2021高考语文诗歌鉴赏题,一题多练例析 学生版

 五莲一中2018级高三语文诗歌鉴赏导学案（1）编写人：岳成坤 审核人：语文组 使用时间：第九周 【学习目标】 1.读懂诗歌，理解诗意，把握诗歌情感； 2.掌握方法，规范作答，多角度鉴赏诗歌。 【学习过程】 【答题步骤】 【答案】 【答案】 一、教师导入： 高考对诗歌考点的考查要求： 二、独立思考： 【整体感知】——读懂诗歌，理解诗意，初步把握情感。 送李端 卢 纶 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期？ 【我的理解】 三、小组讨论：思考下列问题，并判断考点。 【思考问题】 ①请判断并分析这首诗的诗眼？【 】 【答题步骤】 【答案】 ②这首诗的语言有何特色？请简要分析。【 】

③这首诗前两联描绘了怎样的意境？请简要赏析。【 】 【答题步骤】 【答案】 ④该诗塑造了一位怎样的诗人形象？请分析。【 】 【答题步骤】 【答案】 ⑤这首诗是抒发作者怎样的情感的？请简要赏析。【 】 【答题步骤】 ⑥这首诗是怎样抒发作者情感的？请简要赏析。【 】 【答题步骤】 【答案】 ⑦这首诗前两联描绘了哪些意象？有何作用？【 】 【答题步骤】 【答案】 ⑧这首诗前两联描绘了的景物有何作用？请简要赏析。【 】 【答题步骤】 【答案】 六、巩固练习：读下面唐诗，完成下列练习。 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无尘垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 【学以致用】 5、诗歌的颔联、颈联是怎样写景的？【 】 【答案】 ⑨请从情景关系的角度赏析这首诗。【 】 【答题步骤】 【答案】 ⑩这首诗以—个“悲”字贯串全篇，请结合全诗作简要分析。【 】 【答题步骤】 【答案】 四、班内展示： 五、评价总结：

1、第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。【 】 【答案】 2、尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？ 【答案】 3、诗歌开篇两句有什么作用。【 】 【答案】 4、诗歌的颔联、颈联描写了怎样的景象，试做分析。【 】 【答案】 6、这首诗表达了作者怎样的思想感情。【 】 【答案】 7、这首田园诗描绘怎样一幅画面，试做赏析。【 】 【答案】 8、从情和景的角度来分析这首诗。【 】 【答案】 9、从“动”、“静”的角度，赏析这首诗。【 】 【答案】

七、本课小结：【高考诗歌鉴赏题解题总结】 ①基础：抓关键词，深入理解诗意

②过程：明确题干要求，确定角度，理清答题思路； ③结果：观点＋分析，拟写答案，分条作答。