼰的真情实感。四4 C
七、1轰然 2忽然 果然 3 悠然 4欣然 5蓦然阅读理解
(⼀)4 “只有”强调了⽪肤⾯积之⼩，从⽽也突出了微⽣物数量之多，去掉之后则表达不出这样的意义。
5本⽂说明的是有益于⼈类的微⽣物，称之为“⽣物奴⾪”当然是因为某些细菌可以为⼈类⽆条件利⽤，为⼈类造福。(⼆)(5)B
(3)强调我们家很穷，突出了⽗亲诚实、正直、善良与⽆私的品质，从⽽突出了中⼼。(5)B
(6)“⽗亲”⾯临财富与道德选择时内⼼的⽭盾⽃争。
(7)：“我”对母亲的格⾔有了新的理解是在“我”有了⼀辆汽车之后。如果说开始母亲的话的意思是：⼀个⼈有⾻⽓本⾝就是⼀笔财富;⽽这时，“我”已经拥有了汽车，这告诉⼈们，⼀个⼈有了⾻⽓，就能够努⼒奋⽃，通过努⼒奋⽃就可以获得汽车之类的物质财富。
(8)⽗亲的“富有”指的是：良知战胜了邪念，精神债务消除;母亲的“富有”指的是：对丈夫消除邪念和⼉⼦逐渐明理的⼼理上的满⾜;“我”的“富有”指的是：逐渐了解做⼈的真谛，成为具有健康⼼理的精神富有者。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容