2018级高中历史学业水平测试复习题(一)

2018级高中历史学业水平测试模拟题（一）

【考查范围】必修一1—2单元 全卷满分100分，考试用时60分钟。

第I卷(选择题 共60分)

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

1．“陈胡公满者,虞帝舜之后也。……周武王克殷纣,乃复求舜后……封之于陈……”这段

材料反映了西周时期实行的政治制度是( ) A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 接相关的制度是( )

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制

D．封建礼制

3．《尚书·召诰》曰:“(武王崩,成王年少)呜呼!有王虽小,元子(大宗)哉!”上述史实体现了

中国古代某一制度,下列有关这一制度的说法正确的是( )

A．解决了贵族之间的纷争 B．体现了血缘和政治关系的结合 C．实现了中央对地方的有效管理 D．形成了等级森严的官僚政治

4．九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎,后世只有皇帝的龙袍

可绣九条金龙,明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是( ) A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制 指( )

A．分封时代 B．“家天下”时代 C．帝国时代 D．贵族政治时代 6．国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段为秦以前的封建政治,后一段为秦以后的郡县政

治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )

A．都是地方制度,加强了中央集权 B．前者是贵族政治,后者是官僚政治 C．都以血缘为纽带,实现了高度集权 D．都顺应了历史潮流,维护了封建统治 7．有学者认为,秦统一天下后,在全国范围实行郡县制,才使“车同轨、书同文、钱同币,行同

伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明( ) A．郡县制有利于巩固国家统一 B．地方设郡县最先在秦朝推行 C．国家统一是郡县制实行的前提 D．秦始皇是设郡县的首倡者

8．关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某同学在考证时,搜集到以下几个方面的资

料,其中最可信的应是( )

A．《史记》的记载 B．秦简的记载 C．民间的传说 D．史家的学术观点

1

D．郡国并行制

2．《荀子·富国》载:“天子袾裷衣冕,诸侯玄裷衣冕,大夫裨冕,士皮弁服。”与这一现象直

D．九品中正制

5．北京大学教授张传玺说:“秦始皇消灭了一个旧时代,开启了一个新时代。”“新时代”

9．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施( )

A．在地方设置节度使 B．加强中央集权 C．分割宰相职权 D．改革科举制度

10．有人认为,与汉代的内外朝制度相比,唐朝建立的三省六

部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指( )

A．通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性 B．三省的长官各司其职,分工较为科学合理

C．唐中央政府通过三省六部建立了一个科学的行政体系 D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾

11．下列关于元朝地方行政区划设置的表述错误的是( )

A．河北是由中书省直接管理的“腹里” B．地方设行中书省,简称行省 C．行省之下,分别设道、府、州、县 D．西藏归宣政院管辖

12．有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有

价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是( )

A．分科考试 B．以德治国 C．公平竞争 D．“学而优则仕” 13．诸葛忆兵教授在《宋代宰辅制度研究》中指出:宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣,

在古代政治体制中发挥着举足轻重的作用,中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是( )

A．三公制、三省制、军机处 B．三公制、六部制、内阁制 C．三公制、三省制、六部制 D．三公制、三省制、内阁制

14．清末御史张瑞荫的一份奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公

守法。其弊不过有庸臣,断不至有权臣,……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。”这说明军机处( )

A．有利于树立官场廉政之风 B．强化了君主专制 C．削弱了内阁的权力 D．扩大了统治基础

15．从秦到清中央地方官制演变的基本史实,可以看出中国古代政治制度的特点为①削弱地

方,加强中央 ②削弱相权,加强君权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监视( ) A．①②④ B．①②③

C．②③④ D．①②③④

16．某学习小组在撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下内容:

①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》

③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》 据此推断,该论文主题应该是( )

A．有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B．古希腊民主政治文明产生的条件

2

C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D．希腊政治文明与近代文明之间的关系 17．有学者认为:古希腊诸邦,虽则有他们共同的文化,却从没有他们共同的政治组织。“没

有他们共同的政治组织”反映了古希腊 ( )

A．独立自主的城邦特征 B．小国寡民的城邦特征 C．人民主权的政治特点 D．轮番而治的政治特点

18．伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立

自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是( ) A．全体国民 B．全体成年国民

C．所有的成年男子 D．祖籍本邦,拥有一定财产的成年男性 19．正如恩格斯所言,到克利斯提尼改革时,“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格

斯评价的是( )

A．以地区部落代替血缘部落 B．设立五百人议事会 C．制定“陶片放逐法” D．按财产多少划分等级

20．克利斯提尼时期的“五百人议事会”由梭伦时期的“四百人议事会”发展而来,两者都

是雅典公民大会的常设机构。“四百人议事会”与“五百人议事会”的区别是( ) A．前者按部落选出,后者按行政选区选出 B．前者按等级选出,后者按部落选出 C．前者注重家庭出身,后者注重财产多寡 D．前者适用于所有公民,后者适用于部分公民

21．克利斯提尼改革时,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”,把多数人确认

为损害公民利益的人流放国外,但特意规定不得动其财产。作出如此规定体现的雅典民主政治的基本原则是( )

A．主权在民 B．轮番而治 C．法律至上

D．保护私产

22．雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时,被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的

姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这则故事突出反映了( ) A．雅典阶级矛盾十分尖锐 B．“陶片放逐法”形同虚设 C．直接民主导致权力滥用 D．很多雅典政治家浪得虚名

23．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡,在政治上,雅典公民一律平等的奴隶制

社会中的最高民主阶段”。以下说法正确的是( )

A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“最高民主阶段”到来 B．在雅典“最高民主阶段”,各级官职向全体成年居民开放 C．“最高民主阶段”,公民参政有一定的物质保证 D．在“最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构

24．“古希腊民主政体是同时代的楷模,是后世民主的源泉,但它也是一种最简陋、最粗糙的

结构:它实际上由‘发言权’组成,灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为( )

3

A．雅典民主实为专制制度 B．雅典民主没有法律保障 C．直接民主存在制度缺陷 D．雅典民主导致文明湮没

25．有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释

法律要好一些。”该学者在此要表达的主要意思是，《十二铜表法》( ) A．是人类历史上最严峻的法律 B．具有成文法的进步意义 C．标志着罗马法进入完备阶段 D．对后世立法产生深远影响

26．公元前27年罗马帝国建立,屋大维的顾问抱怨:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂……

所以统治起来困难至极。”这反映了当时( )

A．平民与贵族的矛盾愈发尖锐 B．应该抓紧健全直接民主政治 C．公民法已跟不上形势的需要 D．急需进一步扩大帝国的疆域 27．研究性学习一般分为问题形成、史料

收集、史料整理和历史解释等环节。以下挂线表属于研究性学习的( ) A．问题形成 B．史料收集 C．史料整理 D．历史解释 28．“宏伟归于罗马!”罗马的宏伟不仅

体现在其辽阔的疆域、宏伟的建筑上,更体现在其宏大而缜密的法律中。下列关于罗马法的说法正确的为( )

①罗马法经历了从习惯法到成文法、从公民法到万民法、从内容零散到体系完整的过程 ②《十二铜表法》是罗马成文法的开端,又可以看成是公民法的典型代表 ③从习惯法到成文法、从公民法到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争 ④《民法大全》标志着罗马法体系的最终完成

⑤《民法大全》的颁布标志着罗马对世界“第三次征服”的完成 A．①②③⑤

B．②④⑤ C．①②③④ D．①②④

29．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,

不如容许罪犯逃脱惩罚”。这反映了古罗马“民法”( )

A．肯定证据 B．纵容犯罪 C．主张重罪轻罚 D．维护贵族利益 30．马克思、恩格斯指出:“即使在英国,为了私法(特别是其中关于财产的那一部分)的进一

步发展,也不得不参照罗马法的诸原则。”由此可得出( )

A．罗马法是近代西方国家法律的源泉 B．近代英国非常重视法制建设 C．自古至今西方国家一直崇尚民主 D．罗马帝国版图曾扩展到英国

4

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二、非选择题：本大题共2小题，其中第31题20分，第32题20分，共40分。 31．（20分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 秦帝国的中央集权制,有效地结束了华夏世界范围内的区域封锁,有效地结束了分治时代的连绵战争,使华夏世界获得了统一治权条件下的空前广阔的发展空间。秦,确实是中国帝国时代的开创者。

材料二 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。唐代最高议事机关称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画一敕文字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。

——钱穆《国史新论》

材料三 钱穆曾说:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁。这一说法,用来讲明清两代是可以的。”

（1）结合材料一和所学知识，概述秦帝国的建立所产生的积极影响。(6分)

（2）如何理解材料二中的“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”?(4分)唐代宰相实行委

员制有何历史意义?(4分)

（3）结合所学知识，说明材料三中你对“政府由一个皇帝来独裁”这一观点的认识。(6分)

5

32．（20分）阅读材料，完成下列要求。

材料一 公元前五六世纪,雅典的最高权力机关是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外邦人除外)。公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。

材料二 第3表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。

第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。

第11表 禁止贵族与平民通婚。

——《十二铜表法》

材料三 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。

——[德]耶林

（1）根据材料一指出雅典民主制度的特点，（4分）对参加公民大会者的限制说明了什么?(4

分)

（2）你如何看待材料二中的法律规定?(6分)

（3）根据材料三并结合所学知识，概括说明罗马法对后世的深远影响。(6分)

6

2017级历史合格考复习训练（一）

参考答案及评分标准

一、选择题:本大题共30小题，每小题2分，共60分） 题号 答案 题号 1 B 16 2 A 17 3 B 18 4 C 19 5 C 20 6 B 21 7 A 22 8 B 23 9 B 24 10 A 25 11 C 12 C 13 D 28 14 B 29 15 D 30 26 27 答案 B A D A A D C C C B C C D A A 1．B 首先排除C、D,郡县从春秋战国开始出现,郡国并行制出现于西汉初年。宗法制明显不符合题意。分封的对象中有古代帝王的后裔,所以实行的是分封制。

2．A 材料体现了“天子—诸侯—卿大夫—士”森严的等级序列,反映了分封制的特点,故选

A。

3．B 根据“元子(大宗)”,可知本题材料反映的是宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承制,

宗法制虽然保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,但不可能解决贵族之间的纷争。它只是规定了宗法等级,中央尚未达到高度集权,不可能实现中央对地方的有效管理。秦朝实行郡县制,官僚政治开始取代贵族政治,D项错误。

4．C 理解题干信息并注意限定信息“直接相关”,可知C项正确。

5．C 秦始皇统一天下,创立了皇帝制度和三公九卿制度,结束了之前的分封时代,开始了一

个崭新的帝国时代。B项开创于夏朝。D项错误,秦始皇在全国推行郡县制,开启了官僚政治时代。 6．B 根据材料可推知其为分封制和郡县制。分封制没有加强中央集权,故A项错误;分封制

没有实现权力的高度集中,郡县制不以血缘为纽带,故C项错误;西周分封制后期阻碍了历史发展,故D项错误。

7．A 地方设置郡县的做法在春秋战国时期已有,并非秦朝最先推行,故B项错误;C项明显

错误;秦朝之前已经存在郡县,故D项错误。

8．B 秦简是当时人留下的记录,属于第一手资料,应该最可信。《史记》和史家的学术观点

是后世历史学家的研究结果,属于第二手资料。民间传说与历史事实有本质区别。故最佳答案应为B。

9．B 本题考查学生的分析理解能力。漫画反映了北宋把地方的兵权、财权收归中央,加强

了中央集权。 10．A 汉代实行内外朝制,内朝决策,支配外朝,丞相的权力日益转移到内朝。三省六部制下,

相权分散,但各司其职,既保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性。

11．C 元朝行省之下,分设路、府、州、县,C项表述有误。A、B、D三项表述正确。 12．C 分科考试是一种考试方式,并不能“成为人类共同的基本理念”和“具有永久的生

命力”,故A项错误;以德治国是儒家的治国思想,科举制度并未体现,故B项错误;科举考试打破了士族特权的垄断,体现了公平竞争的原则,故C项正确;“学而优则仕”有一定

7

的消极影响,故D项错误。

13．D 依据“宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣”和所学知识可知D项所述符合题意。 14．B 由“断不至有权臣”“军机处虽为政府,其权属于君”可知军机处有利于君主专制

的强化。

15．D 本题考查学生的分析能力。专制主义中央集权制度包括两点,即专制主义和中央集

权,①②③④均符合题意。

16．B B项与题干列出的“参考文献”均有密切联系;A、C两项只是与其中的部分文献有

联系;D项与题干所列文献几乎没有关系。

17．A 材料“却从没有他们共同的政治组织”说明古希腊诸邦没有形成一个统一的整体,

体现的是城邦各自独立自主的特点,故A项正确;材料没有体现小国寡民,故B项错误;C、D两项体现的是其民主政治的特点,与题意不符,故C、D两项错误。

18．D 本题考查学生对城邦公民这一概念的掌握。城邦公民既不是全体国民,也不是全体

居民,它不包括广大妇女、奴隶、儿童和外邦人,故正确答案为D。

19．A 本题主要考查古代希腊的民主政治。克利斯提尼建立十个地区部落,以部落为单位

举行选举。这样,选举完全以地籍代替族籍,最终使氏族制度残余消亡。

20．A 梭伦时期由4个部落各选100人组成“四百人议事会”。克利斯提尼将原有的那

些部落的地盘加以改造,重新划定以地域为基础的10个行政选区,并以抽签方式从10个选区中各选50人组成“五百人议事会”,以代替原来以部落为基础的“四百人议事会”。 21．D “人流放国外”但“不得动其财产”的意义在于保护私产,故D项正确;主权在民、

轮番而治是雅典民主制的特点,但在材料中没有体现,法律至上也没有体现,故A、B、C三项排除。

22．C 材料反映了陶片放逐法,由于雅典民主制度的直接民主形式,易导致民主权力的滥用

和误用。

23．C 雅典民主政治的“黄金时代”是伯利克里时期,A错误;只有公民才享有担任各级官

职的权利,B错误;国家的最高权力机构是公民大会,D错误。

24．C 材料第一问强调古希腊民主政体是后世民主的源泉,故A项错误;材料后半部分认为

古希腊民主缺少过滤器和安全阀,是认为直接民主存在制度缺陷,与法律保障无关,故B项错误,C项正确;材料无法体现D项,故D项错误。

25．B A项材料未体现;材料强调不管法律内容如何,有比没有要好,也就是说该学者认为成

文法相比习惯法有进步,故B项正确;标志着罗马法进入完备阶段的是《查士丁尼民法大全》完成,故C项错误;《十二铜表法》对后世的影响材料未提及,故D项错误。

26．C 把握材料关键信息“罗马帝国建立”“人口众多”“管理事务繁杂”,可知此时罗

马的问题在于适用于罗马公民的公民法不适应帝国不断扩大的疆域和不断增加的人口,选择C项。

27．C 本题考查学生的分析理解能力。由挂线表可看出其是研究性学习中对史料的归纳整

理。

28．D 根据所学,①②④说法正确。习惯法到成文法主要原因是平民与贵族的斗争,公民法

到万民法主要原因是罗马的不断扩张,其根本原因都是罗马社会政治经济的不断发展,故③说法错误。罗马对世界的“第三次征服”是指罗马法影响广泛而深远,当代很多法律

8

制度中的原则和做法,都可在罗马法中找到源头,故⑤说法错误。正确答案为D项。 29．A “不得基于怀疑而惩罚任何人”反映了重证据的原则,故A正确。B、C、D三项可

排除。

30．A 由题干中的“也不得不参照罗马法的诸原则”可知,罗马法成为近代西方国家法律

的源泉。 二、非选择题：本大题共2小题，其中第31题20分，第36题20分，共40分。 31．（20分）

（1）影响：确立了中央集权制度;有利于社会经济文化的发展;有利于中国疆域的初步奠定;

有利于统一的多民族国家的形成。(6分)

（2）理解：汉实行三公九卿制,宰相为百官之首；唐实行三省六部制，三省长官均为宰相。

(4分)

意义:三省之间分工明确,提高了办事效率;三省之间相互牵制,避免了权臣大权独揽,加强了皇权。(4分)

（3）认识：明朝废丞相、设内阁，君主专制发展到新高度；清朝设军机处，使君主专制发

展到顶峰；形成了极端君主专制统治，极大地妨碍了社会的进步。(6分) 32．（20分）

（1）特点:人民主权；少数服从多数。（4分）

说明:雅典民主政治范围有限，具有阶级的局限性。（4分）

（2）看法:第一部有章可循的成文法；限制了贵族的特权；一定程度上保护了平民的利益；

但部分条文体现了不平等,如“禁止贵族与平民通婚”等。（6分）

（3）影响：罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远；罗马

法影响了近代欧美国家的立法和司法，并成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先声；罗马法中所蕴含的人人平等、公平至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。（6分）

9